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Yearling

2016

發(fā)布于 2021-08-20 · 圖片6

無字書，每一頁都是個迷宮，據(jù)說有多種解讀。娃看出男孩女孩走過N個迷宮，為的就是在書中間相遇。這本也被我們玩成了迷宮，拿兩個小玩具，每頁陪著她走。設(shè)置不同的起點(diǎn)和終點(diǎn)，還規(guī)定什么碰到“獅子、雪猴、幽靈”都要“返回起點(diǎn)”……嗯，事實(shí)是每次需要返回的只要我，她要是遇到了，就是“隱身符！”“辣椒水噴它眼睛！”“看不見，看不見，看不見！”“我贏啦！我到終點(diǎn)啦！”好吧，你贏了……

比較浪漫的解讀是“溫柔的相遇故事”，推開各自的門，跌跌撞撞走一條不見盡頭的長路，只為最終與你相遇。

繪者貌似在日本很有名，畫個筆記本封面都能大賣。建議顏控入吧，腦洞不夠，或者沒耐心陪娃玩的就慎入。

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Shawn寶和Irene薇

4年前

哎喲，我想象了下這臺詞，腦補(bǔ)了下這畫面，肚子都笑疼了??

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Yearling

4年前

真是太累人了??

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發(fā)布

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路

[日] 朱奈達(dá) 著，浪花朵朵編 / 花山文藝出版社

很棒的無字迷宮書，孩子一拿到就迫不及待“玩”起來了。不得不說，畫面太有藝術(shù)感了，除了玩迷宮非常多的細(xì)節(jié)值得玩味，各種不同風(fēng)格的建筑值得挖掘，讓孩子在各種細(xì)節(jié)中放飛想象，沿路遇到的各種人各種物孩子自己編成故事，孩子很喜歡

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Yearling

9歲

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7只老鼠在海邊

[日]山下明生文；[日]巖村和朗圖；彭懿譯 / 接力出版社

總的來說不太喜歡這個系列，雖然畫面感覺挺可愛，但細(xì)看不精致，故事牽強(qiáng)，既沒童趣又沒回味，不太明白怎么就火起來了。而且一個系列的書同質(zhì)性實(shí)在是太高了，看看其中的一兩個故事都還行吧，全部堆在一起看，有點(diǎn)審美疲勞。就這個故事而言最后小老鼠去島上救爸爸這個梗實(shí)在有點(diǎn)不合常理呀。

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Yearling

9歲

書評

德國寶寶人手一套的紙板書: 晚安, 小星星!

[德]蘇珊·呂特耶著；[德]埃萊妮·扎本妮繪；尤嵐嵐譯 / 漓江出版社

紙板書，雖然頁數(shù)不多，但畫風(fēng)真是非常漂亮。

故事很簡單，小熊有天看見月亮沒有以前亮了，爸爸說月亮感冒了，于是父子倆回家找帽子去給月亮戴上。適合低幼，畫面也有不少細(xì)節(jié)。最后一頁熊爸爸抱著小熊抬頭看月亮的畫面非常溫馨。

娃兩歲多的時候很喜歡這本書，尤其喜歡回家找東西那頁，還會自己模仿“找呀找呀找不到”情節(jié)，也是戲精本精了。

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Yearling

9歲

書評

Bear and Duck

Katy Hudson / HarperCollins

故事一開始就說這頭熊的問題在于他再也不想當(dāng)熊，不想冬眠，夏天一身厚毛太熱，也討厭蜜蜂……無意中聽見鴨子叫，于是決定當(dāng)鴨子。中間模仿鴨子的那一段還挺有畫面感。后半截老梗，反正怎么著最后還是當(dāng)自己也不錯。結(jié)尾溫馨，是個可愛的故事吧。

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Yearling

9歲

書評

羽毛

[法]伊莎貝拉·席穆勒著；趙佼佼譯 / 清華大學(xué)出版社

扉頁特別好看，羽毛特別好看。動物畫得比較抽象，羽毛反而畫得很逼真，估計就是為了突出羽毛吧?？梢援?dāng)認(rèn)知書來看，挺美的。不過要說有啥實(shí)際內(nèi)容，好像也沒有。而且，書里的有些物種估計也不太容易看到。結(jié)局是一只名叫“羽毛”的黑貓在收集這些羽毛，倒也算圓得上了。

