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發(fā)布于 2018-08-15 
看了花友們的回答，似乎說(shuō)話晚的健康孩子普遍都很聰明啊!

愛(ài)因斯坦說(shuō)話就比較遲，據(jù)說(shuō)到了五、六歲話還說(shuō)得不利索。我孩子曾對(duì)我說(shuō):這是因?yàn)閻?ài)因斯坦太聰明，他的大腦轉(zhuǎn)得太快，語(yǔ)言跟不上的緣故。感覺(jué)有點(diǎn)道理的。

我孩子13個(gè)月左右開(kāi)始叫爸爸媽媽這些簡(jiǎn)單的稱呼，我打聽(tīng)到的大部分孩子也都在一周歲左右開(kāi)始說(shuō)話的。幾乎就在同時(shí)他也學(xué)會(huì)了走路。他的表現(xiàn)和大部分孩子相比既不超前也不滯后，表現(xiàn)在智力上也就是普通孩子的智力了。
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開(kāi)口早晚和智商沒(méi)有任何關(guān)系。而且智商測(cè)評(píng)也不準(zhǔn)的，高分或低分也不能預(yù)測(cè)孩子將來(lái)的成就，最重要的還是努力。

我媽的大學(xué)同學(xué)三周歲才開(kāi)口叫爸媽的，之前一直是啞巴，家里人都差點(diǎn)以為她是傻子。結(jié)果這位阿姨從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始每年都拿全班第一，從小一到高三一直當(dāng)班長(zhǎng)。78年參加高考進(jìn)入名牌大學(xué)后照樣是各學(xué)科全優(yōu)。她80年代通過(guò)考試成為優(yōu)秀人才留在深圳特區(qū)，40歲已經(jīng)評(píng)到高級(jí)工程師和副總工程師。然后再猛補(bǔ)英語(yǔ)考托福高分出國(guó)移民。50多歲拿到加拿大工程師執(zhí)照，考取加拿大公務(wù)員。

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歐智寶和邏輯狗我都買(mǎi)了，邏輯狗的內(nèi)容簡(jiǎn)單些，3-4歲階段的2歲半也可以做，頁(yè)數(shù)少，一套4-5本題冊(cè)。每本15頁(yè)題+15頁(yè)涂色之類的手工題，很快就做完了。而且不能二次利用。邏輯狗因?yàn)槭呛芏嗄昵暗馁Y料，有些圖片都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，比如電視機(jī)就還是老式的臺(tái)式電視機(jī)。歐智寶的內(nèi)容更多，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)范圍更廣泛，涉及到科學(xué)，生活，人文等，不需要?jiǎng)庸P，可以二次利用。需要?dú)W智寶可以找微信congduoduo789.一百多就可以搞定一階，原價(jià)6300一階！????
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人們喜歡看逆襲的故事，但智商高的人通常語(yǔ)言能力更強(qiáng)，說(shuō)話更早，句子更豐富，閱讀能力超前。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持。

超常兒童的發(fā)展與教育
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二者應(yīng)該聯(lián)系不是很緊密。甚至都不能得出早說(shuō)話等同于語(yǔ)言能力強(qiáng)的結(jié)論。不少有成就的人如愛(ài)因斯坦小時(shí)候說(shuō)話也晚。

我孩子幼兒園班上有個(gè)女孩幼兒園時(shí)口齒伶俐，反應(yīng)敏捷，老師器重，家長(zhǎng)也寄予了很高期望。小班時(shí)老師選她代表學(xué)校參加區(qū)講故事比賽，這孩子拿了一等獎(jiǎng)。老師認(rèn)為果然沒(méi)看走眼，中班、大班繼續(xù)讓這孩子參加比賽。但從中班開(kāi)始，參賽規(guī)則改變了，不再是背誦故事+表演，而是現(xiàn)場(chǎng)看圖說(shuō)話+編故事。盡管老師對(duì)包括她在內(nèi)的2個(gè)孩子集中培訓(xùn)了2個(gè)月，但2個(gè)孩子中班、大班沒(méi)再拿過(guò)任何獎(jiǎng)項(xiàng)。家長(zhǎng)帶孩...
早說(shuō)話晚說(shuō)話和智商應(yīng)該沒(méi)有必然的聯(lián)系。但是早說(shuō)話就可以早交流，孩子有反饋，家長(zhǎng)就更愿意和她說(shuō)話，孩子接受的語(yǔ)言就越豐富，這樣對(duì)孩子的發(fā)展就越有利。

