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孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
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元寶媽Lisa
2012
發(fā)布于 2018-05-16
自然拼讀法掌握了以后,簡單單詞應該問題不大吧,復雜單詞放在語境中理解,應該能比硬背強很多,還是要大量閱讀原版的。
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楚梵媽媽??
8歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
一·兒童英語學習網(wǎng)站
1.Storyline Online (適合年齡 3-8歲)
http://www.storylineonline.net/
這個網(wǎng)站是由美國影視演員協(xié)會基金會發(fā)起創(chuàng)建的,旨在推廣兒童閱讀,邀請了許多演藝界明星為孩子朗讀繪本故事。
視頻有英文字母,可以脫離繪本,而且朗讀的語速也不快,最重要的是讀故事的氛圍很好,情感到位、配樂與故事情節(jié)相契合,完全適合孩子收聽。該網(wǎng)站的故事一直都在不斷更新,完整視頻要通過YouTube收看,如果是國內(nèi)網(wǎng)絡的話,也可...
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佛系的然媽
11歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
二類生字靠原版閱讀,一類生字靠多聽寫
如果記單詞的目的是認識會讀,那我家的辦法是大量閱讀。
曾經(jīng)有一段時間我也很糾結(jié)到底要不要背單詞,也懷疑就靠原版閱讀孩子是不是學不扎實,單詞在這本書認識,換本書可能就不認識了,但是經(jīng)過一年的大量原版閱讀孩子突然就認識且會讀大量的英文,有些可能不確定的單詞,也能通過上下文猜測出來,所以大量原版閱讀確實可以記住單詞。如果記不住,那就是閱讀的還不夠。
但是,一定有但是,對于非視覺型的孩子,這些單詞存在不會寫的問題。也就是說原版閱讀幫助我家孩子解決了類似小學語文中的二類生字,但是要求會...
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琥珀245
2歲
16歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
我覺得增加識字量還是要靠閱讀,我們孩子這一年讀了很多原版書,詞匯量明顯有了提高,比死記硬背強太多了。而且連不規(guī)則的過去式和過去分詞,通過閱讀都熟記于心了。不過我們是采用親子閱讀的方式,我們讀,孩子聽,不懂的單詞我們會解釋給孩子聽。同一個單詞,一次看見不認識,兩次看見不認識,第十遍再看見,基本就能認識了。通過閱讀,既有趣,效果還明顯,只要堅持就行了
。
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評論
Chloe341
13歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
我們的基本情況:6歲,從小班開始上國際幼兒園,念到中班,開始上小學,同樣也是國際小學,那么無論是幼兒園還是小學,一進校門就全英語環(huán)境,聽不到中文了。
記英語單詞方面我發(fā)現(xiàn)學校沒有背單詞這種說法。擴充詞匯量靠的是廣泛閱讀。一個月看個300本書是必須。針對單詞的拼寫,學校倒是有要求的,要求一次記住12個單詞的拼寫,要默寫的,其中10個是必須會寫,2個屬于challenge,會寫可以加分,不會也沒關系。而且我記得我們小時候會抄寫英語單詞,一個單詞抄10遍,但是現(xiàn)在完全沒有了。他們...
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評論
ATM1999
16歲
17歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
很多說到背單詞的都很不屑,動則就是閱讀“自然習得”。這個真太因人而異了。
這里主要指我家這種大童,視覺不敏感的大童。
我娃這種很早就閱讀中文的娃,并沒有因為閱讀,而會寫更多生字。
中文能聽能讀未必會寫。英文也一樣。
背單詞,對于我娃這種視覺不明感的,這是很大傷害。。。
沒有別的辦法就是抄寫+讀出聲來背。曾經(jīng)采用自然拼讀法,拼讀背誦。效果很差。拼寫不精準似是而非。打擊自尊心。為毛?一方面,花友經(jīng)驗說過“自拼”練習不夠。另一方面,我以為是,自拼的拼是拼讀(看著讀)而不是...
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Cicibomsica
14歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
1.大量聽
用音頻帶動閱讀。尤其小娃會發(fā)現(xiàn)效果明顯。
2.閱讀
啟蒙時用小說類有興趣容易讀,后面想提升詞匯量則需要加入非小說類,比如科學歷史人文等。
3.寫作
娃能看懂提筆忘詞。通過寫能明確詞的運用。哪怕抄課文都是有用的,其他還有聽默,造句,作文等。一開始不做要求只要是完整句子甚至是補充完句子的填空。逐漸提高要求比如加個形容啊,用上今天學的高頻詞什么的。通過寫糾正拼寫和語法效果很好。
4.專項練習
比如4000詞什么的挑一套教材。一天幾個詞壓力不太大容易堅持。
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評論
美玫媽
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
名詞用實物圖片與單詞對應,形容詞、動詞用詞卡記憶,我們學習wonders,引入構(gòu)詞法,用前綴、后綴做詞匯拓展;平時有近義詞、反義詞記詞本抄錄閱讀中的詞;小時候玩words family或者words Tree的游戲來記憶單詞,大了詞匯拓展大部分靠閱讀。
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評論
小小的媽咪
10歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
1、大量閱讀繪本是比較好積累詞匯量的。帶娃一起讀繪本讓我自己也學了不少詞匯量。
2、說下我家小娃積累詞匯量,感覺現(xiàn)實中的實物對應的英文詞匯娃吸收很快,不過這樣需要家長詞匯量大。我是遇見了就查字典告訴娃。很多自己都不知道的詞匯跟著娃一起學習。
3、最近入了一本后浪出版社的英語單詞大書,中英對照又有實物圖,感覺不錯!也比較貼近生活。
Big Book of English Words 英語單詞大書
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藍色天空AM
13歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
一、大聲朗讀
有些孩子性格比較內(nèi)向,喜歡默背,但是這種方式就存在一個問題就是會寫不會念,而且這類孩子對英語的語感不強,大聲朗讀對于語感不好的孩子來說,真的是一種很好的方法。大聲將單詞讀出來,既可以幫助孩子練習發(fā)音,形成肌肉記憶,訓練語感,還可以幫助孩子練習膽量。
二、拆解重組
這種方法和我們常見的詞根詞綴法是同一個原理,詞根詞綴法是通過詞綴認識更多的單詞,單詞的前綴可以改變單詞的意思,后綴可以改變單詞的性質(zhì)。我們記住一些常用的前綴和后綴就可以舉一反三的記住很多詞匯。下面是一些...
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櫻櫻木
13歲
想法
孩子記單詞,用過哪些好方法和資源?
感覺單純的從閱讀中記單詞太慢,小童大量刷還行,大童時間緊,得講效率。
我們家每天讀的書我會讓她把不認識的單詞圈出來,晚上我整理好了貼在墻上,第二天有空就讀一讀,記一記,記住了的就撕下來交給她保管,不知不覺存了一大箱,非常有成就感。
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元寶媽Lisa
2012
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