發(fā)布于 2021-02-01
在圖書館看的這本書,是魔法象的書,一直都很喜歡魔法象的書。此書講述的是露露和小動物們分享食物的故事,后來把食物分光了,只剩下了獼猴桃,這樣還夠吃嗎?別擔(dān)心,分出去的那些水果食物又回來啦,其他的小動物帶著食物又回來找露露了,一起分享美食。分享才美好!
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6歲
書評
露露的菜籃
[法]克里斯·迪·賈科莫 著繪;李旻諭 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
#11.27小沐宜的故事機#
之前關(guān)注過《好好睡一覺》和《那一天,我失去了超能力》,以為作者是鬼才帥哥,結(jié)果是才華顏值擔(dān)當(dāng)克里斯·迪·賈科莫。這本溢滿愛的光澤《露露的菜籃》詮釋了被愛包裹的充盈人生。作品給人一種小孩視覺的想象沖擊力和單純無污染的真誠,露露瞇起眼睛碰到鄰居狐貍的尷尬表情讓我和沐宜都發(fā)出了魔性笑聲。細(xì)看會發(fā)現(xiàn)女性細(xì)膩的幽默,任何一處的犄角都趣味暗藏??此迫跣〔荒塬@取一頓食物的小動物卻能彼此取暖,帶給露露巨大得幸福感。露露的滿足和安全感來自于心底的涌...
上來牛勁了,讓每天做一個單元,今天非得要再做點,說還有兩個單元就做完了。我說你做完了我還會再買的呀,還是有新的。讓做點別的還不同意。陪的我真是要困死了。還在那叨叨著要全做完。后續(xù)的我還沒買呢,看來我得立馬去下單咯。
RAZ D-J 我把圖片都拼貼在一起,盡量精簡圖片了,我發(fā)現(xiàn)九張圖也不夠我發(fā)揮的。??
Raz給孩子可以配的“甜品”簡直太多了!可以是吃的,喝的,玩的,看的…只要動動腦筋,利用好你收邊的材料,raz可以隨時玩起來。甚至于你在草地上撿個樹棍,草葉,小花,你都可以“貼”到Raz上。因為Raz的題材太廣泛了~
比如我在池塘邊看見一只蜻蜓,我都會大喊一聲,??“哇塞~寶寶你快看!Dragonfly!是不是我們在Raz I里學(xué)到這本書啦!”
??我寶說“媽媽~蜻蜓吃蚊子,蜘蛛吃蜻蜓是不是就是食物鏈?!...
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用過哦,曬圖講講使用感受… 之前應(yīng)小花生邀請寫過一篇關(guān)于學(xué)習(xí)書桌的推薦,學(xué)習(xí)書桌牌子是2平米。
買這個桌子是在一個云好友(雞娃媽媽)的“慫恿”下買的,當(dāng)時孩子還不到三歲,鬼使神差的就下單了。桌子一到家心情特別好,因為桌子特別光滑上檔次,沒有氣味!而且設(shè)計的也很合理,孩子當(dāng)時雖然不到三歲,但是坐著也還好,因為是根據(jù)身高可以調(diào)節(jié)的。把家里結(jié)婚時候買的一體式帶一半書架的大書桌挪到了姥姥家(姥姥家專門收我這些年換下來的破爛),因為那桌子太高了,一點也不實用。后來孩子寫字畫畫和早上的晨讀都在這個桌子上。我買的1....
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我們玩得好開心 … 因為沒有和親人在一起過年,只有孩子姥姥和孩子我們?nèi)齻€人在海南過年,所以除了吃飯之外,就是在樓下遛彎兒,孩子交了幾個小朋友,玩的特別開心,每天都在外面曬太陽,瘋跑,晚上吃完飯之后還是瘋跑,孩子特別開心,最近過年給他安排的學(xué)習(xí)的東西也不多,每天還可以活動畫片,孩子真是太開心了??
報過班的坑… 最坑的是七彩熊app,本來是一年內(nèi)打卡360天零元學(xué),結(jié)果在進行了二百多天的時候,app不斷升級,設(shè)置了非常難的打卡模式,全網(wǎng)都是吐槽。后來由中介進行補償了。這個真是挺坑的,我不跟他較勁了,提前中止了打卡,退回了一部分錢。
第二個坑是報了三千多一年的樂高課,純粹是腦袋一熱,啥用沒有。由于疫情影響,一年課上了快兩年了。前幾天老師還打電話問續(xù)不續(xù)費…
第三個坑是早教班。因為生娃早,我們地區(qū)的早教班剛剛興起,那時候我花了四千塊錢報了將近一百節(jié)課,對比現(xiàn)在還是挺合適的。因為現(xiàn)在他們報...
我們在做好吃的… 在過年的時候做上豐盛的飯菜,才能感受到年的到來,小的時候盼著過年,就是因為能吃到好吃的東西,還能穿新衣服,所以每年特別期待過年,現(xiàn)在孩子雖然條件好了,但是小孩子還是盼望著過年,他們的心里又有了新的期待,同樣長大的我們也有了新的期待和希望
曬美食… 今年是我親自下廚第三年,因為這三年都是帶著孩子在海南過的年。第一年老公陪著,第二年和今年都是我媽媽陪著我們娘倆。其他人都在北方。不管在哪,做滿一桌子菜,就是過年了。媽媽孩子我們?nèi)齻€人吃不了太多,份量沒做太多,不然得吃很多剩菜。??菜單介紹一下:??紅燒黃花魚,小雞蘑菇燉粉條??,扒豬蹄,蒸肘子,紅燜大蝦,豆腐(都是福),糖醋排骨,炸鮮蘑,家常涼菜,百合小炒。全是北方的菜。??
WonderSkills 特點:

1.快速記憶和增長詞匯,通過不同方式反復(fù)運用和出現(xiàn),加強詞匯理解和運用,快速增加詞匯積累。

2.通過詳細(xì)的步驟一步步掌握閱讀技巧和閱讀方法,提高閱讀理解能力,閱讀分析能力,復(fù)述和背誦故事提高語感能力,聽說讀寫能力全方面提高英語力。

3.每單元都有自己的主題,激發(fā)孩子思考。

故事篇幅比較長,難度不大,有精美插圖,讓孩子像讀繪本一樣愉悅,練習(xí)題不多??梢苑磸?fù)聽讀課文,適合做精讀教材,全面提升英語能力,很適合作為孩子從繪本到章節(jié)書之間的過渡...
小鳥
[瑞士]吉爾馬諾·祖羅/著 阿爾貝蒂娜/繪 / 廣西師范大學(xué)出版社
就是看了就忍不住想跟朋友們說,快~去~買~~~~!
因為太喜歡它,有迫切想要分享的心情。
《小鳥》畫面色塊又大又明快,明亮的藍(lán)、明亮的黃、明亮的紅、繽紛的彩色鳥群……有很強的視覺沖擊力。收到這本書的晚上,我和寶寶就反復(fù)只看了這本書。我愛這個故事,寶寶也愛這本書。這幾乎是一本無年齡限制的繪本。

講述了一個奇特的“小鳥放飛人”的故事。
每天,他獨自一個人,開一輛紅色的卡車,駛過金色的原野,去懸崖邊,放飛一群小鳥。
看上去好像很怪異又很無趣的工作。“小鳥放飛人”是懷著怎樣的心情在...
露露的菜籃
作者:[法]克里斯·迪·賈科莫 著繪;李旻諭 譯
出版社:廣西師范大學(xué)出版社
出版時間:2018-11
倚樓聽風(fēng)雨兮
倚樓聽風(fēng)雨兮
2014
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