發(fā)布于 2017-01-01 · 圖片4
《羅伯生氣了》是有關情緒類的繪本,伊伊已經讀過好幾本了,現(xiàn)在他已經能夠清晰的認識并表達生氣這一情緒,媽媽不要生氣!伊伊不生氣,并且用肢體語言表達生氣的神情。

        內容概要:羅伯今天很不高興,出去打球球拍破了,回家來爸爸又批評他了!晚餐又是最不愛吃的菠菜,沒吃晚餐被罰回房間了,羅伯越想越生氣——一只紅色的怪物從他的嘴巴里鉆了出來。容許隨便,怪物掀翻了桌子,拉壞了臺燈,掀倒了書架……不過,當怒不可遏的“怪物”走向玩具的時候,羅伯終于意識到了自己的情緒失控。他慢慢地整理好了房間里的物品,然后走到樓梯口問道:“爸爸,還有甜點吃嗎?”   
          這本繪本再一次的幫助我們形象的認識生氣的圖像化語言,如同怪物如果失控,必將產生極大的破壞性。我們是情緒的主人,可以命令控制怪物,不讓他來破壞我們的生活,同事,生氣的情緒也是人的正常的表現(xiàn)。
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羅伯生氣了
(法)米雷耶·阿隆索/文·圖;戴露/譯 / 湖北美術出版社
今天羅伯真是倒霉透了,他剛一進門,爸爸就在廚房里嚷嚷著,哎呀,先把你的球鞋脫掉!給你,他一邊把球鞋踢過來,一邊生氣的說。
晚飯吃的是蘿卜最不喜歡的菠菜,于是他沖著爸爸叫道,又是菠菜,你沒搞錯吧!爸爸生氣的說回你自己房間里去,等你安靜了再下來……
12歲
書評
羅伯生氣了
(法)米雷耶·阿隆索/文·圖;戴露/譯 / 湖北美術出版社
對于小孩子來說,生氣不需要理由,又太有理由。
羅伯也是這樣的,有一天,好像有一萬個理由讓他和爸爸生氣。他走上樓,看到自己臉越來越紅,最后,一個火紅火紅的大怪物出來了……和大怪物斗爭了好一陣,它越變越小,羅伯把它放進匣子里收起來,讓它以后都別出來了。
和爸爸和解也不是太難。
14歲
書評
羅伯生氣了
(法)米雷耶·阿隆索/文·圖;戴露/譯 / 湖北美術出版社
情緒可以互相傳染,努力不受孩子情緒牽制、保持冷靜、并幫助他擺脫失控的父母,就是孩子發(fā)怒時一面最好的鏡子。
當憤怒像畫中的猛獸一樣越變越小,被收進盒子里后,孩子也會像畫中的羅伯一樣恢復理智的頭腦、清晰的思路,重新變得冷靜和快樂,此時才是我們與孩子分析問題和思考解決辦法的最佳時刻。
5歲
想法
4歲抗挫性格養(yǎng)成書單(選自安森媽媽) #原版閱讀書單#
最近孩子情緒很大變化,經常會“憤怒”,也在用他的方式表達“情緒”,例如冷靜一下(但必須有人陪)舒緩“憤怒”、又如“夸張的表達快樂”
我最苦惱的是“沒耐心/容易起急的父母”怎么把想說的話對這個“小怪獸”表達

安森媽媽的書單中我找了一些,再把家里的書翻一翻,最近陪著讀一讀。也許我現(xiàn)在就想著讀書這事甩手(不再伴讀)也太絕對和偷懶了。

丹尼決定這樣做—超級選擇力

杰克一定有辦法

誰是第一名

做個機器人假裝是我

你想要的一切美好

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10歲
書評
小讀者
(美)埃米·赫斯特 著;(美)蘿倫·卡斯提羅 繪;周英 譯 / 廣西師范大學出版社
連看了兩遍,不由自主愛上了這個惹人愛憐小讀者~有小狗作伴,不畏嚴寒獨拉雪橇克服困難爬上山嶺-世界最高處,他也有歡快撒野,暢發(fā)野歺,雖然雪花飄冷人讓人瑟瑟發(fā)抖,最后也是最美的是,他拿出一本很好的書《兩個好朋友》為小狗一頁一頁一字一字從頭到尾讀了起來……物我兩忘的愛閱時光。
他奔向整個世界……
10歲
書評
樹真好
【美】賈尼思·梅·伍德里 文;【美】馬可·塞蒙 圖;舒杭麗 譯 / 二十一世紀出版社
喜歡《樹真好》,我們即興仿寫創(chuàng)編了故事《公交真好》:

