《滾呀滾：“寶寶沒想到”中英雙語翻翻書》這本繪本是“寶寶沒想到’中英雙語翻翻書”系列中的一本，通過充滿童趣的畫面，有利于寶寶理解“滾”這個動作及這個動作，為物體的狀態(tài)帶來的改變。寶寶通過充滿迷惑感的翻翻頁，還能夠感受到視覺變換帶來的樂趣，從而使觀察力得到有效提升。

在為孩子伴讀這本繪本時，有 4點可以和孩子進行互動：

1.封面的背景是紅色的，能夠很好的吸引孩子的視線集中到這本書上。封面的設計好像一個小窗戶，透過窗戶我們看到一只小老鼠正在用力的推什么東西。右下角寫著的提示語：“猜一猜，滾過來的是什么?”交代了這本書的玩法。猜一猜是孩子們非常喜歡的游戲，不妨先讓孩子通過觀察外形猜一猜小老鼠在推什么?什么東西是會滾的呢？孩子猜對猜錯或者能否用語言回應都沒有關系，重要的是調(diào)動孩子的閱讀興趣。

2.在這本繪本中，上翻頁的設計和孩子之間增加了互動，同時翻頁與本頁之間的關聯(lián)性很強。在每一頁，家長都可以稍作停留，讓孩子通過觀察局部的畫面，猜一猜是什么滾過來啦？然后鼓勵孩子自己用小手翻上去，揭曉答案。 家長可以配合夸張的語調(diào)“哇!寶貝好棒，猜對咯！原來真的是一個大西瓜，大南瓜……”讓孩子感到驚喜。同時也能夠鍛煉孩子由局部猜測整體的觀察能力，翻頁的動作也能夠很好的鍛煉孩子的手部精細動作和手眼協(xié)調(diào)能力。

3.這本繪本是中英雙語的形式，簡單重復，富有韻律，符合低幼寶寶的語言學習習慣。每個跨頁的右側都不斷重復著“滾呀滾，過來啦！Roll on roll this way”富有動感，就好像身的感覺一個東西滾過來了，如果家中有對應的事物不妨拿出來配合著繪本，讓孩子更有身其境之感。在讓寶寶在反復、遞進的語言中逐步理解“滾”這個動作的意思。

4.這還是一本認知繪本?！拔蚁矚g我的西瓜，我喜歡我的鐵 環(huán)，我喜歡我的大南瓜”……

通過畫面和文字的對應，孩子可以認知各種可以滾的東西，我們可以引導孩子觀察這些可以滾的事物的特點，比如看起來都是圓圓的，沒有棱角。除此之外，也別錯過了對喜歡這些滾的東西的動物和人物的名稱，還是通過觀察畫面，引導孩子關注外形特點，從而更好進行認知訓練。在閱讀完后，家長可以和孩子一起利用家中的玩具來探索什么會滾，什么不會滾？讓孩子通過動手操作體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。對于4-7個月齡會爬會滾的寶寶，千萬別錯過了這個和孩子互動的機會，還有誰會滾？媽媽爸爸寶寶都會滾，想象一下全家一起滾呀滾的畫面是不是很有愛！

這本繪本不僅能讓孩子感受到樂趣，也給家長帶來一個育兒啟示：

寶寶睡覺為什么喜歡滾來滾去？

1.小寶寶白天大腦過于興奮，到了晚上即使睡覺也會沉浸在白天的興奮中，所以很難讓大腦及時的平靜進入到睡熟中，自然就會滾來滾去的。提醒家長們盡量不要讓寶寶在睡覺之前玩的太嗨了。

2.在找媽媽。很多家庭晚上睡覺都會關燈，當半夜寶寶醒來時，本能的就會找媽媽。

3.睡姿不舒服導致亂動。即使是一個成年人，在晚上睡覺時姿勢不舒服都會亂動調(diào)整，何況是小寶寶呢！家長們要盡量多關注寶寶的狀態(tài)，尤其是被子別蓋太厚了。

4.對羊水環(huán)境的依戀。在晚上漆黑一片中，處于淺度睡眠的寶寶會誤以為自己還處于羊水的環(huán)境中，就會習慣性地做著胎兒時期的動作，自然也就滾來滾去了。為了避免出現(xiàn)寶寶因為滾動掉下床的意外發(fā)生，寶媽媽在晚上睡覺前要做好預防工作，比如讓寶寶睡覺在最里面，再比如用枕頭擋住寶寶等等，都不失為一種好辦法。

l 為孩子讀書名，作者，出版社的名字，養(yǎng)成正確閱讀習慣。

l 封面上有一扇窗戶，一只小老鼠正在用力的推什么東西？滾過來的又是什么東西？

l 這本書是上翻設計，每翻一頁都可以問寶寶，猜一猜滾過來的是什么東西？

l 請想一想可以滾的東西都有什么特點呢？

l 除了書里的這些東西，能說一說還有什么東西也可以滾么？

l 西瓜和南瓜分別有什么特點？

l 小男孩是怎樣滾鐵環(huán)的？

l 輕的東西和重的東西，哪個更容易滾起來？

l 寶寶你想讓自己滾起來么？你覺得家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己都能滾么？

l 小月齡的寶寶可以家長和孩子一起在床上滾一滾

繪玩任務

家長可以和孩子一起利用家中的玩具來探索什么會滾，什么不會滾？讓孩子通過動手操作體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，同時可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。