發(fā)布于 2022-07-07 · 圖片1

這種不考慮,但墨水屏是個(gè)好東東

凡是讓人越來越省事的學(xué)習(xí)輔助工具,都要慎重,除非它節(jié)省的是不必要的過程。

比如查字典這件事,查字典的過程是充滿驚喜和意外的,它就省不了。尤其是在精讀的時(shí)候,我更傾向使用紙質(zhì)字典。

錯(cuò)題整理工具,沒仔細(xì)了解,初步感覺是弊大于利的。不過,我家里有兩臺(tái)boox,作為電紙閱讀工具,還是很香的。全家老小都用它。墨水屏閱讀體驗(yàn)還算舒適,和紙質(zhì)閱讀很接近。娃有些書就在boox里看了,省得買,家里實(shí)在堆不下。
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推薦閱讀

10歲
想法
如果沒有BOOX可能會(huì)考慮 如果沒有BOOX可能會(huì)考慮,對這種新式武器我都會(huì)心懷好奇想買來看看。但是現(xiàn)在有了BOOX我就先不考慮了。
做練習(xí)的問題已經(jīng)解決了,剩下就是錯(cuò)題集的問題。小花生上有大神分享或做電子錯(cuò)題集的方法,紙質(zhì)錯(cuò)題集也會(huì)做。
11歲
想法
孩子剛上一年級(jí),我打算從這一開始就給他養(yǎng)成習(xí)慣。反復(fù)出錯(cuò)的題型,還有每次測試卷里的錯(cuò)題,必須收在錯(cuò)題本上。并詳細(xì)尋找出錯(cuò)的原因,我用紅筆寫在旁邊,讓孩子重新做出正確答案。由于,孩子年齡小,會(huì)寫的字很少,所以我替他抄的題,后面會(huì)慢慢放手。
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13歲
想法
剛買了橙果錯(cuò)題本,感覺挺好用的。

1: 對錯(cuò)題拍照,可以自動(dòng)匹配題目,或者OCR,方便。

2: 可以根據(jù)科目進(jìn)行分類,也可以對錯(cuò)題加標(biāo)簽,便于篩選。

3,可以根據(jù)標(biāo)簽或者時(shí)間選擇錯(cuò)題打印出來再做,如果錯(cuò)了可以再做標(biāo)記,重復(fù)復(fù)習(xí)。

4:還能根據(jù)錯(cuò)題自動(dòng)尋找類似題。

剛開始用,感覺是不錯(cuò),繼續(xù)挖掘挖掘,看看還有啥功能吧。
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17歲
想法
高年級(jí)的孩子錯(cuò)題本還是很有用的,

我給孩子配了錯(cuò)題打印機(jī)(其實(shí)就是便攜熱敏打印機(jī)),針對孩子的錯(cuò)題可以搜到同類題,然后加以鞏固練習(xí),比買很多練習(xí)冊,題冊好很多。至少在整理錯(cuò)題的過程中,孩子知道弱點(diǎn)在哪里?復(fù)習(xí)時(shí)可以多注意下。

