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apple&duo
2016 2011
發(fā)布于 2018-02-12 · 圖片3 
朗讀手冊是一本很棒的書~從不同的方面表達(dá)了朗讀的重要性，教會我們?nèi)绾螑凵祥喿x，渴望閱讀~同時也提供了一些實用的書單~值得家長一看~
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推薦閱讀

孩子三歲多，中文已經(jīng)開始明顯強(qiáng)勢，會抗拒學(xué)英文非常正常。我覺得給孩子做英語啟蒙，最重要的是首先我們家長要自己搞清楚，我們給孩子做英語啟蒙的目的是什么？目的不同，方法和強(qiáng)度肯定就不一樣。?

比方說，我給自己孩子做英語啟蒙，目的是激發(fā)孩子對英語這門語言的興趣，讓孩子在一種非常輕松自然的情況下來接觸和習(xí)得這門語言。所以我就不急著讓孩子趕快有輸出，只想按照語言習(xí)得的規(guī)律。聽說讀寫，先把聽這個基礎(chǔ)打牢。而當(dāng)孩子感覺這個過程很快樂時，等聽力足夠時，會自然而然的開始輸出說。

但有些家長...
4歲
6歲
想法
讀繪本-該怎么讀？ 以前聽過一本書“吉姆.崔麗斯”的《朗讀手冊》
在這本書里，給我介紹了朗讀的方法論
書中說到，孩子早期的閱讀，是要保證孩子在早期的閱讀經(jīng)歷一點都不痛苦，只有這樣，無論現(xiàn)在還是將來，他們才會愉快地回到閱讀之中。雖然沒有一張適合所有人的閱讀地圖，但是在閱讀的路上，總會有人通過每天給我們朗讀，給我們提供豐富的印刷讀物，以及給予我們激勵而非考試，幫助我們走得更輕松。
有興趣大家可以去看看這本書朗讀手冊
12歲
想法
轉(zhuǎn)眼我娃大班了，也茫茫然加入魔都幼升小大軍。但是，兩年心緒沉淀，我已經(jīng)不著急不上火了。

去年觀摩了上實簡歷的盛況，我記錄下這些關(guān)鍵字：

獎, 愛，分享，閱讀，自主學(xué)習(xí)，時間規(guī)劃，旅行，博物館，疑問，英語，興趣愛好，自理能力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力

我有個朋友不聽勸阻，堅持要寫“語文學(xué)到兩年級數(shù)學(xué)學(xué)到三年級”，結(jié)果可想而知，他的小神童連機(jī)考的機(jī)會也沒有拿到。

我?guī)兔Ω倪^一個小朋友的簡歷，寫他有個愛他的學(xué)霸姐姐，有個工作再忙也一定會回家吃晚飯的爸爸，有個事事會放手的媽媽，...
4歲
11歲
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
我家早已養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讀和玩是同等重要的大事，在這樣的前提下，我讀了《朗讀手冊》，依然帶給我很大的震撼。
像我需要抽碎片時間閱讀的人來說，竟然在家里捧著它，顧不上陪兒子玩耍，三天讀完，吸引力太大！真的建議媽媽們和教育工作者能夠讀讀它！
帶著更大的信心和期待去讀，一定會有所收獲并為你和孩子帶來一些改變的。
我的改變是：書的作者、繪者、譯者也要讀，告訴孩子書是這些人寫的；幼兒園小孩也可以讀章回故事，我決定把西游記連環(huán)畫拿出來繼續(xù)讀了；只要孩子愿意，一直為他讀書，而不是在他可以自主...
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
重新認(rèn)識了朗讀的意義。
思考我是否可以在小寶出生前三個月就開始每天30分鐘的朗讀，堅持下去呢？
我能否給班級的學(xué)生提供三分鐘的朗讀時間或音頻時間，或者給大家每周一節(jié)課的時間閱讀與分享呢？
我自己能否堅持每日閱讀30～50頁書，讀100本書，看100部電影，提升自己的認(rèn)知呢？
3歲
9歲
想法
很多研究都有提到，低幼小朋友對于書籍的閱讀特點即為：大量重復(fù)閱讀。這個年齡段，每本書一次性讀10遍都是尋常事，家長理解就是，累了就換一個人讀給他聽。

