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桉樹(shù)考拉
2016
發(fā)布于 2019-06-24 
需要的。推薦小達(dá)人，性價(jià)比高，資源多。
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推薦閱讀

&我們家買(mǎi)了毛毛蟲(chóng)，洪恩，和小達(dá)人。

首先點(diǎn)讀筆一定是必須要入的

孩子目前兩歲一個(gè)月，九月份開(kāi)始買(mǎi)入洪恩，發(fā)現(xiàn)居然還可以這樣親子閱讀。一周之后入了小達(dá)人，開(kāi)啟了我的新世界大門(mén)，居然有這么多資源。許多媽媽都說(shuō)毛毛蟲(chóng)音質(zhì)好，然后忍不住入了毛毛蟲(chóng)。

如果再選一次洪恩我不會(huì)買(mǎi)，因?yàn)楹槎鞯呐涮讜?shū)太雜亂了，什么都想有，有什么都不精，筆對(duì)應(yīng)的書(shū)英語(yǔ)國(guó)學(xué)，繞口令，習(xí)慣什么都有，但是真的太雜亂無(wú)章，而且同一個(gè)套餐配套的書(shū)難易程度相差較大。但是洪恩的優(yōu)點(diǎn)是音質(zhì)好，甚至我覺(jué)得筆毛毛蟲(chóng)音質(zhì)還好...
7歲
想法
點(diǎn)讀筆值得入。

一是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。我買(mǎi)點(diǎn)讀筆初衷是因?yàn)樽约河⒄Z(yǔ)差，得仰仗點(diǎn)讀筆。

二是可以套路孩子。剛開(kāi)始，我一句都不講，就交給點(diǎn)讀筆，孩子不要聽(tīng)，一定要媽媽讀，這幺娥子，難道我這筆白買(mǎi)了？當(dāng)然是不會(huì)的。我因?yàn)樽约翰粫?huì)讀，那得多點(diǎn)幾遍，才能復(fù)述，孩子要老母親上，老母親必須上呀，可是可是那孩子也是坐旁邊的，也就多聽(tīng)了幾遍。孩子吧，以為媽媽在學(xué)而不是他學(xué)，心情很放松，管你點(diǎn)幾遍，有時(shí)候還會(huì)湊過(guò)來(lái)看下，跟讀一下，嘿嘿，這就是家長(zhǎng)的套路嘛。

三是永不知疲倦。只要有電，一直讀下去，像...
3歲
8歲
想法
家有19M 男娃一枚，從16M 正式開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，家有牛聽(tīng)聽(tīng)及小達(dá)人點(diǎn)讀筆，來(lái)說(shuō)一下我的感受。

先拋結(jié)論：點(diǎn)讀筆不是必備的，但有點(diǎn)讀筆更好。

為什么這么說(shuō)呢？我的口語(yǔ)水平還可以，有些英語(yǔ)啟蒙課程會(huì)邀請(qǐng)我為親子共讀講解配音。但我還是覺(jué)得點(diǎn)讀筆在孩子啟蒙的路上有一些優(yōu)勢(shì)：

1.點(diǎn)讀時(shí)不僅僅有句子的朗讀，更有結(jié)合情境的音效。比如小豬的哼哼聲，蹦床的biubiu聲，或者是逛公園的背景聲等等，像甜心英語(yǔ)這種好玩的繪本，還有不同樂(lè)器的聲音。這些音效可以極大地吸引孩子的注意力和興趣，...
9歲
想法
1.有必要

除非你是專(zhuān)八以上水平，否則大學(xué)六級(jí)以下的水平不夠用，深有體會(huì)......親子閱讀一本簡(jiǎn)單繪本還要查詞典做準(zhǔn)備，中年爸媽了，查了這次能記住，下次又得重新查。深有體會(huì)，我至今未曾記得鼴鼠的英文是什么，尤其是職場(chǎng)媽媽?zhuān)瑫r(shí)間有限，還要花時(shí)間查詞典??

2.3歲以上入手

建議3歲以上再入手，3歲前那些簡(jiǎn)單繪本，老母親還是 hold得住的。有媽媽考慮發(fā)音問(wèn)題，不管發(fā)音怎么樣，親子閱讀總是需要的，而且以身作則吧，發(fā)音不好就找個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP練一下吧。

兩歲左右買(mǎi)了愛(ài)看屋...
8歲
想法
很有必要?。∥壹彝弈壳?1個(gè)月，之前沒(méi)有點(diǎn)讀筆的時(shí)候天天纏著人講書(shū)，一本書(shū)講幾遍也就罷了，每天基本上書(shū)架的書(shū)都要翻一遍??！講的人口干舌燥要崩潰= =（每天1，2個(gè)小時(shí)親子閱讀那是享受，但是每天拉著人講5，6個(gè)小時(shí)不講就大哭就是折磨了= =）

后來(lái)入手毛毛蟲(chóng)以后總算不纏著人講了，自己很自覺(jué)去點(diǎn)書(shū)，最喜歡點(diǎn)的就是圖片里面動(dòng)物的叫聲什么的，這些是音箱代替不了的。自從筆到了以后家里的老人表示總算是得到了拯救= =現(xiàn)在點(diǎn)讀筆用的很多，2天就要沖一次電了。