我們家孩子說(shuō)話是很早的，四五個(gè)月就會(huì)叫爸爸媽媽了，一歲不到就能說(shuō)兩個(gè)詞組了，一歲半就能說(shuō)句子然后和我們交流基本就沒(méi)有障礙了。22個(gè)月去上美吉姆的藝術(shù)課，需要自己去介紹自己的作品，她也能在老師的幫助下表達(dá)自己的想法了。現(xiàn)在33個(gè)月，說(shuō)話表達(dá)很流利，也愿意和別人交流。我們英文啟蒙也很早，現(xiàn)在會(huì)唱很多英文歌，也能英文簡(jiǎn)單交流?，F(xiàn)在也開(kāi)...
11歲
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我覺(jué)得早說(shuō)話和智商沒(méi)多大關(guān)聯(lián)。我們家小朋友，說(shuō)話算晚的，但很快就過(guò)渡到說(shuō)有邏輯性的長(zhǎng)句子了。比如，如果A，則B，如果不A，則不B，還會(huì)自己舉一反三的替代不同的詞。

大人們教他說(shuō)一些道理的時(shí)候，他靜靜地聽(tīng)著，不會(huì)重復(fù)，也不知道聽(tīng)懂沒(méi)有，但很快，出現(xiàn)類似場(chǎng)景，他會(huì)靈活應(yīng)用，有的時(shí)候，用的還非常貼切。

小朋友背古詩(shī)，學(xué)字母，也都很快。古詩(shī)大概2-3天能背下一首，字母一周就都認(rèn)識(shí)了，記憶力很好。

觀察到這些之后，就再也不為小朋友的智商擔(dān)心了，有邏輯，主動(dòng)學(xué)習(xí)，能靈活應(yīng)用，記憶力...
8歲
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我覺(jué)得兩者沒(méi)什么關(guān)系，我家寶寶1歲不到開(kāi)始叫爸爸媽媽，會(huì)數(shù)1和2，現(xiàn)在1周9，依然只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞，古詩(shī)什么的根本不要想，但在其他細(xì)微的方面你可以看到他的小聰明，現(xiàn)在一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，因?yàn)楹芏囿w現(xiàn)在寶寶自己的小事情上面。還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，我有個(gè)姐姐2歲多的時(shí)候就會(huì)背上百首古詩(shī)，后來(lái)讀完高中沒(méi)考上大學(xué)，別說(shuō)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，連語(yǔ)文成績(jī)都不太理想。我相信真正天賦異稟的人還是少數(shù)，人的智商也有差異，但應(yīng)該不會(huì)差太多，不然天才就太多了。孩子說(shuō)話就順其自然，我們家的話癆現(xiàn)在都嘰里呱啦一頓亂說(shuō)，...
有疑便問(wèn)，不算無(wú)聊，我的親身經(jīng)歷便能回答。

我姐比我大三歲，八九個(gè)月開(kāi)口說(shuō)話，口齒非一般地伶俐，上學(xué)以后當(dāng)班長(zhǎng)領(lǐng)唱演講樣樣棒，成績(jī)也不錯(cuò)，諸位老師對(duì)她的印象都非常好。

我說(shuō)話比我姐晚了差不多一年，因?yàn)檎Z(yǔ)速快一直口齒不清，在語(yǔ)言方面明顯不如我姐，出風(fēng)頭的事從來(lái)輪不上，但是，但是！大家公認(rèn)，我腦子比她快，成績(jī)比她好。

以上。
15歲
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我覺(jué)得沒(méi)有必然關(guān)系

我小時(shí)候早說(shuō)話，大家說(shuō)我聰明。但是，是那種外表看起來(lái)很聰明伶俐的樣子，實(shí)則挺傻，太實(shí)在(我媽原話)

我弟，打小就比較悶，說(shuō)得比我晚，特老實(shí)。我媽一度以為包錯(cuò)了，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大智若愚，成就很高(我媽原話)

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寶寶說(shuō)話早晚跟智商沒(méi)有必然的關(guān)系，并不是說(shuō)話早代表智商高，或者智商高能開(kāi)口早說(shuō)話。 既然孩子說(shuō)話早晚和智商沒(méi)有什么關(guān)系，那到底是什么影響孩子說(shuō)話早晚的呢?從以下三個(gè)方面，就可以看出來(lái)。

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