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彩彩色色
2020 2018
發(fā)布于 2022-09-18 
就是一本低幼繪本，適合2歲孩子。老大看顯低幼，內(nèi)容也不能引起她的興趣，去自發(fā)的講給別人聽(tīng)。老二看正合適，不過(guò)沒(méi)什么特別的點(diǎn)，很平淡。
ps. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
    讀后有強(qiáng)烈的與人分享的意愿，親子互動(dòng)愉悅，孩子愿意反復(fù)看，愿意主動(dòng)講出來(lái)書(shū)中的故事
   親子互動(dòng)愉快，單方面認(rèn)為值得回味
  中規(guī)中矩，沒(méi)有太大感觸，也不排斥
 索然無(wú)味，再也不會(huì)看
再來(lái)一次絕對(duì)不選
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1年前
哪里平淡了。。是你自己講的平淡不能吸引孩子吧
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格塞爾嬰兒能力發(fā)展表：用來(lái)測(cè)試孩子成熟度。

孩子在部分項(xiàng)目上的表現(xiàn)優(yōu)于其他同齡的孩子，而在其他一些項(xiàng)目上的表現(xiàn)比同齡孩子差，這屬于正常情況。

請(qǐng)記?。号e止行為表現(xiàn)得是否成熟，與智商沒(méi)有必然聯(lián)系，不可一概而論。
讀書(shū)筆記|《你的1歲孩子》
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第1章 講給媽媽們的繪畫(huà)入門(mén)講座1??

講座一 你是否在“聽(tīng)”孩子的畫(huà)1??

??孩子的畫(huà)和成人的畫(huà)不一樣

孩子擁有獨(dú)立的人格和人生體驗(yàn)。以欣賞成人繪畫(huà)的眼光去鑒賞孩子的畫(huà)是不恰當(dāng)?shù)?。孩子?huà)畫(huà)時(shí)，成人在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)或者直接插手更是對(duì)孩子的妨礙。

太早教給孩子畫(huà)這樣（見(jiàn)圖）的畫(huà)，孩子就不能畫(huà)出屬于自己的畫(huà)了。教孩子繪畫(huà)的最好時(shí)期是從六至七歲開(kāi)始。
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2021.11.23 ??????
毛毛：這幾天晚上總是很晚才睡，吃完飯能感覺(jué)到她特別困，就是不睡覺(jué)，書(shū)沒(méi)讀幾本，不愿意聽(tīng)。原因帶觀察，困？書(shū)是看過(guò)的？不喜歡這次的書(shū)？書(shū)難度大了？
好的是奧思英語(yǔ)昨天讀了一遍，今天還愿意聽(tīng)，I Can Read 起步級(jí)之餅干狗 I Can Read My … 也是以前讀過(guò)的，也讓讀了，今天明顯英語(yǔ)比重要大很多。
灰灰：最?lèi)?ài)的還是寶寶的第一套圈圈書(shū) 動(dòng)物1 ，喜歡我模仿動(dòng)物叫，今天還聽(tīng)我讀了奧思英語(yǔ)的a bird
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讀書(shū)筆記| 你的3歲孩子
第二章 3歲孩子的人際關(guān)系

3歲：開(kāi)始喜歡和其他孩子相處，有了朋友的意識(shí)，和小朋友的互動(dòng)交流增強(qiáng)；
仍喜歡和大人在一起；
會(huì)使用技巧達(dá)到目的，而不是哭鬧；
合作游戲只是啟蒙階段，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容，二人組合最不容易爭(zhēng)吵。

3.5：能三三兩兩合作游戲，但人員流動(dòng)快，能接受別人的意見(jiàn)想法：
喜歡粘土，繪畫(huà)，腳踏車(chē)，過(guò)家家（很多時(shí)候臺(tái)詞比動(dòng)作多）

兄弟姐妹關(guān)系：不管你的孩子幾歲，你對(duì)他的細(xì)心關(guān)注都是解決生活中諸多問(wèn)題的關(guān)鍵
仔細(xì)觀察在什么時(shí)候、什么情況下，小朋...
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娃的作品 一直想著專(zhuān)門(mén)騰個(gè)柜子放娃的作品，一直沒(méi)合適的地方，今天終于開(kāi)竅了，我為什么不把作品拍照收藏呢??
看到小花生有曬娃作品的專(zhuān)題，找了下手機(jī)照片，真是慚愧，最近上了好幾次美術(shù)課，只留了這一個(gè)作品，還是從老師那里盜來(lái)的，明天得拍起來(lái)??
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讀書(shū)筆記| 你的3歲孩子
讀了2章了，還是不能對(duì)號(hào)入座，找不準(zhǔn)毛毛所處的階段，她的情緒穩(wěn)定與否，完全取決于睡沒(méi)睡醒，媽媽有沒(méi)有陪她玩。

