每個人使用RAZ方法都不同，有人就是當閱讀書來用，每天讀
我家用RAZ，主要語音朗讀，以糾正發(fā)音，原音模仿，同時增加詞匯量，E之前都背誦
先介紹此教材
●使用世界英語閱讀材料，被廣泛采用的分級點讀教材
●?1600多篇有聲讀物及電子讀物
●每一級主題覆蓋地理，科學(xué)，人文等?
●從0基礎(chǔ)~大學(xué)?
●市面各種經(jīng)典繪本閱讀，按級別分級去閱讀
說說我家用法
具體方法如下??
學(xué)習(xí)?
●3天1個?
●第一天跟讀2遍，點一句，模仿跟讀一句，發(fā)語音；
●第二天也跟讀，發(fā)不發(fā)語音都行按，但要求是模仿原音
●第三天，發(fā)完整語音（爭取能背誦）?
復(fù)習(xí)?
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●每學(xué)10個，小復(fù)習(xí)3天
●每天2個流利語音? ?全部學(xué)完
●總復(fù)習(xí)，每天3-4準備結(jié)業(yè)視頻?
考試
●準備考試
?
●制作結(jié)業(yè)視頻
?
每個級別
●AA~每個主題都由8~10個單詞成，整個AA涉及300個單詞(基礎(chǔ))?
●A~每個主題都由8~10個同一的句型，不同單詞組成?this?is,?there?are,?we?,can?see,these，整句輸出(基礎(chǔ))?
●B~每個主題都由8~10個同一句型不同單詞組成，增加了What,?How,Where等句型，還有弱讀，連讀，爆破音(基礎(chǔ))?
●C~在B的基礎(chǔ)上，每一頁句型加長，同一個意思用不同句型來反復(fù)出現(xiàn)，加深孩子的理解（便于將來寫作），增加倒裝句型，What,Who,How?many,When,?(提高一些)?
●D~每個主題13頁左右，增加了時間定語從句，單詞量大幅增加?
●E~開始有了邏輯思維的繪本，從不同角度去詮釋一件事,增加寫作要求
?
2010
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