你看大櫸樹

2016

發(fā)布于 2022-05-03

運(yùn)動教育

娃想出去玩，疫情原因只能在小區(qū)一日游。

上午輪滑，練了前剪、倒剪、尼爾森幾個動作。下午打籃球、跳繩，回來告訴我投籃進(jìn)了五次，一分鐘跳繩記錄分別是145、147、150、93。跳到最后沒力氣了，哈哈。

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青島Chris

6歲

想法

你在娃運(yùn)動項目選擇上，踩過哪些坑？

重來的話不會選親子游泳親子游泳不是不好，但是性價比太低了。我們半歲報的親子游泳。目的是讓孩子多運(yùn)動，放電，不怕水，不能說沒有效果，但是二三百一節(jié)課四十分鐘，這個時間和金錢完全有更好的鍛煉方法

1熟悉水性不怕水.晚上得洗澡換個大澡盆玩一玩一樣的效果，反正都是家長全程拖著
2運(yùn)動能力，摸爬滾打可以在家當(dāng)然最好是到戶外到大自然，又可以運(yùn)動又可以曬曬眼睛。

3放電。反正上課也是要出門，出來走走跑跑真比在水里爸媽一直托著鍛煉的多。
親子游泳真的讓家長太累了，自己去就得又給娃洗又洗自己耽誤時間好累。甚至還...

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錚錚2011

14歲

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20240214 七年級第165天看《朝聞天下》
《王子與貧兒》的主要意思
春節(jié)手抄報
羽毛球30分鐘，跳繩500個
背七下的單詞
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閱讀《柳林風(fēng)聲》摘抄與主要意思
背單詞
做思維導(dǎo)圖《王子與貧兒》
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回家鄉(xiāng)與家里的親人相聚

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莫莫782

10歲

想法

大家是怎么給孩子做任務(wù)獎勵系統(tǒng)的呢？

我感覺獎勵主要目的是鼓勵好行為，培養(yǎng)好習(xí)慣，所以不同行為獎勵也應(yīng)該不同。

比如分級閱讀堅持讀，可以打卡，打卡滿了可以自己選喜歡的繪本，爸爸媽媽買。自己選的繪本特別喜歡，反復(fù)讀，閱讀行為和主動選擇相互促進(jìn)。

比如晚上九點(diǎn)之前上床，可以多講幾本繪本（因?yàn)闀r間充足），早上早起，起床速度快也可以看一集五分鐘的動畫片，可以讓她感受到早睡早起，可以從容地安排時間，可以打卡，卡滿可換玩具，鼓勵好習(xí)慣。

比如每天在小區(qū)跑步，完成計劃可以和爸爸媽媽相互按摩推拿（她給爸爸媽媽踩背，我們給她...

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????薇薇??

3歲

想法

在閱讀的星辰大海中領(lǐng)航：育兒與成長的書香之路
在AI浪潮洶涌、信息瞬息萬變的時代，為人父母的我們，恰似在迷霧中掌舵的船長，小心翼翼地探索著孩子的教育航道。從寶貝呱呱墜地起，我便懷揣著一個夢想——以書為舟楫，載著孩子駛向廣闊無垠的知識海洋。如今，家中那堆積如山的超2000本英文書籍，見證著我們一路的探索與成長。

萌芽：閱讀種子的播撒

寶貝出生后的第一個夜晚，在醫(yī)院柔和的燈光下，我翻開了第一本英文繪本 Goodnight Moon。輕柔地念著“Goodnight room. Goodnight moon. Goodni...

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雨天有時下藍(lán)鯨

13歲

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做個調(diào)查：孩子是多大開始學(xué)跳繩的？

清楚的記得幼兒園大班下學(xué)期聽說要小學(xué)一年級要學(xué)跳繩，于是在網(wǎng)上憑顏值買了一根跳繩(圖一所示)，好看但不中用；后來做了一下功課，買了適合初學(xué)者的竹節(jié)跳繩(圖二所示)，用了這個跳繩后娃果然進(jìn)步很大；上了一年級后又買了和學(xué)校考試一樣的繩子(圖三)平時在家練習(xí)用。

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錚錚2011

14歲

想法

七年級第100天 2021209 晨跑后與孩子早上吃早餐，在門口看到木異棉的花。孩子說美麗的木異棉花有雄蕊和雌蕊，雄蕊聚合成圈，繞在雌蕊周圍。旁邊那棵桃書葉子焦了樹葉不綠說是缺氮。好像對生物比較感興趣。

寫字帖然后看書練琴。中午幫忙包白菜肉包。
上說客英語，完成聽說作業(yè)。這次13分鐘就完成了。
圖書館做作業(yè)看書, 然后打羽毛球半小時，逛街吃飯。孩子很開心和小學(xué)同學(xué)再見面。
完成道法和地理作業(yè)。

今天初中生活第100天，學(xué)習(xí)與壓力相處。
這周后學(xué)校又可以打羽毛球了。這周還是不少同學(xué)生病了，鍛煉身體和注意飲食...

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燒賣麻麻

8歲

想法

1??解鎖古詩《池上》
唐?白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
2??數(shù)學(xué)啟蒙之?dāng)?shù)字6的拆分
3??游泳課一次
4??本周乒乓球兩次
5??平衡車課一次
6??和小伙伴一起采醉李
7??太湖邊小竹山打卡

運(yùn)動教育

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單翅飛翔

10歲

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征集 | 有過海外生活經(jīng)歷的花友們，來聊聊這段經(jīng)歷對你的影響吧…（有機(jī)會上公號哦）

從26歲第一次踏上法國，到現(xiàn)在的長久定居，我把整個青春的尾巴留在了這片土地上。在這里學(xué)習(xí)，工作，結(jié)婚，生子。

這里沒有所謂香甜的空氣和浪漫的愛侶，沒有唾手可得的財富和輕而易舉的成功，有的不過是堅持和改變，妥協(xié)和不屈，夢想和現(xiàn)實(shí)的交雜而已。隨處可以看到先進(jìn)與落后，文明與野蠻，善與惡，美與丑，簡單和復(fù)雜，傲慢與卑微的碰撞。與其道聽途說，不如眼見為實(shí)。這些年的成長，讓自己看待問題更客觀和中立。更清楚的知道自己是一個中國人，有一顆中國心。

法國大眾的普世教育，側(cè)重對孩子進(jìn)行音樂，...