語法學(xué)習(xí)在一門語言學(xué)習(xí)中肯定是必不可少的。但是語言本身就是約定俗成的東西，語法只是他的規(guī)則。學(xué)習(xí)語法固然離不開語言本身.所以我的觀點是，語法肯定是要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是一定是要在閱讀有一定基礎(chǔ)之上，放在語言學(xué)習(xí)的過程中穿插進行。
所以我的思路是啟蒙英語-Phonics與繪本同時-自主閱讀-語法學(xué)習(xí)與閱讀同步，這里說的語法學(xué)習(xí)跟閱讀同步的意思就是，在自主閱讀達到一定量的時候，開始每周的語法規(guī)則的學(xué)習(xí)，然后做相應(yīng)的練習(xí)題。對于小孩子來說，語法規(guī)則太啰嗦，太抽象，他們根本就不理解。所以千挑萬選我選擇了SAP learning Grammar Workbook，這套書每個知識點摳的很細，但是三言兩語就解釋清楚了。然后配套相應(yīng)的練習(xí)題。每小節(jié)孩子不用十分鐘就能完成了。然后再學(xué)習(xí)的過程中，遇到相應(yīng)的語法知識點還可以再回頭來查看，回顧。
語法好不好，寫作最能體現(xiàn)。而寫作應(yīng)該是輸出的高級階段了，所以說閱讀面跟邏輯語言表達能力是至關(guān)重要的。
以上純屬個人觀點哦，因為我家姑娘的英語學(xué)習(xí)都是我一手抓的，也就是按照這個思路在進行的。目前看效果還不錯。
2021
2012
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