各式各樣的公車每天在公路上忙碌。
公車有單層,有的雙層;
有的車身長,有的車短;
有的五顏六色,有的單純樸實;
有的純電力,有的是燃油;
有的有軌道,大多沒軌道;
還有長長的地鐵象一條龍在地下穿梭。

公車上通常有司機或者售票員。
當然城市更多心是無人售票車,
甚至還出現(xiàn)無人駕駛公車,你坐過嗎?
很多公車??啃菹⒌牡胤浇泄豢傉?,
大多公車都有行駛線路和停靠車站,
環(huán)華僑城的公車是M486,你坐過嗎?

公車真好!
它空...
10歲
書評
寫給兒童的中國歷史4: 東周·唇槍舌劍——秦·誰是大丈夫
〔臺灣〕陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
我在陪伴指導Harding閱讀的過程中,爸爸建議我們共讀《寫給兒童的中國歷史》,我們選擇從第五冊秦帝國內容開始閱讀(這是孩子在檢視閱讀之后主動挑選優(yōu)先閱讀的內容),除了常規(guī)的合作閱讀形式,我也嘗試著帶領孩子將八大思維導圖應用到閱讀后的思考總結。我們嘗試《寫給兒童的中國歷史》中的秦漢歷史使用如下。

1,Circle Maps - Defining in Context圓圈圖,定義一件事.主要用于把一個主題展開來,聯(lián)想或描述細節(jié),或者寫作時做頭腦風暴。它有兩個圓圈,里面的小圈圈...
10歲
書評
和爸爸一起讀書
[美]理查德·喬根森 著;[美]瓦倫·漢森 繪;王志庚 譯 / 廣西師范大學出版社
今天這個近百人的,有老年中年幼兒三個年齡層次的親子教育沙龍會場,我給大家講讀了這本《和爸爸一起讀書》,打動我的書,也深深的打動了在場的每一位的聽眾,從他們專注的眼神,從他們會后跟我熱烈的回應,我感受到了這本書的魅力,也相信在每個人的心中都會種下一顆親子閱讀的愛的種子。

當帶領大家讀完封面封底,我翻開咖啡色的前蝴蝶頁,請問在座的朋友,這種色彩帶給大家什么感受?有人說甜甜的,有人說醇厚的,有人說像巧克力,有人說像肥沃的的土地。是的,前蝴蝶葉的色彩會說話,也給我們一些氛圍和繪本故...
10歲
書評
顏色
(瑞士) 莫妮克·弗利克斯 繪 / 明天出版社
媽媽喜歡無字繪本收入了整套的世界著名插畫大師莫里尼,弗里克斯的代表作小老鼠系列。我是這樣給孩子講述的:吱吱吱吱,大家好,我是小老鼠,我的名字叫小金毛。我喜歡咬紙張。今天特別幸運,小主人離開家了,組織上留下了他的水彩和繪畫工具。哈哈,我可以大干一番啦!這是紅色的,我呀沾上紅色水彩,在紙上畫了一道。再曝氣管難受的擠出來,揮毫一筆。接下來是黃色的。黃色和藍色的一起擠出來,奇妙的綠色出來了。紅色的和黃色的擠到一起調一調,畫出了一道橙色的。我越來越好奇,越來越忙碌,紅色加藍色成紫色。如...
10歲
書評
我有感覺
[美]阿麗奇 文圖;戴偉杰 譯 / 河北教育出版社
伊媽閱讀成長20161018 之《我有感覺》:
《我有感覺》是一本趣味十足的兒童情感教育繪本,美國著名繪本畫家阿麗奇以生動的漫畫、幽默的文字和有趣的情節(jié),引導孩子認識各種感覺,循循善誘地幫助孩子解決經常遇到的情緒問題,比如害羞、生氣、嫉妒、無聊、傷心等等。
繪本內容輕松有趣,互動性很強,也給我和伊伊提供許多思考.發(fā)揮的空間,帶領孩子理解別人的感受,擁有“愛”的能力,是一本適合親子共讀的很開心的經典繪本。
我與伊伊也是在姥姥家度假時共讀過的繪本之一,我...
羅伯生氣了
作者:(法)米雷耶·阿隆索/文·圖;戴露/譯
出版社:湖北美術出版社
出版時間:2011-04
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2014
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