發(fā)布于 2018-01-08 · 圖片3
國(guó)家地理的書(shū)顏值那是毋庸置疑的,精美的畫(huà)面,真實(shí)的感受。這套分級(jí)讀物的一大好處是后面的glossary,列出了本冊(cè)書(shū)中涉及到的一些專(zhuān)有名詞或重點(diǎn)詞匯,而且圖文并茂。而繪本中出現(xiàn)這些生詞的的地方會(huì)再以wing word的形式解釋出來(lái),很貼心,便于讀者回顧和掌握。整本繪本的脈絡(luò)相當(dāng)清晰,而且在大篇幅詳細(xì)介紹的同時(shí)還會(huì)插入一些冷知識(shí)和小幽默問(wèn)題,使得科學(xué)的學(xué)習(xí)并不死板和無(wú)趣。兒子閱讀后最大的感觸有幾點(diǎn):一是黑脈金斑蝶雖然看上去很弱小,卻可以飛很高很遠(yuǎn),速度也很驚人。二是它們每年都會(huì)完成一次南北循環(huán)遷徙,且已持續(xù)上千年。三是北遷需要經(jīng)歷三到四代的努力才能完成,北遷過(guò)程中的蝴蝶壽命很短,只有幾個(gè)星期,而南遷只需一代即可完成,所以生命既頑強(qiáng)又脆弱,大自然中每一種生物的繁衍都是一首生命奮斗的史詩(shī)。最后一點(diǎn)也是一個(gè)老問(wèn)題了, 那就是人類(lèi)對(duì)森林過(guò)渡砍伐等因素已經(jīng)嚴(yán)重威脅金斑蝶的生存環(huán)境了,強(qiáng)烈呼吁人類(lèi)要學(xué)會(huì)與其他生物共享地球資源。
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7年前
我買(mǎi)了一套國(guó)家地理的三級(jí)分級(jí)讀物,一共15本,感覺(jué)很不錯(cuò)
7年前
I wonder why我也買(mǎi)了五本,和國(guó)家地理的想比較,我感覺(jué)好似國(guó)家地理更體系一點(diǎn),然后國(guó)家地理里面附帶的glossary總結(jié)了這冊(cè)書(shū)中涉及到的專(zhuān)有名詞,孩子學(xué)習(xí)起來(lái)可能更方便一些。哈哈,個(gè)人愚見(jiàn)哈??
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17歲
書(shū)評(píng)
National Geographic Readers Level 3: Great Migrations Butterflies
Laura Marsh / Random House
動(dòng)物大遷徙系列之帝王蝶。帝王蝶的身體不大,但是它們的遷徙工程確是最驚人的,2000到3000mile,耗費(fèi)三到四代帝王蝶完成一次遷徙。帝王蝶在每年春天來(lái)臨之際,往北遷移途中產(chǎn)卵孵化結(jié)蛹化蝶,每一代都只成活一個(gè)月左右的時(shí)間,直到完成他們的遷徙大業(yè),在新的目的地才會(huì)真正孵化特殊的一代,可以成活6到9個(gè)月,這一代獨(dú)立完成往南遷徙。整個(gè)過(guò)程充滿了大自然創(chuàng)造的奇跡,讓人驚嘆不已。
書(shū)的難度比之前兩本略高,親子閱讀的差個(gè)不大。
7歲
14歲
書(shū)評(píng)
National Geographic Readers Level 3: Great Migrations Butterflies
Laura Marsh / Random House
Atos book level 4.4LG.
1535 words.
美國(guó)國(guó)家地理的這套分級(jí)張張圖片都是精品,是非常嚴(yán)肅的科學(xué)讀物。但內(nèi)容嚴(yán)肅之外,它有很多有趣的形式設(shè)計(jì)讓娃很有興趣,題注里面有關(guān)于這本書(shū)主題的腦筋急轉(zhuǎn)彎,比如water那本里面就有:where do fishes keep their money? River banks! cats vs. dogs那本里面有what kind of dog can you eat?Hotdog. 內(nèi)頁(yè)還有wierd but...
