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心語(yǔ)Cherry
2012
發(fā)布于 2020-05-25 
目前孩子6歲，刷到raz g，平時(shí)會(huì)用點(diǎn)讀筆讀一次，自己跟讀，能讀懂書(shū)中8--9成的內(nèi)容，還能結(jié)合課本寫(xiě)思維導(dǎo)圖，當(dāng)然，單詞是抄課本里的，自己多數(shù)不會(huì)，除了高頻詞。提問(wèn)也能準(zhǔn)確回答。但是在沒(méi)有點(diǎn)讀筆的情況下，完全新讀一本，發(fā)現(xiàn)盡然還有常用的單詞不知道怎么讀，比如world這個(gè)單詞，備注.. 她聽(tīng)點(diǎn)讀筆是知道。這個(gè)我要用什么方法提升她的閱讀識(shí)字能力，而不是聽(tīng)。希望大家能給點(diǎn)寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！

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其實(shí)6歲能讀RAZ G級(jí)別應(yīng)該算不錯(cuò)了

個(gè)人覺(jué)得閱讀識(shí)字能力，一方面與聽(tīng)力詞匯有關(guān)，另一方面是對(duì)自拼和sight word的掌握。如果孩子自拼和sight word沒(méi)有問(wèn)題，聽(tīng)力詞匯通過(guò)閱讀是比較容易轉(zhuǎn)換為閱讀詞匯的，聽(tīng)力詞匯范圍內(nèi)的詞即使是第一次看到，應(yīng)該也能猜個(gè)七七八八。我覺(jué)得碰到的詞如果屬于孩子聽(tīng)力詞匯的范圍，隨著看的次數(shù)多了自然而然也就看到就會(huì)讀了。不過(guò)每個(gè)孩子不一樣，有的視覺(jué)敏感的孩子可能一兩次就記住了，有的孩子可能要多幾次。

堅(jiān)持閱讀吧。 聽(tīng)力、自拼都沒(méi)有問(wèn)題的情況下，多閱讀肯定是可以提升自主閱讀能力的。
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推薦閱讀

11歲
想法
我家本身不存在這個(gè)問(wèn)題。。。

我覺(jué)得如果想解決這個(gè)問(wèn)題可以先把自然拼讀給學(xué)透。

然后拿raz從aa開(kāi)始重新不靠點(diǎn)讀筆來(lái)讀一次。

錯(cuò)了就用點(diǎn)讀筆點(diǎn)一下，讀對(duì)算過(guò)。

一級(jí)完了再不靠點(diǎn)讀筆再?gòu)?fù)習(xí)。

循環(huán)著來(lái)。

希望對(duì)你有幫助。
2歲
10歲
想法
如何加快孩子的自主閱讀能力？目前孩子6歲，刷到raz g，平時(shí)會(huì)用點(diǎn)讀筆讀一次，自己跟讀，能讀懂書(shū)中8--9成的內(nèi)容，還能結(jié)合課本寫(xiě)思維導(dǎo)圖，當(dāng)然，單詞是抄課本里的，自己多數(shù)不會(huì)，除了高頻詞………

答：點(diǎn)讀筆能聽(tīng)懂的，那是聽(tīng)力詞匯量吧，一般原版上來(lái)的讀的能力比聽(tīng)低一些。

如果你覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)力夠了，那就集中一段時(shí)間：

1.解決220個(gè)高頻詞

2.學(xué)自然拼讀，把聽(tīng)力詞匯量轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯量。這個(gè)過(guò)程要帶著讀，練習(xí)拼。

3.再大點(diǎn)，該背的單詞還得背背，符合自拼規(guī)則的只有70%左...
12歲
12歲
想法
六歲牛九差不多可以初章了

我感覺(jué)就是閱讀詞匯量太少，聽(tīng)力詞匯高于閱讀詞匯，這個(gè)是正常的，聽(tīng)力先行嘛。

可以試著不用點(diǎn)讀筆讀一讀低于你們現(xiàn)在這個(gè)級(jí)別的書(shū)，看看怎么樣。
?
這個(gè)我要用什么方法提升她的閱讀識(shí)字能力？

我覺(jué)得唯有多讀，脫離點(diǎn)讀筆直接讀。
12歲
想法
任何加速孩子的自主閱讀能力呢？

回答，要開(kāi)啟孩子的自主閱讀能力，我覺(jué)得你家現(xiàn)在的能達(dá)到這個(gè)能力了，我家也raz讀到剛G開(kāi)始的獨(dú)立閱讀，把以前讀過(guò)的書(shū)從頭開(kāi)始，先認(rèn)識(shí)高頻詞，再加上學(xué)習(xí)自然拼讀，反復(fù)練習(xí)，多重復(fù)。
心語(yǔ)Cherry
心語(yǔ)Cherry
2012