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發(fā)布于 2020-09-26 · 圖片9 
學霸人人都有的整理本（錯題本），確定你不… 

語數(shù)外物化史政，地生。我覺著我們家這個叫整理本比較合適，不僅抄錯題，而且還有知識點的整理。

我們這里中考史政是開卷，地生初二結(jié)束的時候考察，已經(jīng)完成了。
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我一直被錯題本的重要性洗腦，所以小學適當時期，已經(jīng)開始讓她隨心所欲地整理錯題了。目前還沒有達到學霸說的分類整理，不知道上高中以后是否會改觀。

我前段時間才知道，原來我上高中的時候已經(jīng)有同學在整理錯題本了，那位同學上了清華……學霸的采訪看多了，恐怕還是強調(diào)錯題本的多吧？我們哪來的自信，相信自己的孩子天賦異稟呢？所以還是老老實實整理吧。

這么多年的整理本我們沒上什么app，就是自己這樣手抄。我有的時候也心疼她，要替她抄一點，但是她覺著就得自己抄，才印象深刻，左邊是題目，右邊是正確答案、錯誤答案和原因分析，這樣有時間的時候也可以蓋住右邊當新題做。

可能是從上個學期開始吧，每周末都會整理整理本，不管家庭作業(yè)的事?♀?理想狀態(tài)當然是期末考試之前能把整理本上的題目都做一遍，但現(xiàn)在看來不太可能，沒時間，能整理完就不錯了。不過寒暑假的時候可以刷刷整理本的。
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關(guān)于如何合理使用錯題本來提高學習效率，我有以下幾點考慮：

一、要不要用錯題本

妞有一個讀名校的表姐，從初一第一次期中考試到現(xiàn)在，每次大考總分都是年級第一，當我向她提出這個問題時，她曾經(jīng)尬笑且迷惑地表示：錯題本是什么東西？我同樣的錯誤不會犯第二次。有這位實打?qū)?、讓人時刻以45度角仰望的學霸表姐作榜樣，我們頭腦發(fā)熱，決定如法炮制，不用錯題本。

然而事實證明，2%和0.2%的差距很大，別人家的孩子就是別人家的。當妞在練習或復習我之前給她講解過的同類型問題時，或愁眉緊鎖不得要領(lǐng)...
14歲
想法
沒有錯題本。文科語文，英語要求記筆記，都記在書上，孩子目前很愿意記，覺得書被記錄的滿滿的字很有成就感。寫的同時又強化一遍記憶，期末的時候重點捋一遍書。

數(shù)學按說應該有錯題本，但娃目前不愿意記錄，所以每次只圈畫卷子上的錯題作為重點復習。

我個人感覺錯題本還是針對高年級，像我女兒三四年級本身卷子上的錯題也不是很多，題目也不是很深很難。
14歲
想法
我們是三年級開始用錯題本的，剛開始僅限于語文，錯題本其實主要用來記錄他的錯別字。起因是我發(fā)現(xiàn)他聽寫出錯的字雖然當時訂正以后記住了，但是隔一段時間再寫還是會寫錯。所以我就決定用錯題本把這些錯別字記錄下來，在單元復習和學期末復習的時候，給他再聽寫鞏固一下。這樣反復糾正以后，果然有效果，基本上兩次以后就不會再錯了。
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這學期我們數(shù)學上學而思新班型以后，因為難度加大了，有些類型的題目掌握得不好，總會做錯，我就開始想給他也用錯題本整理一下，但是又覺得用錯題本手抄題目太費勁了，就想看看...
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12歲
想法
我家娃才一年級，目前還不用錯題本。。

感覺以后可能也不想弄錯題本，太麻煩了。。????????

老母親這方面比較懶。。。

不斷做新題就好了。。。

反正我家孩子現(xiàn)在只有不會的題，講解一下就行了。。。

英語錯詞本倒是搞的。??
11歲
想法
孩子剛上一年級，我打算從這一開始就給他養(yǎng)成習慣。反復出錯的題型，還有每次測試卷里的錯題，必須收在錯題本上。并詳細尋找出錯的原因，我用紅筆寫在旁邊，讓孩子重新做出正確答案。由于，孩子年齡小，會寫的字很少，所以我替他抄的題，后面會慢慢放手。
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15歲
想法
沒有錯題本！但會把一學期做過的所有的卷子都收好，臨近期中或期末考試時，拿過來重新看一遍錯題，因為錯的并不多，所以復習起來也很快！

一年級時，爸爸把所有的錯題都在考試前打在A4紙上，數(shù)語外3科加起來能有4張A4紙吧！一個學期下來，錯題這么些自認為也不算多。等到二年級時，爸爸依然用此法總結(jié)，發(fā)現(xiàn)也就有2張A4紙的錯題。三年級往后，家長就不管了，考試前，娃自己知道看錯題。看錯題也就是所謂的考試前復習了，3科下來一共半個小時即可！
我們初中才開始使用錯題本，小學沒用過。初一也是在老師的要求下開始使用的，這是必須完成的作業(yè)。

目前錯題本有數(shù)學、英語和物理。

錯題本訂正的多是試卷，平時的配套教輔作業(yè)上的錯題只在書上完成訂正即可。試卷我們是周考，月考，所以考試還是挺多的。

錯題訂正的要求：抄原題、原封不動寫上自己的錯答，再紅筆分析錯誤原因，考察的知識點，最后紅筆寫上正確答案。

大考前會將錯題拿出來復習，建議蒙住答案自己在紙上再做一遍。

個人感覺還不錯。特別是對于沒有時間大量刷題的娃來說，錯題本無疑能...
9歲
13歲
想法
我沒要求過娃，老師倒是要求了，錯題本的格式也就按著各科老師的要求來，大差不差，題目、正確答案、錯題分析，數(shù)學的話會要求把原先錯誤的答案也寫上去。

目前錯題量還行，將來應付不過來時打算買個“喵喵機”。

之前用過“橙果”app整理、打印娃的數(shù)學錯題，后來是媽媽人工分析娃的錯題再在新卷子上圈劃娃的易錯題讓娃復習；語文練冊、卷子也是勾畫娃的易錯題型練習，字詞默寫則是反復回滾家里和學校各樣練冊、卷子、默寫本上錯誤的字詞；英語錯題不多，詞性的問題，曾在某次期末考前把娃卷面上的相關(guān)錯題...
不會要求，但是會看她錯誤原因，幫她拍照記錄下來，買了一個錯題打印機，直接打印下來，考試前把錯題做一下鞏固，我認為效率高才是重點，不能把時間耗在本可以快速解決的事情上
4歲
12歲
想法
目前小二，會給她積累語數(shù)外三門的錯題。

數(shù)學錯題，計算類的錯題就算了。其他類的題型一般都用學而思的錯題拍照記錄了，到時候一起打印，再做。每次做數(shù)學練習或者考試有錯題時，他們數(shù)學老師都要求家長出同類的題目兩三題，我覺得這個方法挺好的。

語文，目前一般錯的是拼音，字詞。因為認字的局限性，一些音近字、形近字很容易出錯，這個在預習的時候，家長可以提前考慮。

英語：把她經(jīng)常寫錯的單詞羅列出來，到后來再一起聽寫。

事實證明，他們的對錯題的思維模式根深蒂固，一般要鞏固個兩輪。
大水蘿卜
大水蘿卜
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