15歲
想法
認(rèn)識(shí)自己,尋求自己,適合自己 網(wǎng)絡(luò)讓信息爆炸,但也帶來(lái)很多困惑和焦慮,想要?jiǎng)冸x不必要的信息,首先要做的就是認(rèn)識(shí)自己,清楚自己當(dāng)前的水平、瓶頸的原因,清楚自己的喜好、優(yōu)勢(shì)。要想濾除不必要的信息干擾,一定要向內(nèi)尋求自己的需求,明確自己的目標(biāo)(階段性目標(biāo)即可),尋求目標(biāo)達(dá)成的有效規(guī)劃,明確自己在時(shí)間、精力規(guī)劃上可能存在的不確定因素,如何排除這些影響因素,如何保證執(zhí)行力。不必去關(guān)注牛媽牛娃的成績(jī)多么出彩,更不要拿自己和“別人家的孩子”比較,沒(méi)有意義。重點(diǎn)關(guān)注別人學(xué)習(xí)過(guò)程中的方法、順序、執(zhí)行過(guò)程和正向反饋節(jié)點(diǎn),結(jié)合...
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15歲
想法
我們寫(xiě)英文的閱讀感悟居多,更多偏學(xué)術(shù)方面。
沾點(diǎn)藝術(shù)創(chuàng)作的可能也就是一點(diǎn)手賬、海報(bào),還有就是小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒寫(xiě)了首英文小詩(shī),那是娃娃第一次創(chuàng)作英文詩(shī)歌,雖然英語(yǔ)押韻都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的,但是娃娃自得其樂(lè),哈哈??,自己喜歡就好。
花生一次只能貼九張圖片,那就只能貼這首英文小詩(shī)了,當(dāng)時(shí)娃娃還給小詩(shī)配了視頻,可惜花生也不能上傳視頻,我的公眾號(hào)上倒是有,歡迎來(lái)捧場(chǎng)??????
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15歲
想法
普通人的被動(dòng)選擇 看很多偉人傳記,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們大多從小就展現(xiàn)出對(duì)某一領(lǐng)域的興趣,有著專(zhuān)注鉆研的目標(biāo),人一旦有了目標(biāo)和興趣,其他的就不叫事兒,為自己喜歡的事情而努力,苦也會(huì)變成甜的。
但是對(duì)于大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō),比如我,小的時(shí)候可能對(duì)自己的將來(lái)很懵懂,更沒(méi)有什么職業(yè)規(guī)劃,就是傻傻地上學(xué),傻傻地努力,走到了高考選專(zhuān)業(yè)的路口。
本來(lái)家里老人和我的班主任老師都希望我能上師范學(xué)院,以后當(dāng)個(gè)老師。然而山師大到我們學(xué)校選保送生的那天,恰好我高燒請(qǐng)假了(高中三年就請(qǐng)了那么一天假),然后錯(cuò)過(guò)了保送機(jī)會(huì)。高考成績(jī)出來(lái)...
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15歲
想法
高年級(jí)啦 下學(xué)期進(jìn)入初中了,需要復(fù)習(xí)、補(bǔ)充、預(yù)習(xí)的東西很多,作業(yè)也很多,五科(語(yǔ)數(shù)英+人文<包含歷史、地理、政治、法律、哲學(xué)、心理>+科學(xué)<包含生物、物理、化學(xué)>),三十項(xiàng)作業(yè),好多都是寫(xiě)研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告,設(shè)計(jì)制作模型等等,看著就頭大。初中屬于自己的時(shí)間越來(lái)越少了????
為了迎接初中生活,暑假的主要任務(wù)是:
1.數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)小學(xué)所有的知識(shí)點(diǎn),理清知識(shí)脈絡(luò),加強(qiáng)計(jì)算基礎(chǔ);預(yù)習(xí)七年級(jí)數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容,初步了解初中數(shù)學(xué)的整體架構(gòu);學(xué)習(xí)整理基本的數(shù)學(xué)思想和方法,構(gòu)建進(jìn)階的數(shù)學(xué)思維。
2.語(yǔ)文:...
