Vivian-An
2011
發(fā)布于 2019-01-26
已經(jīng)刷完第四本。

對(duì)我來說,這套書最大優(yōu)勢有二。

其一是所收單詞真的很高頻。整個(gè)6本幾乎單詞都在20000詞頻以內(nèi),絕大部分在1萬以內(nèi)或左右。而相比其他的,比如另一套著名的3000,到了第7第8本,一本里有1/4的詞在20000開外了,甚至還有在詞頻60000開外的,生僻的更多。

其二是,練習(xí)豐富但快。從各個(gè)方面入手幫助你鞏固的練習(xí)雖然很多,但到前4本為止,要寫的部分都不算很多,前兩本十分鐘多,第三有閱讀糾正大概15分鐘左右,第四20分鐘左右。

第五六才開始寫的部分增多。其實(shí)前4本本之間我并沒有發(fā)現(xiàn)詞匯上難度的遞增(可能對(duì)別的人有,12兩本一般娃之前不熟悉的詞單詞可能兩三個(gè)或者三四個(gè)一單元,34大概四五個(gè)五六個(gè)一單元),但是目前翻了下56,我覺得一單元不熟悉的詞有點(diǎn)多。

練習(xí)難度,12一檔,34一檔,56一檔。前四為止,時(shí)間短,對(duì)于娃來說練習(xí)壓力不是很大。第56有類似re那樣的在文中填空了。

另一套3000的話,從2開始那個(gè)閱讀理解都是要寫的,茫茫多(所以有人建議做3000只做另一本配套練習(xí)里的選擇題就好),甚至240之類的一單元時(shí)間都更長點(diǎn)。

還有一個(gè)好處是有免費(fèi)app。

另外,對(duì)比vocabulary in use那種一類一類分類單詞的方式,我個(gè)人是覺得第一遍看,這種打亂的更利于記憶不會(huì)混亂。在已經(jīng)認(rèn)識(shí)或者有隱約概念基礎(chǔ)上再來第一遍看vocabulary in use就好。

另一套我覺得和4000類似的也不錯(cuò)的是詞動(dòng)力,感覺詞匯類型,練習(xí)強(qiáng)度都類似。

不過4000這套適合刷閱讀詞匯,刷到即看到認(rèn)識(shí)會(huì)用(造句)的程度。我不要求他都會(huì)拼寫。拼寫這東西,真的就是寫作經(jīng)常用的詞會(huì)寫,不常用的,死記硬背了忘得也快。
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12歲
想法
刷兩遍-粗刷和精刷

第一遍粗刷,兩個(gè)unit批處理,單詞看一遍,exercises報(bào)答案,用時(shí)差不多30分鐘不到,需要我的程度低

第二遍精刷,要求每一個(gè)都spell,看圖片說例句,irregular verb全掌握,常見詞性變化動(dòng)詞形容詞名詞副詞能變來變?nèi)?,antonym,synonym,homonym, 一次一unit, 耗時(shí)半小時(shí),需要我全程參與。
14歲
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4000詞應(yīng)該也不是面向母語學(xué)習(xí)者的書,所以詞匯并不是特別偏。

如果是為了閱讀,那對(duì)于閱讀基礎(chǔ)好的小朋友學(xué)起來很快,因?yàn)槎际腔A(chǔ)詞匯,大部分詞匯都常見。

如果是為了寫作,那就很費(fèi)時(shí)間了。釋義、拼寫、造句、寫作,天量的時(shí)間投入。。。
13歲
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我們才開始第一本,說實(shí)話,感覺堅(jiān)持蠻難的,還有一個(gè)奇怪的地方,第一遍背會(huì)的單詞,以后都不會(huì)忘記,花時(shí)間反復(fù)背二次,三次的,復(fù)習(xí)的時(shí)候還是記不得
10歲
12歲
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斷續(xù)的在給娃用第一冊(cè) 我自己從第六冊(cè)在學(xué)(第六冊(cè)還頗有一些我不會(huì)的詞)。

目前我的要求是聽到看到這詞知道意思。不用會(huì)寫。這套目前暫時(shí)不是主刷對(duì)象。

前三冊(cè)都非常非?;A(chǔ)。
14歲
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最近一周在刷4000詞。
4000詞是我在娃二年級(jí)的時(shí)候買的,給娃用過一陣,但是娃很不感冒,受到習(xí)得觀念的影響我沒有強(qiáng)迫他,他愿意閱讀也是積累單詞的一種方式。
漸漸娃到了五年級(jí),re4刷到4,突然給我說他要刷4000詞,自己安排碎片時(shí)間記單詞做題。
娃自己做主該怎樣學(xué)習(xí)挺好的,我很支持。
7歲
12歲
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還可以,看到好多家長都在刷這個(gè)單詞,其他的還沒有這個(gè)多,說明還是很好的。還有就是這個(gè)頻率很高,是很高的高頻詞,值得好好的背誦一下,看到這本書還是很棒的,就是希望孩子和家長能夠好好的堅(jiān)持,不然就有些浪費(fèi)了,