發(fā)布于 2019-06-26
語言需要大量的輸入才會(huì)有輸出的,不需要強(qiáng)求孩子開口跟讀呀。而且我覺得孩子才開始啟蒙,培生和牛津樹的分級(jí)會(huì)比較枯燥,可以從甜心英語,啟蒙星這些有趣的繪本開始,慢慢激發(fā)孩子的興趣。我家啟蒙半年多,現(xiàn)在讀牛津樹才愿意跟讀的
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才3歲沒有必要讓孩子跟讀吧?

可以拓展或者演示。

如果為了學(xué)英文讀繪本碰到不認(rèn)識(shí)的詞要給寶寶找實(shí)物認(rèn)知,動(dòng)詞就給孩子表演,形容詞要表現(xiàn)和體會(huì)或者感受。比如看到牛油果??,那我們就準(zhǔn)備一個(gè)牛油果。然后告訴寶寶:this is an avacado。動(dòng)詞:run,那我們就需要真的跑告訴孩子:i am running。形容詞:hot cold,就真的讓孩子去觸摸燙的(當(dāng)然不要燙傷)我當(dāng)時(shí)是用一杯熱水,讓他感受杯外的溫度,cold就是拿冰箱里的東西讓他感受。這么去學(xué)英文還怕孩子記...
14歲
想法
三歲孩子零基礎(chǔ)英語啟蒙,用牛津樹等英語,但是不愛跟讀,怎么辦?

三歲孩子零基礎(chǔ)英語啟蒙的主要內(nèi)容是引導(dǎo)孩子對(duì)英語產(chǎn)生興趣,目前看來孩子已經(jīng)愛唱英文歌了,不妨給孩子看些英文動(dòng)畫片,閱讀英文繪本。

英語學(xué)習(xí)都有一個(gè)過程,聽說讀寫,從聽到說肯定需要一個(gè)輸入的量,有足夠的輸入才能有輸出。而且還有沉默期。所以不要著急。

推薦一本書

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖
9歲
想法
三歲已經(jīng)在刷刷牛津樹了,我覺得已經(jīng)很厲害了啊,我家娃在這個(gè)年紀(jì)也是不愿意開口的,平常就聽聽英文兒歌,看看英語動(dòng)畫片,現(xiàn)在四歲多,開口次數(shù)明顯多了,我覺得也不要太心急了,孩子也要有個(gè)語言積累過程的,然后才會(huì)爆發(fā)
桉樹考拉
桉樹考拉
2016