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依依楊柳
2015
發(fā)布于 2021-12-13

牛津樹1-6

Oxford Reading Tree 2-21: A New Dog Oxford Reading Tree 2-13:The Big Egg Oxford Reading Tree The Band Oxford Reading Tree 2-11: The Little Dra… Oxford Reading Tree 2-10: Up and Down Oxford Reading Tree 2-9: New Trees Oxford Reading Tree 2-8: The Lost Puppy Oxford Reading Tree 2-7: What is it? Oxford Reading Tree 2-19:The Toys' Party Oxford Reading Tree 2-20:New Trainers Oxford Reading Tree 2-23:The Go-kart Oxford Reading Tree 2-22:What a Bad Dog! Oxford Reading Tree 2-24:The Dream Oxford Reading Tree 2-14: Poor Floppy Oxford Reading Tree 2-15:Put it back Oxford Reading Tree 2-17:A Present for M… Oxford Reading Tree 2-16:In a Bit Oxford Reading Tree 2-18:The Hole in the… Heinemann G2-87: The City Mouse And The … Usborne First Reading: How Bear Lost His… Heinemann G2-13: The Mitten Heinemann G2-79: The Ugly Duckling
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推薦閱讀

4歲
想法
睡前常規(guī)閱讀 一直擔(dān)心分級(jí)刷下來囫圇吞棗，但是親子閱讀互動(dòng)過程發(fā)現(xiàn)，理解還是沒問題的，每日閱讀?熏聽堅(jiān)持做！
Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 2 Oxford Reading Tree 2-12: The Band Oxford Reading Tree 2-13: The Big Egg
8歲
書評(píng)
ORT L2-02 : Poor Floppy (First Sentences 2)
Roderick Hunt, Alex Brychta / Oxford University Press
牛津樹最近一直都在讀，基本每本都是孩子的生活場景，去動(dòng)物園，去河邊，去海邊，去上學(xué)，去購物等等。每周我們都是有書里的生活情景，歡笑出去玩，非常應(yīng)景，沒有體驗(yàn)過的場景也可以通過閱讀來體驗(yàn)其中的歡快。太喜歡這套書了！
5歲
書評(píng)
ORT L2: The Hole in the Sand (Oxford Reading Tree Level 2)(First Sentences)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford University Press
The hole in the sand，Biff's spade is bad，Dad went to buy a new big one，then they played on the sand！
8歲
書評(píng)
Oxford Reading Tree 2-17: A Present for Mum
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press
dad wants to make mom laugh,he used lots of boxes to wrap present.in the end dad and mom has the same idea for present,its a ring,what a nice couple,what a sweet moment.
8歲
書評(píng)
Oxford Reading Tree 2-9: New Trees
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press
句型：put it by

這一篇非常適合拓展，提前畫好路線，讀過繪本后，再跟孩子一起回憶誰在哪里種的樹，一一對(duì)應(yīng)起來。另外加入自編故事媽媽沒有和他們一起來公園種樹，我們來制作地圖幫媽媽找到他們。讓孩子觀察立體各個(gè)建筑的位置，貼在地圖相應(yīng)的地方（英語啟蒙的同時(shí)也加入數(shù)學(xué)空間方位詞，哈哈哈哈，一舉兩得）
8歲
書評(píng)
ORT L2: The Hole in the Sand (Oxford Reading Tree Level 2)(First Sentences)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford University Press
又是一片適合拓展的故事，只是玩到最后不受控制，客廳里都是沙子和水，不過相較于孩子獲得的快樂，大人僅僅是打掃下又有什么呢，而不是大人冠名孩子“任性胡鬧”，我們?cè)试S孩子做任何事情，前提是不要傷害到自己、別人，不要打擾到別人。
8歲
書評(píng)
Oxford Reading Tree 2-23:The Go-kart
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press, USA
Biff and chip won't take turns,they fight for everything,they fight for go-kart which dad made for them,both of them want to ride on the go-kard,dad put the go-kart way,and lock it in the sheld.They fight again for the swing,none of them go...
4歲
想法
睡前閱讀 Oxford Reading Tree 2-33: The Foggy Day
Oxford Reading Tree 2-9: New Trees
09 Pond Life (RAZ B)
10 Where Is Water? (RAZ B)
每天的睡前擠出時(shí)間讀分級(jí)，偷時(shí)間也要堅(jiān)持啊
8歲
書評(píng)
Oxford Reading Tree 2-10: Up and Down
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford
娃三歲，今天看的是牛津樹2的《up and down》。
故事很簡單，爸爸媽媽去商場買東西，爸爸去了3樓買書，媽媽去了1樓買油漆刷。兩個(gè)人會(huì)合的時(shí)候一再錯(cuò)過，上上下下無數(shù)次電梯。
這本書后面有一道習(xí)題：下次爸爸媽媽遇到這樣的情況應(yīng)該怎么做？
我問兒子，兒子回答說：是不是使用魔法？
好吧，算你狠。
2021年9月1日，誦讀、閱讀和練習(xí)記錄。

誦讀（圖一）
1.《日有所誦》：插秧
2.《凱叔三字經(jīng)》：曰春夏，曰秋冬
3.《小學(xué)生必背古詩文129篇》：夜書所見
4.《文言啟蒙課》（1）：截竿進(jìn)城
5.《空中英語教室》（9月刊）：Star Girl (1)

閱讀（圖二）
1.《農(nóng)場疑案》：p41-64
2.《凱叔三字經(jīng)》：“東西”的故事
3.《中國老故事之成語故事》（1）：太公釣魚，愿者上鉤
4.《凱叔講歷史》（1）：烽火戲諸侯
5.《口袋神探》（1）：游樂場鬼屋謎案
6...
依依楊柳
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2015