說(shuō)個(gè)我自己的故事吧，小時(shí)候呢，爸媽忙于生意，我就經(jīng)常被寄存在姥姥家，趕上暑假，姥姥同時(shí)還看著舅舅們家的一個(gè)哥哥兩個(gè)姐姐，哥哥比我大九歲，兩個(gè)姐姐一個(gè)大我四歲一個(gè)大我兩歲，我當(dāng)時(shí)五歲。四個(gè)孩子大小不一各種搗蛋闖禍，我姥姥也被逼出了各種民間智慧。比如七夕前她跟我們說(shuō)，不說(shuō)謊的孩子到時(shí)候能看見(jiàn)牛郎織女天上相會(huì)，撒謊的就看不見(jiàn)，想看見(jiàn)就得天黑后一個(gè)人蹲院子里花架下面把自己說(shuō)了什么謊都說(shuō)出來(lái)給花精聽(tīng)，花精就會(huì)上天求情，就能看見(jiàn)了。

于是他們?nèi)齻€(gè)都找機(jī)會(huì)去了、而我，真的，根本不信。之后就是沒(méi)到七夕他們?nèi)齻€(gè)就因?yàn)楦鞣N小事被我姥姥各種收拾了，哈哈！如今我們四人都長(zhǎng)大成人，哥哥一事無(wú)成混著溫飽，大姐在大學(xué)執(zhí)教，二姐混了幾年社會(huì)胡亂嫁了在養(yǎng)家糊口中掙扎，我設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后成立了自己的畫(huà)室，算是靠創(chuàng)造力吃飯的人吧，

說(shuō)這個(gè)親身經(jīng)歷就是想說(shuō)，想像力根本無(wú)關(guān)信不信嫦娥，科普不科普也掌不了想象力的舵，一個(gè)孩子的想象力或說(shuō)創(chuàng)造力是他的綜合素質(zhì)和家庭實(shí)力的結(jié)合，簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō)，就是一部分天生，所謂一份運(yùn)氣；一部分后天努力，所謂自己的追求；一部分看家庭，所謂最初的視野；一部分看父母，所謂人生的起跑線。

相信圣誕老人或者嫦娥，不是想象力，小些的孩子該是童真的一部分，大一些的孩子比如當(dāng)年已經(jīng)十四歲高齡的我哥，不客氣的說(shuō)，就是視野狹窄或傻。成年后抬頭望月想想嫦娥若有所思之人，大概是懷有一顆赤子之心了，他早知道月亮是怎么回事了，但是他看見(jiàn)月亮還會(huì)想到嫦娥，甚至?xí)氲礁?。就像很多成年人還都愛(ài)哈利波特那個(gè)世界，他們可能是程序員，可能是建筑師，可能是政客，可能是個(gè)打工妹，他們?cè)缭谏罾锬サZ出了現(xiàn)實(shí)，但是他們還愿意去相信有那樣一個(gè)世界，比如我，常年拿著一根小天狼星的魔杖當(dāng)指揮棒教學(xué)生畫(huà)畫(huà)，我更喜歡伏地魔的那一根魔杖，但用小天狼星的，是因?yàn)槲蚁胨鼘?duì)孩子們有保護(hù)的作用，對(duì)我是一種責(zé)任的提醒。

真不用舉各種心理學(xué)家說(shuō)了什么，早教老師說(shuō)了什么，沒(méi)有那么復(fù)雜，有想象力的人從來(lái)不執(zhí)念一種學(xué)說(shuō)。

看書(shū)就是個(gè)消遣，想看什么看什么就好了，難道我們要靠讀書(shū)解決人生中所有的大事小情嗎？我姥姥一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，但解決生活難題可真的是充滿了了智慧與想象力，時(shí)至今日，依然是對(duì)我影響力比較大的一個(gè)人，比如有一次我坐在院子里畫(huà)樹(shù)葉，她說(shuō)，你這傻妞妞呀，院子里這么多葉子，你為啥要低頭空畫(huà)啊，去撿幾個(gè)看看多好，于是她教會(huì)了我最初的觀察，還用我哥的鋼筆水刷葉子，再印到紙上給我看，多有趣的老太太！