第一章 身心發(fā)展
經(jīng)歷第一個(gè)叛逆期。家長(zhǎng)的表現(xiàn)對(duì)孩子個(gè)性和創(chuàng)造力有很大影響。
3-3.5：熱衷于“我們一起。。?！保荒懿煊X(jué)別人臉上的喜怒哀樂(lè)；語(yǔ)言能力突飛猛進(jìn)，喜歡新鮮詞。
3.5-4：缺乏安全感，焦慮，膽怯。缺乏定性，一會(huì)兒說(shuō)東，一會(huì)兒說(shuō)西。有了“朋友”意識(shí)，

提醒：有耐心的同時(shí)，定規(guī)矩，不能由著孩子性子來(lái)。
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2021.11.21 毛毛上午拿著兩只恐龍玩，跟我說(shuō)它們?cè)诖蚣?，突然就講起了巴巴爸爸去度假里面的橋段，這兩天總能聽(tīng)到毛毛輸出一些看過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容，懶媽媽真是開(kāi)心的不要不要的
午不睡覺(jué)，想講會(huì)兒故事，娃不愿意聽(tīng)，后來(lái)?yè)Q了新書(shū)才聽(tīng)了會(huì)兒，能感覺(jué)到他已經(jīng)很困，就是不想睡，這幾天都不怎么看B館的書(shū)了，今天準(zhǔn)備還了再換一批
晚上看書(shū)注意力也沒(méi)持續(xù)很久，只認(rèn)真聽(tīng)了2本，讀到凱蒂和向日葵就不聽(tīng)了，可能因?yàn)檫@本之前聽(tīng)好幾次了
灰灰還是那兩本書(shū)，很享受在媽媽?xiě)牙锓瓡?shū)的過(guò)程。看著他拿本書(shū)過(guò)來(lái)，示意我或坐在沙發(fā)上，或坐...
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2021.11.22 毛毛：回家看到有新書(shū)，特別開(kāi)心，第一時(shí)間跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是英語(yǔ)書(shū)，興致一下不高了，晚飯前爸爸給讀了會(huì)兒，我有想搶過(guò)書(shū)來(lái)，自己讀的沖動(dòng)！
晚飯后，開(kāi)始的不順利，孩子一直在玩，沒(méi)機(jī)會(huì)講，直到玩累了，才來(lái)找媽媽看書(shū)，第一本是Guess How Much I Love You ，嘴上說(shuō)讓我讀，心里和行動(dòng)上是不愿意聽(tīng)的，在懶媽媽手舞足蹈的朗讀下，才湊過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)，還模仿兔子的動(dòng)作，開(kāi)心極了。這本書(shū)之后，又專(zhuān)心的聽(tīng)我讀完了所有奧思國(guó)際兒童英語(yǔ)的書(shū)??
灰灰：依然坐不住，喜歡聽(tīng)我讀寶寶的...
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我的1、4歲娃選書(shū)思路 我家目前主要是租書(shū)看，娃刷書(shū)太快，全部買(mǎi)來(lái)看的話，一沒(méi)銀子二沒(méi)地方三沒(méi)必要，四是買(mǎi)來(lái)的書(shū)不香，只有必囤或者羊毛才會(huì)考慮買(mǎi)
租書(shū)時(shí)候怎么選
1.中英文比例8:2
2.英文都是起步階段，倆娃可以看一樣的書(shū)，選書(shū)上，能漂洋過(guò)海引進(jìn)到國(guó)內(nèi)的都是精華，書(shū)單都是現(xiàn)成的，跟著刷就行
3.中文書(shū)之毛毛：其實(shí)比較好選了，跟著書(shū)單跟著心情看就行，給他安排6-7本
4.中文書(shū)之灰灰：這個(gè)比較頭疼，看書(shū)坐不住，之前沒(méi)特別給他安排書(shū)，但是最近幾天發(fā)現(xiàn)小屁娃子開(kāi)始對(duì)看書(shū)感興趣了，必須安排上了，給他1-2...
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第1章 從開(kāi)心果到淘氣包

給父母的提醒：1.孩子成長(zhǎng)是有規(guī)律的，只有發(fā)展到不同階段，才能獲得各種不同的能力，家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整自己預(yù)期，而不是試圖加速孩子的發(fā)展，這種熱心和焦急于事無(wú)補(bǔ)。
2.父母可以積極參與孩子性格的塑造，固化孩子性格里積極的一面，消除消極的一面，但不能奢望孩子完全按照你的設(shè)想來(lái)發(fā)展
3.所有想加速孩子發(fā)展的努力都是徒勞的。

父母要做的：
1.陪伴，陪伴，陪伴！
2.對(duì)孩子的舉動(dòng)給予回應(yīng)
3.接納孩子的成長(zhǎng)，不要刻意加速
月亮小熊的故事: 月亮捉迷藏
作者:(美)法蘭克·艾許 著繪；高明美 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2014-09
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