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玥沐賞心
2016 2014
發(fā)布于 2021-08-25 
我們從大班開始學(xué)高思課本，娃有興趣就讓她學(xué)著了。斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了一本半，現(xiàn)在馬上要入小學(xué)。

高思課本有故事情節(jié)，彩繪圖片，低齡孩子比較感興趣。

舉一反三也買了，但是從印刷形式來看她不喜歡，等入學(xué)以后再試試看。

快二年級的小朋友，應(yīng)該舉一反三可以接受了吧？貌似這套書練習(xí)比較多一點(diǎn)，作為校外補(bǔ)充也挺好的。
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12歲
想法
都不選，選擇往前趕進(jìn)度過課內(nèi)

如果學(xué)有余力，小低年級淺奧毫無意義，再擴(kuò)大一些整個初中小學(xué)的奧數(shù)毫無意義，只有高中才有正規(guī)的國家奧林匹克競賽

美其名曰鍛煉思維，實(shí)際上不如把小學(xué)的基礎(chǔ)知識全部學(xué)完，增長閱讀理解能力，回過頭來再看低年級的奧數(shù)題，降維打擊

感謝五月云紛飛理念支持
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看當(dāng)?shù)厣龑W(xué)政策，通過as選拔的，那就得學(xué)。除非個人無所謂初中學(xué)校。如果派位，就近入學(xué)或者可以拼爹拼媽，那就可以根據(jù)娃興趣選擇——娃喜歡就搞，不喜歡就可以不搞。
如果搞as，常規(guī)就是高思或者學(xué)而思。高思路線就是高思課本（難度基本也就1-3星），在奧數(shù)老師眼中屬于開胃菜水平，不算正經(jīng)奧數(shù)——導(dǎo)引（難度1-5星），古老而權(quán)威的奧數(shù)題庫，你看看印了多少版就知道了，反正奧數(shù)圈的娃和老母親基本人手n本吧（為什么n本，因?yàn)檎嬲^部的娃打比賽的會刷好幾遍）；還學(xué)有余力，那就接大白本吧（小白本...
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11歲
想法
高斯課本+高斯導(dǎo)引可能是一個很好的自雞方式。? 高斯課本難度1-3星，小朋友能自學(xué)完成，七道例題都有啟發(fā)式提問線索，小朋友自學(xué)會非常有成就感。
? 做完這個刷導(dǎo)引，不要強(qiáng)求一定要一步到位做到四星、五星，能完成興趣和拓展篇，小朋友就非常厲害了，最難的部分可以后續(xù)復(fù)習(xí)的時候每天試著做1-3題。
? 難題自學(xué)，相關(guān)章節(jié)可以補(bǔ)充學(xué)一下明心數(shù)學(xué)，每道例題都非常經(jīng)典，而且閱讀趣味性非常好。
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11歲
想法
要不要學(xué)奧數(shù)，怎么學(xué) 首先，解決要不要學(xué)奧數(shù)的問題。
1孩子特別喜歡數(shù)學(xué)，課內(nèi)輕松95。
2有小升初擇校需求的。
同時符合1+2，學(xué)！
符合1不符合2，提前學(xué)初中。
符合2不符合1，可以有選擇的學(xué)一學(xué)。

其次，學(xué)什么的問題。
1自學(xué)，根據(jù)能力來，舉一反三最簡單（如我娃基本不學(xué)全對，直接學(xué)高思），高思四星五星隨便做參考上面1符合的情況，可以考慮加難度，只能做三星的，參考上面1不符合的情況。
2機(jī)構(gòu)學(xué)，找厲害點(diǎn)的奧數(shù)老師，很多小升初選拔奧數(shù)老師是有推薦權(quán)的，可以打聽下。

#提前學(xué)# #小升初# #...
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14歲
想法
高思課本+高思導(dǎo)引，高思導(dǎo)引三年級以后才有，先學(xué)高思課本，再做導(dǎo)引，我們就是這么自己學(xué)習(xí)的。
?
8歲
想法
低級別的奧數(shù)課沒有意思，好幾年前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過，低年級的奧數(shù)有考孩子怎樣移動火柴變成另一個形狀，沒有太多意義的內(nèi)容。如果家里自雞，我可能會選教材全解搭配舉一反三吧，教材全解主要抓基礎(chǔ)，里面有每一課或者單元的提升訓(xùn)練，但是練不多，目前這個書比較貼合現(xiàn)在我們區(qū)出題人的出題方向。有意思、有價值的提升訓(xùn)練，可以借用舉一反三做補(bǔ)充，但是重要的還是抓基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是循序漸進(jìn)的課程，這種做補(bǔ)充資料
2歲
9歲
想法
高思，內(nèi)容立足課本，高于課本，但不會拔很高。難度屬于孩子自己讀題+做題，家長稍加輔助可以搞定的自雞書目。
做課本例題，對答案。如果有做錯的，研究一下詳解，看看怎么錯的。
做錯的例題，把例題后類似的那道練習(xí)、作業(yè)中類似的那道作業(yè)練一下
10歲
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都沒有必要現(xiàn)在上線了，小學(xué)階段也沒有什么奧數(shù)課。就是很基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)，緊跟著校內(nèi)也足夠?qū)W了。沒有必要在外面再多余往下學(xué)。有那個時間還不如多搞搞語文和英語，語言類的見效慢，更需要從低年級就開始，到了高年級時間緊張就來不及了。
11歲
11歲
想法
根據(jù)孩子能力來，沒有最好只有最合適
玥沐賞心
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2016
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