另外錯(cuò)題要進(jìn)行歸類,同一類型的錯(cuò)題一定要規(guī)整到一起,不要散亂的分頁,所以用活頁本是最好的。

上張我家孩子的錯(cuò)題本,解題時(shí)培養(yǎng)孩子的解題思路和過程,這樣才會(huì)在同類型題目上減少差錯(cuò)
14歲
想法
我們是三年級(jí)開始用錯(cuò)題本的,剛開始僅限于語文,錯(cuò)題本其實(shí)主要用來記錄他的錯(cuò)別字。起因是我發(fā)現(xiàn)他聽寫出錯(cuò)的字雖然當(dāng)時(shí)訂正以后記住了,但是隔一段時(shí)間再寫還是會(huì)寫錯(cuò)。所以我就決定用錯(cuò)題本把這些錯(cuò)別字記錄下來,在單元復(fù)習(xí)和學(xué)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,給他再聽寫鞏固一下。這樣反復(fù)糾正以后,果然有效果,基本上兩次以后就不會(huì)再錯(cuò)了。
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這學(xué)期我們數(shù)學(xué)上學(xué)而思新班型以后,因?yàn)殡y度加大了,有些類型的題目掌握得不好,總會(huì)做錯(cuò),我就開始想給他也用錯(cuò)題本整理一下,但是又覺得用錯(cuò)題本手抄題目太費(fèi)勁了,就想看看...
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13歲
想法
無痛錯(cuò)題本,重點(diǎn)是錯(cuò)題不是本 孩子不愿意抄寫錯(cuò)題本,沒必要強(qiáng)制要求抄寫,重要的是錯(cuò)題,而不是規(guī)規(guī)矩矩,整理整齊的本吧,總想高效學(xué)習(xí),把時(shí)間用在刀刃上,我家娃要是“戰(zhàn)線”拉太長,就會(huì)疲于應(yīng)付,小直男只能直接明了明確目的,他理解為什么要干這個(gè),干這個(gè)目的是什么,才能高效。
1、使用“喵喵機(jī)”等各種拍照剪輯打印小機(jī)器,現(xiàn)在都很便宜一兩百,解放雙手,自帶軟件APP來拍照歸類標(biāo)注,非常人性化。拍完一鍵消,還能分開打印答案,粘貼在本子上,孩子只需要花時(shí)間重新做一遍。重點(diǎn)是弄明白錯(cuò)在哪個(gè)概念或者...
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這不需要問別人吧?覺得有必要、適合自己就準(zhǔn)備;覺得沒必要、不適合自己就不準(zhǔn)備;拿不定主意就先備著,管不管用自己試著用用看就知道了。?
反正每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,養(yǎng)育的過程也是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程。?
不過我們沒見過語文錯(cuò)題本,好奇長啥樣?
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娃小二,準(zhǔn)備了語數(shù)的錯(cuò)題本。

數(shù)學(xué)是應(yīng)一年級(jí)時(shí)任課老師要求的。記錄下平時(shí)作業(yè)的錯(cuò)題,有時(shí)用錯(cuò)題機(jī)打印,更多時(shí)候會(huì)抄寫在錯(cuò)題本上,配上遮字板,定期復(fù)習(xí)鞏固。

語文也就是看拼音寫詞語摘錄下來比較多,其他閱讀類錯(cuò)誤的也就訂正完了事了。

目前用下來覺得還是不錯(cuò)、有需要的。這學(xué)期用活頁的,比之前一本本的好用
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7歲
12歲
想法
不愿意用錯(cuò)題本,可以不用,先尊重孩子,不能硬碰硬。

可以多找?guī)讉€(gè)跟錯(cuò)題同類型的題目做做,舉一反三,一般這樣孩子很快就能掌握。

畢竟錯(cuò)題本不是目的,發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)問題,找到知識(shí)盲點(diǎn),并把知識(shí)漏洞補(bǔ)上更重要。

學(xué)霸人人都有的整理本(錯(cuò)題本),確定你不…

語數(shù)外物化史政,地生。我覺著我們家這個(gè)叫整理本比較合適,不僅抄錯(cuò)題,而且還有知識(shí)點(diǎn)的整理。

我們這里中考史政是開卷,地生初二結(jié)束的時(shí)候考察,已經(jīng)完成了。
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我一直被錯(cuò)題本的重要性洗腦,所以小學(xué)適當(dāng)時(shí)期,已經(jīng)開始讓她隨心所欲地整理錯(cuò)題了。目前還沒有達(dá)到學(xué)霸說的分類整理,不知道上高中以后是否會(huì)改觀。

我前段時(shí)間才知道,原來我上高中的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)在整理錯(cuò)題本了,那位同學(xué)上了清華……學(xué)霸的采訪看多了,恐怕還是強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題本的多吧?...