其實(shí)這并不是我第一次讀這本書，最初接觸這本書時(shí)應(yīng)該是這本書剛出版時(shí)，那時(shí)候娃還小，剛上小學(xué)，感覺書中很多的內(nèi)容離我還很遠(yuǎn)，沒成想一轉(zhuǎn)眼我也來到了新的征程上。
重讀這本書，讓我感覺平靜了很多，原因有那么幾個(gè)：一是我所面臨的這些困惑和問題是大多數(shù)家長所面臨的，包括吳軍博士；二是保持健康、向上、非功利性的初心是做好家庭教育的底色；三是不論做什么事，積極而又平和的態(tài)度是至關(guān)重要的。
這本書特別適合初中以上孩子和家長的閱讀，里面涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、專業(yè)性，如何和孩子溝通打游戲等問題，以家書的形式，結(jié)合作者多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，分成六個(gè)主題，針對孩子不同階段所遇到的問題，有目的性、有針對性的溝通，再讀受益匪淺，會和娃娃一起再讀、再體會
2010
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