學(xué)霸人人都有的整理本（錯(cuò)題本），確定你不來一本？

大水蘿卜

2021-5-9 22:01 原創(chuàng) · 圖片17

③關(guān)于整理本，也請參考另一篇日志。

學(xué)習(xí)分享征集③“化繁為簡”——資料及錯(cuò)題整理。

②該篇日志的主體部分寫于初三下。進(jìn)入高一前，基本明確選科選物化生，所以把生物提到了和語數(shù)外物化一樣重要的地位。

①選了物化生，更新語數(shù)外物化生配圖。掃描后，不同顏色的筆跡可能就分不清了。

被花友問啥是整理本？我才發(fā)現(xiàn)這么重要的東西我卻沒寫過日志分享?？磳W(xué)霸們的分享多了，會發(fā)現(xiàn)他們真的人人都有“一”本整理本（錯(cuò)題本）。還以為是新生事物，沒想到我高中那會（1994-1997）學(xué)霸們就在用了。前段時(shí)間我才知道，我的高中同學(xué)高中就整理了很漂亮的整理本（我沒見過），他后來被保送清華，告訴我這件事的同學(xué)，考上了廈大……所以我跟清華廈大之間，是不是差了一本整理本？

因?yàn)椴粌H僅是整理錯(cuò)題，還有一些知識點(diǎn)的整理，所以我喜歡把孩子的錯(cuò)題本叫“整理本”。

“洗腦”文章看多了，我也覺著整理本重要，但是從初中才開始么？還不如早點(diǎn)培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣。據(jù)娃回憶，是3年級按我的要求開始的（看看，還是那句名言吧，“要在孩子還啥都不懂的時(shí)候，幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣”），最開始據(jù)說是我抄，很快就變成她自己整理了。純手抄，有一段時(shí)間我也心疼她，希望大段的能我替她抄或者打印黏貼，但每次都被娃拒絕“只有自己手抄的才印象深刻”，好吧，隨她，反正也沒要求我抄。

達(dá)到一定年級后，老師也會要求整理本，老師希望他們把題目、錯(cuò)誤答案、錯(cuò)誤分析、正確答案放在一起。我還是更推薦左頁寫題目，剩下的寫在右頁，這樣擋住右頁，左頁就是自己專屬的習(xí)題集。老師們希望孩子們整理難題、有水平的題，但從一開始我就要求她，把即使是“1+1=3”這樣的低級錯(cuò)誤，也要整理到整理本上。

前面的因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，已經(jīng)記憶模糊，現(xiàn)在是初三，平時(shí)作業(yè)都完不成，根本沒時(shí)間整理，只能周末整理、小假期整理，基本能做到“周清”。平時(shí)上學(xué)時(shí)不容易把本學(xué)期的整理本重做一遍，只能每天做一道整理本的題目（各科輪著來），但是利用寒暑假，做完本學(xué)期的整理本還是可以實(shí)現(xiàn)的。

初三上的義賣，抱著試試看的態(tài)度，準(zhǔn)備了計(jì)劃只送不賣的“像***一樣計(jì)劃整理”，因?yàn)榧依锏牟噬珖娔蛴C(jī)效率太低，最后我只打印了5本。沒想到現(xiàn)場還挺受歡迎，迫不得已由免費(fèi)變成收費(fèi)，價(jià)格還漲了幾次，外班的同學(xué)都在“奔走相告”“學(xué)霸在賣秘籍呢！” 。售賣的時(shí)候采取“盲盒” 模式，將本子對角裝訂，付錢之前不許翻看，因?yàn)檫@其實(shí)都沒啥秘密，擔(dān)心大家“就這？？”。