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Yearling

9歲

書評

誰是膽小鬼

前半本還覺得是小孩之間的正?；印Ｒ粋€小孩慫恿另一個小孩做不正確的事。emm~~看在小孩是非觀還沒形成的份上，我可以忍。小非知道禮貌地問攤主要一個橘子，嗯，這個設(shè)定也還勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧。但后半本是什么鬼？小非獻(xiàn)寶一樣把要來的橘子展示給始作俑者看，再往后翻一頁，作者居然是這么寫的：

“聽完了小非的故事，佩佩和小楷不停地笑，直到嘴巴都笑酸了。從此以后，再也沒有人敢說小非是膽小鬼了！”

有什么好笑的?。?？？？

我真是無話可說。作者到底覺得“偷東西”很勇敢哪？還是死乞白賴地找別人要東...

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Yearling

9歲

書評

科林·湯普森幻想哲理大師系列: 尋找亞特蘭蒂斯

[澳] 科林·湯普森著，影子譯 / 長江少年兒童出版社

“用想象力去看世界”這個點(diǎn)我還比較喜歡。不過整個故事給人高開低走的感覺，沖突還沒展開，突然就結(jié)束了。是因?yàn)槔L本篇幅有限？圖畫還是可以的，故事稍顯單薄，結(jié)局略微莫名其妙，還有點(diǎn)生硬說教?！拔叶昧讼Ｍ蛪粝氩⒉粌H僅存在于你的頭腦里”（那是在哪兒？我還以為就在頭腦里來著……不是在講想象力嗎？誰來解個惑？）

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Yearling

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安靜也可以美麗

如果發(fā)揮想象力，跟著作者的思路走，能體會到作者美好的用意。部分句子多讀兩遍，也會有所觸動，比如：“我們家總是靜悄悄的，不是無話可說，而是用手語在聊天。有人說好像在看無聲電影，有時候我會跟媽媽借指甲油，為每片指甲插上不同的顏色，希望這部無聲電影能夠多彩多姿?！?br/>?
總的來說，圖比文好看。文字方面，美感和規(guī)范性都欠缺了點(diǎn)兒。整本感覺類似《我最想做的事》，但比那本好一些。

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Yearling

9歲

書評

頑皮公主不出嫁

[英] 芭貝·柯爾著；漪然譯 / 新星出版社

每天抽出這本都會大喊一聲“不出嫁”（這么教育你真的好嘛-_-||）

優(yōu)點(diǎn)：我覺得女權(quán)主義很濃啊，我喜歡(σ≧?≦)σ。翻譯是漪然，一開始覺得人名譯得好怪，翻到原文才知道，這書的人名的確不好譯。內(nèi)容比較好玩，但小盆友好像對情節(jié)不太在意，反而喜歡書里面的各種動物。

缺點(diǎn)：只是一個好玩的故事，其實(shí)不大讀得出來自強(qiáng)自立之類的元素吧，畢竟突出的是“頑皮”二字。

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Yearling

9歲

書評

十二生肖誰第一

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小朋友估計在幼兒園聽老師講過12生肖的故事，一開始看到圖不一樣還很抵觸，覺得跟老師講的不一樣，千哄萬哄終于肯看。（其實(shí)我還挺喜歡歐尼可夫配圖的）

看完特別同情貓，一個勁兒問“為什么沒有貓呢？”“因?yàn)橛窕蚀蟮垡?guī)定十二生肖呀”“為什么不能十三個呢？“為什么十三就沒了呢？”“為什么貓就沒獎牌了呢？”“為什么玉皇大帝規(guī)定的不能有十三呢？你問他呀！你鉆進(jìn)去問他呀？媽媽??！”
“因?yàn)橹挥惺刂??！?br/>“什么是十二地支呀？”……

#我嘴欠，我錯了#
#看來同樣的故事，如果一開始沒有給好...