下載App 公眾號(hào) 登錄
憶樂(lè)時(shí)光
2013
發(fā)布于 2021-02-28 · 圖片5

英語(yǔ)寫(xiě)作

貝達(dá)寫(xiě)作課G2的句子練習(xí)：
課前預(yù)寫(xiě)學(xué)樂(lè)的練習(xí)冊(cè)內(nèi)容，課上老師批改，并現(xiàn)場(chǎng)造句和接受指導(dǎo)。節(jié)奏不快，但上得很舒心。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊2
收藏1

推薦閱讀

14歲
想法
開(kāi)始了有一陣了 … 開(kāi)始有一陣子了，英語(yǔ)網(wǎng)課每次會(huì)有一篇寫(xiě)作的作業(yè)，一直屬于各種書(shū)都看，不怎么記單詞的狀態(tài)，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)有很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤。好在閱讀培養(yǎng)的語(yǔ)感，能夠起到一些作用，加上有的題材是小朋友感興趣的，就會(huì)一口氣寫(xiě)好長(zhǎng)。前次寒假后有一篇要求是這一篇故事，結(jié)果，他就寫(xiě)了一篇好長(zhǎng)的自己演繹了的波西杰克遜故事。雖然拼寫(xiě)，語(yǔ)法錯(cuò)誤一堆，但是重要的是有熱情。也要看題材，有的寫(xiě)作題目，不太感興趣的，一頁(yè)都不會(huì)多。書(shū)寫(xiě)，拼寫(xiě)和語(yǔ)法都暫時(shí)沒(méi)有管……
9 1 4
16歲
想法
按中文釋義使用單詞，是B同學(xué)存在的一個(gè)主要問(wèn)題，因此他的寫(xiě)作，即便只是段落，也總有如鯁在喉之感。
認(rèn)為common和ordinary都是“普通”，find和discover都是“發(fā)現(xiàn)”，就隨意替換，殊不知其中差別還不小。
11歲
想法
現(xiàn)在還不急 … 我家的情況是還沒(méi)有正式開(kāi)始寫(xiě)作的嘗試，但娃自己很早就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

一般都是自己畫(huà)個(gè)畫(huà)再配文字，有些是作為禮物送給我倆的。5-6歲時(shí)創(chuàng)作高峰，基本每天都有產(chǎn)出，主要是繪畫(huà)?單詞或短句子為主，而且重復(fù)性非常高。

這半年開(kāi)始恢復(fù)讀RAZ，讀完有時(shí)會(huì)根據(jù)后面的connection進(jìn)行一些“創(chuàng)作”，最近特別喜歡設(shè)計(jì)游戲界面。

我一直也沒(méi)刻意讓她進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，覺(jué)得“聽(tīng)、說(shuō)、讀”先積累夠了，“寫(xiě)”就水到渠成了?，F(xiàn)在夏天還沒(méi)上小學(xué)所以覺(jué)得還不急，估計(jì)在上小學(xué)以后會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行一些練習(xí)...
開(kāi)始了有一陣了 … 三年級(jí)要結(jié)束的時(shí)候，有了第一篇課內(nèi)英文練筆（圖1）。四年級(jí)的5月，開(kāi)始正式自己拿本子寫(xiě)（圖2）。初一要結(jié)束的時(shí)候，開(kāi)始用英語(yǔ)寫(xiě)英語(yǔ)考試反思（圖45678）。圖3是最近的一篇，自己本子上的練筆已經(jīng)有141篇了。

她沒(méi)上過(guò)學(xué)科輔導(dǎo)班，所以之前寫(xiě)練筆全靠激情。她會(huì)把她讀到的生詞、未學(xué)過(guò)的句型都放在她的練筆里，甚至考試作文里。最開(kāi)始我們的態(tài)度就是任其野蠻生長(zhǎng)，考試作文比套課內(nèi)句型的同學(xué)扣分還多，因?yàn)閷?xiě)得再天花亂墜閱卷老師是不會(huì)多給分的，但是沒(méi)學(xué)過(guò)的生...
JD
12歲
想法
新版KET寫(xiě)作部分，新東方給的建議。

1，ket考4部分，reading writing listening speaking，writing有30分，reading也是30分，所以writing的比重還是很大。

2，兩個(gè)考試題型，short message，25詞，15分。short story，35詞，15分。

3，寫(xiě)作基本要求三點(diǎn)：
內(nèi)容完整，有問(wèn)就答，不能遺漏要點(diǎn)。
語(yǔ)言清楚，無(wú)拼寫(xiě)語(yǔ)法錯(cuò)誤。
結(jié)構(gòu)完整，流暢，多用連接詞。

