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愛醬媽媽
2018
發(fā)布于 2021-03-01 
我覺的這個年齡段的孩子已經(jīng)有一定的自我意識了。保持興趣是最重要的。兒歌和動畫一定要保持，動畫可以比重大一些。再加入適合她認(rèn)知水平的分級讀物。盡可能地選擇貼近生活和她感興趣的主題。尊重她的沉默期、默默地輸入就好。
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推薦閱讀

8歲
想法
一個是兒歌類多聽，聽了以后媽媽講解內(nèi)容，可以以表演的形式幫助孩子理解。另外建議買本1000詞英文認(rèn)知書，每天玩你說我找或者我問中文你答英文的方式過一下。我們一開始啟蒙就是玩各種中英文圖話卡片或者是這種基本認(rèn)知書，等娃有一定的詞匯積累以后開始親子英文共讀。同時可以raz親子共讀，媽媽指讀，不理解的講講意思。慢慢積累到1000詞就可以看很多動畫片提高聽力了。
8歲
想法
謝謝邀請。小童啟蒙交給在線英語機(jī)構(gòu)本來就是路線錯誤。啟蒙1年半，聽力500詞是進(jìn)度相對很慢的。

小娃不適合裸聽，因為不理解。所以需要動畫片，分級、圖書為輔助

電視是要保持娃的興趣，兒歌推薦Dave and eva，yakedee，聽力詞匯上1000就可以上Peppa了

分級海尼曼、牛津樹、RAZ，選1-2套跟

繪本可以先從卡爾爺爺、廖單開始
10歲
想法
這個年齡建議開刷《牛津樹》，親子閱讀為主，當(dāng)作繪本故事講，講完后裸聽音頻。不要強(qiáng)行要求孩子讀或者復(fù)述，除非孩子自己愿意。先把聽力詞匯累積到1000以上再說。已經(jīng)看過的動畫片，確保理解大部分后，可以裸聽動畫片音頻。

如果牛津樹孩子不感興趣、就換別的分級，RAZ、大貓等等，從孩子興趣入手。
看過的動畫片找音頻反復(fù)聽，看過的繪本也找音頻聽，就是多聽，然后日常盡量能說的就說，能對話就對話，實物的東西指出來。我們兩歲半應(yīng)該聽力詞匯就超1000了，三歲開始上外教課，跟老師對話無壓力，聊天也能跟的上。

聽音頻一定要有效輸入，別聽一些太難的，就平時看的動畫和繪本最好，能聽到背下來就更好了。

親子英文如果跟得上，盡量在家英文對話，如果跟不上就玩一些卡片游戲之類的，玩著學(xué)，家長也跟著一起。

只送去線下機(jī)構(gòu)是不夠用的，如果沒有其他網(wǎng)課，還是建議線上的也上著頻率要高才有效果。
聽英文兒歌，看動畫片都不要停，加上分級閱讀吧！分級閱讀有計劃的安排，每天進(jìn)行不要間斷?？礃侵髡f了有進(jìn)行親子閱讀，不知道都讀了什么書。推薦幾套，選擇適合孩子的堅持下去。

培生，海尼曼，牛津樹，蘭登，紅火箭，小瓢蟲，Raz。

從這里選擇一下孩子喜歡的幾套堅持下去！靜待花開??。
8歲
想法
裸聽?wèi)?yīng)該還沒到時候，主要還是點讀加跟讀，首先還是要擴(kuò)大詞匯，繪本多刷刷。
3歲
11歲
想法
可以自制一些單詞小卡片和娃做游戲時學(xué)習(xí)，也可以多聽聽兒歌，還有i can read系列里有不少適合低齡娃的繪本，都讀起來吧。

平時生活中看到學(xué)的單詞，要結(jié)合實物給娃指出來，帶說兩遍，單詞很快就能提升到2000，常用常新。
12歲
想法
我覺得太簡單的分級讀物就不要講了，培生，raz那種一頁一頁單詞的小薄本已經(jīng)不能吸引孩子了。可以試試牛津樹的小故事，雖然簡單但是有故事情節(jié)，還都很有趣，適合孩子積累詞匯。

另外就是不要急，這個東西積攢一定時間就接受的快了
8歲
11歲
想法
小朋友只聽的話不行的，沒有其他輔助理解不了的。

聽的話，專注一兩套分級，跟著往上走就行，都差不多。關(guān)鍵還是小朋友的理解，理解聽到的是什么意思，語音得能和意思對應(yīng)上。

500左右單詞量，大概能對應(yīng)海尼曼GK的水平
7歲
12歲
想法
強(qiáng)烈建議RAZ和牛津樹，RAZ我覺得非常好，很適合孩子起初啟蒙，詞匯量少也沒關(guān)系，慢慢的循序漸進(jìn)很快就起來的，主要是怎樣能夠堅持，我家就是一段一段的，堅持的不好，希望可以堅持下來一定會很好的，看到很多花友也是OK
愛醬媽媽
愛醬媽媽
2018