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眸若宸星
2020 2014
發(fā)布于 2018-12-19 · 圖片4 
我家早已養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讀和玩是同等重要的大事，在這樣的前提下，我讀了《朗讀手冊》，依然帶給我很大的震撼。
像我需要抽碎片時(shí)間閱讀的人來說，竟然在家里捧著它，顧不上陪兒子玩耍，三天讀完，吸引力太大！真的建議媽媽們和教育工作者能夠讀讀它！
帶著更大的信心和期待去讀，一定會(huì)有所收獲并為你和孩子帶來一些改變的。
我的改變是：書的作者、繪者、譯者也要讀，告訴孩子書是這些人寫的；幼兒園小孩也可以讀章回故事，我決定把西游記連環(huán)畫拿出來繼續(xù)讀了；只要孩子愿意，一直為他讀書，而不是在他可以自主閱讀之后就放棄。
一言蔽之：大聲為孩子朗讀，從出生到獨(dú)立。
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5歲
想法
沒有不傷眼的設(shè)備，只是沒有自發(fā)光屏幕那么傷 從閱讀原理上來說，墨水屏沒有其他電子屏幕那么容易視疲勞

墨水屏的閱讀原理跟普通紙質(zhì)書是一樣的，通過光的反射，讓人眼看到。也就是說，如果外部光源光強(qiáng)足夠的話，那么它讀起來跟看紙質(zhì)書差不多。

而普通電子設(shè)備，則是通過自身發(fā)光，來讓使用者看到信息?，F(xiàn)在的高刷屏是120hz，會(huì)好一些。以前的屏幕60hz，屏幕是以一個(gè)人眼覺察不到的頻率在閃爍的，這就使得我們的睫狀肌一直在微調(diào)，所以屏幕看久了不眨眼會(huì)覺得酸脹難受，因?yàn)檠劬哿恕?br/>
從這個(gè)意義上來說，如果必須要用電子設(shè)備看書，那么墨水...
10歲
想法
我陸陸續(xù)續(xù)買了《幸福的種子》、《騎鯨之旅》、《朗讀手冊》123、《好繪本如何好》、《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》、《閱讀中的生命教育》、《在荒漠中遇見一本圖畫書》。

《騎鯨之旅》我現(xiàn)在沒什么印象了，只記得介紹來一些她和孩子讀過的圖畫書，我覺得可入可不入。

松居直的《幸福的種子》基本上是必看書了，對于什么是圖畫書以及親子閱讀的意義有很好的闡述。

朗讀手冊123我覺得也值得一看，對于親子閱讀過程的可能會(huì)出現(xiàn)的很多問題能找到答案。

《好繪本如何好》是郝廣才所著的一本書，更偏向于關(guān)...
謝邀，在回答問題之前，問樓主兩個(gè)問題希望別介意啊

1.樓主您自己或孩子爸爸愛看書嗎？你們平常在家有看書的習(xí)慣嗎？

2.您帶孩子看繪本，有沒有無形中給孩子壓力或規(guī)矩？

我們家兒子現(xiàn)在26個(gè)月，親子閱讀時(shí)間是246天。我兒子身上有非常明顯的理工男氣質(zhì)，是個(gè)典型的機(jī)械迷。他天生不愛看書，不愛聽故事。聽到我講故事就會(huì)跑開，看到我打開書本，就會(huì)把我的書扔掉。但現(xiàn)在他每個(gè)月平均的閱讀量在220左右，心情好的時(shí)候安靜的看一個(gè)多小時(shí)的書很正常。

不長篇大論，浪費(fèi)大家的時(shí)間。說幾點(diǎn)最重...
孩子三歲多，中文已經(jīng)開始明顯強(qiáng)勢，會(huì)抗拒學(xué)英文非常正常。我覺得給孩子做英語啟蒙，最重要的是首先我們家長要自己搞清楚，我們給孩子做英語啟蒙的目的是什么？目的不同，方法和強(qiáng)度肯定就不一樣。?