4，時(shí)間分配上，閱讀寫(xiě)作一共60分鐘...
17歲
想法
開(kāi)始了有一陣了 … 那是在二年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)后，小朋友開(kāi)始想寫(xiě)英文了。剛開(kāi)始，他只是自己寫(xiě)著玩。但是，都是在模仿著書(shū)上的內(nèi)容或者老師說(shuō)過(guò)的話(huà)寫(xiě)，而不是自己的語(yǔ)言。

那時(shí)在魔法石上Wonders課程，剛剛開(kāi)始G1的內(nèi)容，也加入了寫(xiě)作訓(xùn)練，大概寫(xiě)一兩句話(huà)，表達(dá)自己的想法。不會(huì)寫(xiě)的詞，老師會(huì)寫(xiě)在黑板上，他模仿著寫(xiě)在本子上。

某個(gè)晚上，小朋友突然想寫(xiě)個(gè)英文小故事，上來(lái)就一句話(huà)，然后就不知怎么寫(xiě)下去了，著急得不行。當(dāng)時(shí)我正在做晚飯，就讓他先構(gòu)思故事，然后再下筆。我們邊吃晚飯邊聊，慢慢他有了個(gè)初步的故事，飯...
11 17 14
沒(méi)想到chapter two真的來(lái)了????

自從上次娃編了Morgan的故事以后，被我那么一忽悠，就心心念念要寫(xiě)chapter two了

昨天在那里一通狂寫(xiě)，字都要飛起來(lái)了，直接給我整了四張紙，而且人家最后還寫(xiě)了個(gè)not the end，看來(lái)還有后續(xù)??

我看了下，怎么說(shuō)呢，一看就是野路子寫(xiě)手?? 全憑自己胡思亂想，看他寫(xiě)那么快，想必也沒(méi)仔細(xì)構(gòu)思，寫(xiě)哪兒算哪兒。優(yōu)點(diǎn)么和上篇差不多，語(yǔ)言比較地道，表達(dá)不中式，語(yǔ)法錯(cuò)誤很少；缺點(diǎn)么也一如既往，不按套路來(lái)，太過(guò)天馬行空。

...
6歲
11歲
想法
三年級(jí)9月4日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.PET單詞10個(gè)
2.五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 公因數(shù)和最大公因數(shù)
3.寫(xiě)作文《機(jī)智又莽撞的小哪吒》一篇
4.英文小練筆 150-200字電子郵件一封
5.法語(yǔ)課一節(jié)
6.預(yù)習(xí)語(yǔ)文課 花的學(xué)校
7.語(yǔ)文同步基礎(chǔ)課1節(jié)
8.中文閱讀《柳林風(fēng)聲》
9.拉丁舞大課1節(jié)

連續(xù)兩天都要去玩蹦床，這么大體量的運(yùn)動(dòng)，大K卻絲毫不覺(jué)得累，我真佩服他的無(wú)限精力。#育兒理念與方法# #寫(xiě)作文# #英語(yǔ)寫(xiě)作# #三年級(jí)#
10歲
想法
小麥粒昨晚寫(xiě)完作業(yè)
非常開(kāi)心和堅(jiān)定的說(shuō)："媽媽我要送你一個(gè)禮物。"
于是自己畫(huà)，自己寫(xiě)了一篇小作文，里面的詞匯基本靠拼讀拼寫(xiě)出，讓我?guī)椭薱urved和there。
相信同齡的牛蛙寫(xiě)的比他好。
但是作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何英文作文訓(xùn)練的孩子來(lái)說(shuō)，我是給予鼓勵(lì)的。
如何能寫(xiě)出作文?
首先就是得益于他的大量原版閱讀，形成了一些自然的語(yǔ)感。一些不讀原版的孩子很難寫(xiě)出來(lái)，而且還會(huì)有中文語(yǔ)序和語(yǔ)法錯(cuò)誤。
再次就是學(xué)會(huì)了一部分拼讀，能夠拼出詞匯，其實(shí)偶爾也會(huì)拼錯(cuò)。
前兩天，偶然看到網(wǎng)上有道PET作文題，題目給出第一句話(huà)——Morgan coundn't wait any longer to see what was inside the ancient box. 讓小朋友展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)一篇100字左右的故事。

直覺(jué)這是娃的口味，就讓他試著寫(xiě)寫(xiě)，果然，他欣然答應(yīng)，沒(méi)幾分鐘就給我交作業(yè)了。

在“寫(xiě)”這個(gè)領(lǐng)域，我們是完全的野蠻生長(zhǎng)，沒(méi)練過(guò)寫(xiě)作，也沒(méi)練過(guò)字，看了他的小作文，除了字丑，我覺(jué)得還不錯(cuò)，有幾個(gè)值得表?yè)P(yáng)的地方：

一是速度很快，...
憶樂(lè)時(shí)光
憶樂(lè)時(shí)光
2013