小蔻即將16個(gè)月,現(xiàn)在可以同時(shí)聽(tīng)得懂中英文。對(duì)于常見(jiàn)的日常用語(yǔ)、常見(jiàn)動(dòng)物、基本動(dòng)作、身體部位等,給她英文指令可以順利理解,我們?nèi)粘?duì)話也經(jīng)常說(shuō)英語(yǔ)。
我本身是個(gè)英語(yǔ)渣媽?zhuān)m然是985碩士畢業(yè),但六級(jí)都沒(méi)考過(guò),每次都在300分左右徘徊……當(dāng)年學(xué)的也是應(yīng)試的啞巴英語(yǔ),所以口音也不標(biāo)準(zhǔn)。
但有了娃,就不能任性下去了,必須得扛起給娃英文啟蒙的大旗啦。
首先,做好自身準(zhǔn)備。
因?yàn)榧议L(zhǎng)是低幼寶寶英語(yǔ)啟蒙的第一任老師。有的家長(zhǎng)寄希望于線上線下的機(jī)構(gòu);有的因?yàn)閾?dān)心自身發(fā)音,想要用點(diǎn)讀筆或者讀書(shū)機(jī)器來(lái)閱讀。
這些,都不如你親自上手,哪怕和寶寶一起從頭學(xué)起。至于口音問(wèn)題,我在孕前報(bào)了英語(yǔ)流利說(shuō)的課,一年下來(lái),感覺(jué)有了明顯提高。就算口音不準(zhǔn)確,那也沒(méi)關(guān)系,我們?nèi)珖?guó)各種口音方言,也不影響長(zhǎng)大之后用普通話交流。
其次,聽(tīng)力必須先行
小寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣,都要先聽(tīng)懂再認(rèn)識(shí)字詞。所以家長(zhǎng)要在日常生活中給寶寶做示范,見(jiàn)到物品、動(dòng)物等,邊說(shuō)邊指給寶寶看;對(duì)于常見(jiàn)的動(dòng)作,家長(zhǎng)邊做邊說(shuō)出英語(yǔ)單詞。
說(shuō)不出來(lái)怎么辦?推薦外研社的《好媽媽親子英語(yǔ)口語(yǔ)》,里邊有很多日常生活中用到的詞句,可以寫(xiě)下來(lái)或者打印出來(lái),粘貼在會(huì)用到這些詞句的地方。
大白卡等類(lèi)似的卡片也可以,通過(guò)掛袋或者貼在墻上,比較方便,就是字有點(diǎn)小。
日積月累,自然就能脫口而出了。
再次,選擇正確的讀物。
我目前購(gòu)買(mǎi)了市面上絕大多數(shù)主流分級(jí)讀物和至少兩百余本英語(yǔ)繪本,因?yàn)檎Z(yǔ)言是需要遷移能力的,寶寶在這里聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)懂得了意思,下次在別處聽(tīng)到,依然知道是什么意思,才是真正學(xué)會(huì)了。
我從寶寶八個(gè)月開(kāi)始,嘗試給她引入分級(jí)讀物。那時(shí)她只喜歡樂(lè)樂(lè)趣的傲游貓預(yù)備級(jí),這個(gè)讀物很冷門(mén),是我的同事推薦給我的,但是娃卻意外地喜歡;十個(gè)月時(shí)候,開(kāi)始讀培生預(yù)備級(jí);一周歲時(shí)候,終于接受了raz;一歲一個(gè)月,紅火箭和海尼曼也開(kāi)始看了;一歲兩個(gè)月,麗聲故事、大貓和蘭登給她當(dāng)繪本講。
與此同時(shí),彩虹兔童謠和韻文歌謠洞洞書(shū)一直在聽(tīng),果醬英語(yǔ)、艾瑞卡爾系列、小玻翻翻書(shū)、卡倫卡茨系列等繪本也每天看幾本。磨耳朵可以選擇牛聽(tīng)聽(tīng),設(shè)定好時(shí)間內(nèi)容就可以了,不要太方便。
給大家推薦的是,時(shí)間有限的家長(zhǎng),一開(kāi)始分級(jí)至少選擇紅火箭和培生,兩歲以后開(kāi)始牛津樹(shù),繪本一開(kāi)始選擇果醬英語(yǔ)、甜心英語(yǔ)和艾瑞卡爾系列,兩歲之后開(kāi)始讀廖彩杏書(shū)單。有時(shí)間的家長(zhǎng)就多多益善了,開(kāi)卷有益。可以用點(diǎn)讀筆輔助,但自己也要跟著再給寶寶讀一次。
以上是我個(gè)人的一些淺見(jiàn),分級(jí)讀物以后也可能根據(jù)情況有取舍,畢竟娃還小,目前還在摸石頭階段,希望不要淹死哈哈。