Baby loves winter!
這本繪本是Karen Katz的Baby loves系列繪本之一，是一本立體認(rèn)知趣味圖畫翻翻書。冬天來(lái)了，寶寶能看到什么呢？這本英文翻翻書設(shè)置巧妙，語(yǔ)言配合得當(dāng)，可以很好地幫助寶寶理解生僻的單詞和句型，讓家長(zhǎng)與寶寶一起，收獲翻動(dòng)、揭秘的快樂(lè)吧！
在為孩子伴讀這本繪本時(shí)，有5點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)
1.封面上，一個(gè)小女孩正在雪地上滑雪橇呢！向下俯沖的姿勢(shì)讓寶寶看起來(lái)一定非常好玩！仔細(xì)看看，小女孩戴著毛絨帽子、手套，穿著厚厚的衣服、鞋子，真是全副武裝！家長(zhǎng)還可以問(wèn)問(wèn)寶寶，畫面上還有什么？”What else in this picture?”有雪花snowflake、松樹(shù)pine tree、小鹿deer......結(jié)合書名《Baby loves winter!》寶寶一定能知道，這是講述冬天的繪本了！猜一猜，里面會(huì)講些什么呢？
2.這本繪本的色彩給我們營(yíng)造了一種溫暖明亮的感覺(jué)。注意到了嗎？繪本的背景顏色是淺粉色和淺藍(lán)色，這也和我們繪本的主題冬天相呼應(yīng)哦！室內(nèi)是溫暖的淺粉色，室外飄落雪花是干凈的淺藍(lán)色。在伴讀時(shí)，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)寶寶各種物品的顏色：雪橇、除雪機(jī)、小鹿......作為延伸閱讀，家長(zhǎng)還可以跟寶寶進(jìn)行顏色快速指認(rèn)的小游戲，訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)能力和顏色辨別的能力。
3.這本翻翻書的設(shè)計(jì)非常巧妙，可以從下往上翻，還可以從上往下翻，寶寶一定會(huì)非常喜歡這種小機(jī)關(guān)的設(shè)置。在第一頁(yè)，家長(zhǎng)就可以跟寶寶進(jìn)行環(huán)境的渲染，”It’s snowing outside!”在翻開(kāi)窗戶之前，”Let’s go and look outside of the window.”在翻開(kāi)之后，家長(zhǎng)配合夸張的動(dòng)作表情”Wow!Giant snowflakes!”窗外有好大、好漂亮的雪花！寶寶一定會(huì)感到非常驚喜。再比如雪球后面的雪橇，在翻動(dòng)之前，家長(zhǎng)可以讓寶寶根據(jù)露出來(lái)的部分猜一猜，”Well,take a guess.What’s behind the snowballs?”同時(shí)，堅(jiān)固的內(nèi)頁(yè)也適合反復(fù)翻閱，讓寶寶不斷收獲翻動(dòng)的樂(lè)趣。
4.這本書也可以作為寶寶的數(shù)學(xué)啟蒙繪本，家長(zhǎng)可以鍛煉寶寶用英文數(shù)數(shù)的能力。比如在翻開(kāi)窗戶時(shí)，家長(zhǎng)可以跟寶寶一起數(shù)雪花的個(gè)數(shù)，問(wèn)問(wèn)寶寶：一共有多少個(gè)小雪花呢？”How many snowflakes are there?One,two,three......thirteen snowflakes!”數(shù)雪花、雪球，還有柵欄的個(gè)數(shù)，畫面中樹(shù)木的個(gè)數(shù)等等家長(zhǎng)都可以讓寶寶進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。
5.這本英文繪本也特別適合給寶寶進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，讓寶寶接觸了很多關(guān)于冬天的詞匯。閱讀最后，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)寶寶“What’s in the winter?Snowflakes/snowball/sled......”一邊指圖，一邊說(shuō)出名稱?；蛘哌€可以跟孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式練習(xí)：“It’s winter.What do you see?”每翻一頁(yè)就讓寶寶說(shuō)一說(shuō)，這里能看見(jiàn)什么？”I can see a ...(snowman/groundhog/deer).”同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意閱讀時(shí)放緩語(yǔ)速，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，簡(jiǎn)單的詞匯也可以讓寶寶重復(fù)跟讀，這樣可以很好地輔助寶寶記憶力的發(fā)展。
這本繪本也給家長(zhǎng)帶來(lái)一個(gè)育兒?jiǎn)⑹?，冬天家長(zhǎng)不讓孩子出門玩是正確的嗎？
冬天因?yàn)槭彝馄毡楸容^寒冷，家長(zhǎng)害怕孩子會(huì)生病感冒，往往會(huì)減少孩子出去玩耍的次數(shù)，但這同樣也相對(duì)減少了孩子對(duì)冬季的感知。其實(shí)只要做好保暖工作，在冬天帶孩子出門玩耍是有利于他們身心發(fā)展的。家長(zhǎng)還要注意不能將孩子裹得過(guò)于嚴(yán)實(shí)，這樣連行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生不便，孩子在奔跑時(shí)會(huì)更容易摔倒受傷。帶孩子認(rèn)識(shí)冰、雪、霜的形態(tài)，告訴孩子雪是由雨變成的，冰是由水變成的，孩子一定會(huì)感到非常神奇，讓孩子摸一摸，冰滑不滑，雪涼不涼。還可以感受氣溫下降給身體帶來(lái)的變化，鼻子、耳朵會(huì)變成紅色的，讓孩子自己去觀察、自己去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)非常有樂(lè)趣。


l 為孩子讀書名，作者，出版社的名字，養(yǎng)成正確閱讀習(xí)慣。

l 和孩子一起觀察封面，問(wèn)問(wèn)孩子，What can you see in this picture?deer，snowflakes，sled.這個(gè)小寶寶正在做什么呢？What is the baby doing?


l 翻閱第一頁(yè)，在翻開(kāi)機(jī)關(guān)之前問(wèn)問(wèn)孩子，What's outside the window?猜一猜，窗外有什么？

l 讓寶寶用手指數(shù)一數(shù)，一共有多少只小雪花呢，窗外有幾棵樹(shù)呢？How many snowflakes?How many pine trees?

l 問(wèn)問(wèn)孩子，什么小動(dòng)物會(huì)從泥土里冒出來(lái)？Groundhog！它是什么顏色的？長(zhǎng)什么樣子？What does it look like?

l 問(wèn)問(wèn)孩子，你喜歡冬天嗎？為什么呢？Do you like winter?Why?


l 讀完繪本，問(wèn)問(wèn)孩子，冬天都出現(xiàn)了什么？（動(dòng)物、植物、交通工具）

l 冬天我們的生活有哪些不一樣呢？（吃穿住行）

繪玩任務(wù)

家長(zhǎng)利用面團(tuán)跟孩子一起堆雪人吧！準(zhǔn)備：面粉、溫水、胡蘿卜丁等，利用家中現(xiàn)有的食材，跟孩子一起模擬堆雪人的場(chǎng)景吧。撒一把面粉就營(yíng)造出來(lái)下雪的場(chǎng)景，寶寶們一定會(huì)非常喜歡的。

和孩子一起觀察封面，問(wèn)問(wèn)孩子，What can you see in this picture?baby robin，two butterflies，beautiful flowers，little frog.這個(gè)小寶寶正在做什么呢？What is the baby doing?She's splashing in the puddles.