并且毛毛蟲(chóng)顏值高，寶寶很喜...
13歲
想法
我覺(jué)得沒(méi)有必要。

我認(rèn)為點(diǎn)讀筆的主要作用分幾項(xiàng):發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，跟讀，聽(tīng)力輸入和自主學(xué)習(xí)。

跟讀:

已經(jīng)在讀海尼曼，raz和牛津樹(shù)的孩子，更多的是關(guān)注聽(tīng)力輸入、閱讀量和閱讀習(xí)慣，拾級(jí)而上，閱讀量可以漸漸從每天一本到每天多本。少量不理解的單詞，家長(zhǎng)陪讀的時(shí)候提醒一下就好了。跟讀效率反而低。

發(fā)音及聽(tīng)力輸入：

用喜馬拉雅牛聽(tīng)聽(tīng)等更好。

自主學(xué)習(xí)：

這取決于孩子。家長(zhǎng)不陪的情況下，孩子其實(shí)很難自己自覺(jué)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣或?qū)W習(xí)習(xí)慣都特別好的除外。

海尼曼和raz我們用的是電子...
8歲
想法
沒(méi)有很大的必要，尤其是如果媽媽自己能念得八九不離十的話。哪怕發(fā)音略有些遜，難道機(jī)器發(fā)聲會(huì)比媽媽有溫度的聲音更好？雖然我家點(diǎn)讀筆有三支，但還是要說(shuō)，和英語(yǔ)啟蒙的沒(méi)什么“必須”的關(guān)系。

目前三支點(diǎn)讀筆，一支趣威。開(kāi)始用的時(shí)候一歲半，當(dāng)時(shí)還沒(méi)開(kāi)竅要英語(yǔ)啟蒙，覺(jué)得中文還沒(méi)讀利索呢，所以點(diǎn)中文居多，也的確快速學(xué)會(huì)了很多中文詞，但等到20個(gè)月反應(yīng)過(guò)來(lái)要英文啟蒙的時(shí)候，卻無(wú)論如何不能切換到英文了。你切過(guò)去，她切回來(lái)。

后來(lái)跟著raz一起入了小達(dá)人，滿心期待自己點(diǎn)自己讀的盛況并沒(méi)有出現(xiàn)—...
11歲
想法
很值得！推薦毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆。音質(zhì)好。配套資源雖少但是質(zhì)量很高。

原因有幾：

1、（也是我入的最大的需求）可以在家長(zhǎng)不在身邊的時(shí)候也能享受英語(yǔ)繪本的樂(lè)趣。

現(xiàn)在父母雙方都要上班，下班也晚，家里長(zhǎng)輩幫忙接送，在家中有一大段自由時(shí)間。這個(gè)時(shí)候有點(diǎn)讀筆就可以不用父母讀也能享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

當(dāng)然不僅僅是英語(yǔ)繪本。還可以自己制作點(diǎn)讀貼紙。這樣中文繪本的音頻資源也可以點(diǎn)讀啦。

2、官方點(diǎn)讀資源配套的繪本。各種音效。增加閱讀趣味。

還能在繪本上各個(gè)地方點(diǎn)一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小彩蛋，特別有意思...
9歲
9歲
想法
雖然我家只有小達(dá)人點(diǎn)讀筆，但是我家有三只?。??也算是可以來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題吧！

因?yàn)槲液蛯毎钟⒄Z(yǔ)都是應(yīng)試英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)！給孩子啟蒙我們一直用點(diǎn)讀筆！首先給我們補(bǔ)充了口語(yǔ)這個(gè)方面的問(wèn)題！第二小達(dá)人資源多，內(nèi)容豐富，適合啟蒙！第三我和寶爸都是班爸班媽?zhuān)惆闀r(shí)間有限！點(diǎn)讀筆可以彌補(bǔ)我們沒(méi)在家時(shí)老人也可以陪孩子一起看英文書(shū)！
11歲
想法
艾瑪啊，這種問(wèn)題還需要問(wèn)嗎？書(shū)都買(mǎi)了這么多還差一個(gè)點(diǎn)讀筆？

我家是買(mǎi)過(guò)2個(gè)點(diǎn)讀筆，在娃的學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，效果無(wú)法取代。第一次買(mǎi)是娃大概2歲半，配套洪恩6套書(shū)，不到4個(gè)月，每本書(shū)后面的單詞全部自己可以聽(tīng)音找圖，我說(shuō)哪個(gè)，她就知道是哪本書(shū)里的哪個(gè)單詞，這6本書(shū)幾百個(gè)單詞是三年幼兒園教程，沒(méi)想到娃自己玩點(diǎn)讀筆就會(huì)了。而且我沒(méi)有教，這個(gè)點(diǎn)讀筆后來(lái)沒(méi)用過(guò)了，因?yàn)槲矣仲I(mǎi)了小達(dá)人配套牛津樹(shù)，我不在家的日子，估計(jì)娃就是用著點(diǎn)讀筆去聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)故事。

雖然目前我家的點(diǎn)讀筆退居二線，用的最多...
桉樹(shù)考拉
桉樹(shù)考拉
2016