比方說，我給自己孩子做英語啟蒙，目的是激發(fā)孩子對英語這門語言的興趣，讓孩子在一種非常輕松自然的情況下來接觸和習(xí)得這門語言。所以我就不急著讓孩子趕快有輸出，只想按照語言習(xí)得的規(guī)律。聽說讀寫，先把聽這個(gè)基礎(chǔ)打牢。而當(dāng)孩子感覺這個(gè)過程很快樂時(shí)，等聽力足夠時(shí)，會(huì)自然而然的開始輸出說。

但有些家長...
9歲
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
雖然0歲甚至胎教論聽朗讀略夸張，雖然案例一貫暢銷書的神跡式，雖然拼音文字和美式SAT考試方式不同于中文，但是很多東西是相通的。
有很多論點(diǎn)和論證頗有參考價(jià)值和啟發(fā)。比如聽力詞匯是源頭，朗讀并不因?yàn)槟軌蜃灾鏖喿x而即刻停止等等。
13歲
想法
繼續(xù)親子閱讀比較好。二年級沒有開始自主閱讀，不要著急，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣比什么都重要。如果突然放手，怕孩子不喜歡閱讀了，得不償失?？梢愿⒆娱喿x，慢慢過渡到以孩子讀為主，不會(huì)的字家長幫忙讀，應(yīng)該很快就能自主閱讀的。

我最近在看朗讀手冊，感覺很不錯(cuò)，可以借鑒一下。

朗讀手冊Ⅲ 朗讀手冊Ⅱ 朗讀手冊
9歲
9歲
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
推薦給每一位父母的書。教育的核心任務(wù)是激發(fā)學(xué)習(xí)的意愿和能力，它創(chuàng)造的不是被動(dòng)而是自主學(xué)習(xí)的人。希望這句話和大家共勉，讀了這本書，更明確我為什么要堅(jiān)持讓孩子閱讀。怎么引導(dǎo)孩子讀書，家長怎么做，朗讀的要領(lǐng)與禁忌……在這本書里都能找到答案。極力推薦，家長必讀。
書評
朗讀手冊
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
重新認(rèn)識了朗讀的意義。
思考我是否可以在小寶出生前三個(gè)月就開始每天30分鐘的朗讀，堅(jiān)持下去呢？
我能否給班級的學(xué)生提供三分鐘的朗讀時(shí)間或音頻時(shí)間，或者給大家每周一節(jié)課的時(shí)間閱讀與分享呢？
我自己能否堅(jiān)持每日閱讀30～50頁書，讀100本書，看100部電影，提升自己的認(rèn)知呢？
12歲
想法
數(shù)量質(zhì)量只要你有時(shí)間，你都可以擁有 首先我們家是從小喂故事長大的！
你只要時(shí)間足夠，完全可以跟娃產(chǎn)生很不錯(cuò)的親子互動(dòng)，娃有良好的閱讀習(xí)慣，其實(shí)完全可以泛讀精讀，我們幼兒園時(shí)期就是采取了喂故事長大書單，喂故事書長大的孩子 后來我還看了幸福的種子幸福的種子 閱讀的力量閱讀的力量 騎鯨之旅1-2騎鯨之旅: 0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔… 朗讀手冊朗讀手冊 好繪本如何好好繪本如何好 等20幾本關(guān)于閱讀繪本的家長讀物！
汪培珽《喂故事書長大的孩子》參考里面的書… 松居直喜歡的50本圖畫書

家長完全...
4歲
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想法
讀繪本-該怎么讀？ 以前聽過一本書“吉姆.崔麗斯”的《朗讀手冊》
在這本書里，給我介紹了朗讀的方法論
書中說到，孩子早期的閱讀，是要保證孩子在早期的閱讀經(jīng)歷一點(diǎn)都不痛苦，只有這樣，無論現(xiàn)在還是將來，他們才會(huì)愉快地回到閱讀之中。雖然沒有一張適合所有人的閱讀地圖，但是在閱讀的路上，總會(huì)有人通過每天給我們朗讀，給我們提供豐富的印刷讀物，以及給予我們激勵(lì)而非考試，幫助我們走得更輕松。
有興趣大家可以去看看這本書朗讀手冊
朗讀手冊
作者:（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2016-07
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