15歲
書(shū)評(píng)
National Geographic Readers Level 3: Meteors
Melissa Stewart / National Geographic
這本書(shū)花了點(diǎn)時(shí)間和兒子精讀了一遍。書(shū)中介紹了meteors的形成、來(lái)源,落到地球上隕石的形態(tài)、成分、以及辨別隕石的主要特征等,最后還不忘鼓動(dòng)小盆友做隕石的發(fā)現(xiàn)者,投身科學(xué)研究。雖然篇幅有限,很多的東西無(wú)法展開(kāi)進(jìn)行更多的說(shuō)明,比如關(guān)于Kuiper belt(柯伊伯帶)和Oort cloud(奧爾特云)的解釋就不多,為了更好的理解,和兒子還查詢了一些資料。但結(jié)構(gòu)層次分明,用詞簡(jiǎn)單而不失嚴(yán)謹(jǐn),文末還有7道閱讀檢測(cè)題,算是對(duì)閱讀的反饋。
15歲
想法
國(guó)師+OK語(yǔ)文 看到題主家娃已經(jīng)初二了,所以可能對(duì)語(yǔ)文的應(yīng)試技巧的需求度在提升。我家娃娃也是在初二下學(xué)期的時(shí)候,我讓他來(lái)看國(guó)師的課程,初三下學(xué)期又補(bǔ)充了OK老師的課程。
本來(lái)呢,我們的語(yǔ)文一直跟著老師的節(jié)奏,總體成績(jī)還不錯(cuò),但是初二開(kāi)始,我們進(jìn)入了數(shù)競(jìng)班,90%的精力都給了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,真心無(wú)暇顧及其他科目了,更別說(shuō)照顧到語(yǔ)文閱讀了,所以要想維持語(yǔ)文成績(jī)不太難看,一些應(yīng)試技巧就顯得很有必要了,于是我上網(wǎng)給娃找了國(guó)家瑋老師的課。國(guó)師的課很系統(tǒng),方方面面,兼具文學(xué)鑒賞和應(yīng)試實(shí)操,資料體系、齊全且年年...
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15歲
想法
為娃 最近忙轉(zhuǎn)向了,居然好久沒(méi)來(lái)花生說(shuō)兩句了,看到雙十一,來(lái)湊個(gè)熱鬧吧。
現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)購(gòu)已無(wú)甚熱情,感覺(jué)日常生活用品還是愿意去門(mén)店超市,體驗(yàn)購(gòu)買(mǎi)。所以今年雙十一,只打算滿足娃娃的要求,置辦一堆實(shí)驗(yàn)器械。
其實(shí)之前娃就要求過(guò)買(mǎi)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器械,自己先鼓搗著玩玩,可那時(shí)候老母親覺(jué)得這些瓶瓶罐罐的太占地方,萬(wàn)一買(mǎi)了,娃再不喜歡了,費(fèi)錢(qián),又占空間,所以就一直拖著沒(méi)買(mǎi)。
沒(méi)成想,這剛一上初中,物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)就通通上來(lái)了,娃娃有時(shí)候?yàn)榱俗龊脤?shí)驗(yàn),在學(xué)校折騰到很晚。而且剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的娃娃,有時(shí)候難免會(huì)出...
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15歲
書(shū)評(píng)
態(tài)度
吳軍 著 / 中信出版集團(tuán)
其實(shí)這并不是我第一次讀這本書(shū),最初接觸這本書(shū)時(shí)應(yīng)該是這本書(shū)剛出版時(shí),那時(shí)候娃還小,剛上小學(xué),感覺(jué)書(shū)中很多的內(nèi)容離我還很遠(yuǎn),沒(méi)成想一轉(zhuǎn)眼我也來(lái)到了新的征程上。
重讀這本書(shū),讓我感覺(jué)平靜了很多,原因有那么幾個(gè):一是我所面臨的這些困惑和問(wèn)題是大多數(shù)家長(zhǎng)所面臨的,包括吳軍博士????;二是保持健康、向上、非功利性的初心是做好家庭教育的底色;三是不論做什么事,積極而又平和的態(tài)度是至關(guān)重要的。
這本書(shū)特別適合初中以上孩子和家長(zhǎng)的閱讀,里面涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、專(zhuān)業(yè)性,如何和孩子溝通打游戲...
10 4 6
National Geographic Readers Level 3: Great Migrations Butterflies
作者:Laura Marsh
出版社:Random House
出版時(shí)間:2010-10
月影婆娑
月影婆娑
2010
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