推薦一本書給你《朗讀手冊》，關(guān)于這方面的內(nèi)容，截圖并標(biāo)注，供你參考。

寓教于樂的過程，最主要的在于遵從孩子的興趣，引導(dǎo)需要技巧。

繼續(xù)陪孩子閱讀吧，繪本故事，每次都可以從中發(fā)現(xiàn)作者的小心思，很享受哦。

朗讀手冊
10歲
想法
我陸陸續(xù)續(xù)買了《幸福的種子》、《騎鯨之旅》、《朗讀手冊》123、《好繪本如何好》、《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》、《閱讀中的生命教育》、《在荒漠中遇見一本圖畫書》。

《騎鯨之旅》我現(xiàn)在沒什么印象了，只記得介紹來一些她和孩子讀過的圖畫書，我覺得可入可不入。

松居直的《幸福的種子》基本上是必看書了，對于什么是圖畫書以及親子閱讀的意義有很好的闡述。

朗讀手冊123我覺得也值得一看，對于親子閱讀過程的可能會出現(xiàn)的很多問題能找到答案。

《好繪本如何好》是郝廣才所著的一本書，更偏向于關(guān)...
5歲
想法
沒有不傷眼的設(shè)備 從閱讀原理上來說，墨水屏沒有其他電子屏幕那么容易視疲勞

墨水屏的閱讀原理跟普通紙質(zhì)書是一樣的，通過光的反射，讓人眼看到。也就是說，如果外部光源光強(qiáng)足夠的話，那么它讀起來跟看紙質(zhì)書差不多。

而普通電子設(shè)備，則是通過自身發(fā)光，來讓使用者看到信息。現(xiàn)在的高刷屏是120hz，會好一些。以前的屏幕60hz，屏幕是以一個人眼覺察不到的頻率在閃爍的，這就使得我們的睫狀肌一直在微調(diào)，所以屏幕看久了不眨眼會覺得酸脹難受，因為眼睛累了。

從這個意義上來說，如果必須要用電子設(shè)備看書，那么墨水...
帕
3歲
8歲
想法
聽力和閱讀，誰拉誰？ 提問描述里有幾個關(guān)鍵詞：“沒買書”、“純裸聽”、“反復(fù)聽”、“娃興趣不高”，提問求助怎么破。反問幾個問題幫您梳理一下。

沒有書的前提下不喜歡反復(fù)裸聽是一件需要“破”的事情嗎？為什么呢？是因為小花生上大量分享文章都強(qiáng)調(diào)“聽力領(lǐng)先閱讀兩年”嗎？試想一下，一套不知內(nèi)容是否吸引你的書，讓您用非母語反復(fù)裸聽，您樂意嗎？您的“想法”里說自己娃是“聽覺型”，是根據(jù)什么得出的結(jié)論呢？一個真正偏好聽覺輸入的孩子排斥音頻，矛盾點究竟在哪里呢？

我家的五歲娃和您家孩子在很多方面都相似：很樂意反...
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10歲
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
這本書不是教孩子如何閱讀，而是教孩子渴望閱讀。閱讀是教育的核心，學(xué)校中幾乎每一課的知識都是都是通過閱讀來學(xué)習(xí)的。很多孩子與書籍痛苦奮戰(zhàn)多年，不只錯過學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容的絕大部分，而且甚至一生都將閱讀和痛苦聯(lián)系在一起。

這本書告訴家長，老師可以采取哪些方法阻止這種痛苦的發(fā)生，讓孩子愛上閱讀，并使他們在畢業(yè)后繼續(xù)閱讀成為終身學(xué)習(xí)者。
朗讀手冊
作者:（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯
出版社:新星出版社
出版時間:2016-07
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