我原來(lái)在本地參加過(guò)一個(gè)繪本館，有兩年吧。我覺得它教不了我什么，自我感覺比他們的老師水平高，可是他們有一條，五歲之前不科普，這點(diǎn)我中了他們的毒。
我記得有一次故事會(huì)，老師讓我家娃回答問(wèn)題，孩子不肯。老師說(shuō)，你回答問(wèn)題心就會(huì)越來(lái)越大。當(dāng)時(shí)孩子四周歲左右，她說(shuō)心不會(huì)變大。老師就糾結(jié)于這點(diǎn)，說(shuō)孩子想象力被我破壞了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)根本沒有對(duì)孩子科普過(guò)，也是不大愉快的經(jīng)歷。從此我就對(duì)這個(gè)事上了心，稍微有了一點(diǎn)心得。
1.我覺得機(jī)構(gòu)老師有一點(diǎn)是對(duì)的，對(duì)小一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，不要大量科普。等到孩子說(shuō)月亮上沒有嫦娥的時(shí)候，媽媽會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾呢？這些美妙的神話再也進(jìn)去不了孩子的腦子里。不知道機(jī)構(gòu)老師5歲的分界線從何而來(lái)，我選擇了遵守。
2.有沒有看過(guò)阿西莫夫，阿瑟克拉克。這些科幻小說(shuō)可是有著非常豐富的想象力，而他的想象力建筑在了科學(xué)的基礎(chǔ)上，特別是阿西莫夫，他書里的一些創(chuàng)想都實(shí)現(xiàn)了。科學(xué)家根據(jù)阿西莫夫的想像創(chuàng)造了現(xiàn)今這樣的時(shí)代。什么是最高級(jí)的想象力？這就是，建立在可實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)人類進(jìn)步
3.在孩子有疑問(wèn)的時(shí)候，不要立刻告訴他，先讓他自己想想為什么，我想他會(huì)給你意想不到的驚喜。鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造，父母可以和孩子一起做創(chuàng)意手工，也可以共同想像房屋，水里的房屋，樹上的樹屋，盡量采納孩子的意見。
2014
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