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歆怡寶
2013
發(fā)布于 2024-12-29 
基礎(chǔ)知識已經(jīng)老少皆知必考，必背，必默寫課，如果連這基礎(chǔ)的40分都特別容易扣分多的話那么加強基礎(chǔ)是重要的，接下去是作文，30-40分的分值決定了優(yōu)秀與否，小學(xué)作文必然是要準(zhǔn)備幾篇范文的，說白了就是背也行能套用的也行，當(dāng)然作文好的另當(dāng)別論，但多數(shù)孩子還真是流水線日記是的想在最后幾天拔高是不可能的，所以寫人寫事寫物寫景都準(zhǔn)備一篇，小高年級可以積累點名人名言名家明作，關(guān)鍵時候可以用上，最后是閱讀，總是在85－92徘徊的孩子必須而且是肯定有用的去背或者套用閱讀理解的公式或者套路，至少答分點和字?jǐn)?shù)到，這樣的閱讀理解不會扣太多分，而現(xiàn)在的閱讀理解不叫閱讀理解現(xiàn)在叫閱讀，感悟，得分點都在后邊這兩個感悟上，那就是你感覺到什么悟到點什么，借事喻理是現(xiàn)在小學(xué)課本里多用的手法，后邊的分枝線也有好幾條，網(wǎng)上一大把這樣的套路，自己帶著孩子總結(jié)下，就總結(jié)本學(xué)期課本里八個單元的就行，所有的課外的感悟一定是從這八個單元里延伸的
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推薦閱讀

10歲
想法
在小學(xué)語文的期末考試總復(fù)習(xí)資料中，確保復(fù)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性是很重要的。根據(jù)你的列項，以下是必備內(nèi)容的詳細建議：

### 必內(nèi)容

1. **課本單元知識匯總**
- **語文基礎(chǔ)知識（語基）**：包括拼音、字詞、成語、近反義詞等基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)。
- **閱讀理解題**：整理各單元的閱讀材料和相關(guān)問題，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力，掌握答題技巧。
- **作文指導(dǎo)**：總結(jié)寫作技巧，包括常用的寫作結(jié)構(gòu)、常見話題、優(yōu)秀范文等。提供寫作模板和示例。
...
4 5 2
9歲
9歲
想法
??首先要明確小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1.鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字詞
2.古詩詞
3.課文內(nèi)容
4.語文基礎(chǔ)知識
5.閱讀理解
6.寫作技巧
7.提升語文綜合素養(yǎng)和應(yīng)試能力

??按照目標(biāo)來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料

1.課本：語文教材是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，涵蓋了所有需要掌握的字詞、課文、知識點等。

2.課堂筆記：記錄了老師在課堂上強調(diào)的重點、難點、易錯點和補充的知識點，具有重要的參考價值。

3.練習(xí)冊和試卷：本學(xué)期使用過的同步練習(xí)冊、單元測試卷、期中試卷等，通過錯題可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進行...
15歲
想法
三年級，妹妹自己做的期末復(fù)習(xí)計劃 貼一張孩子自己做的復(fù)習(xí)計劃。

這時我家妹妹做的，三年級。

她整天自己搗鼓，寫點各種東西，這是她貼在自己房間窗戶上的。看樣子她還做了一點補充。

自驅(qū)力最重要，一切資料結(jié)合孩子的感受來。
11歲
想法
學(xué)習(xí)貴在平時，以上說的這些我覺得很多都不必要。
最主要的是平時把基礎(chǔ)打扎實，抓好課本，抓好課本，把該掌握的基礎(chǔ)知識掌握好，什么這個卷那個卷都出不了這個范圍。所以期末復(fù)習(xí)就把該聽寫的聽寫一下，該背的背一下，就差不多了
11歲
想法
首先老師安排每周大概2-3單元的單元梳理。包括字詞，部首，易錯字，多音字等語基部分。還有一部分是本單元交流平臺和詞句段運用方面的。本單元閱讀重點，文章分析相關(guān)內(nèi)容。自己從書中，配套練習(xí)冊中匯總。還有該背默的，古詩文言文的翻譯等。
10歲
14歲
想法
查缺補漏 重在平時，日常學(xué)習(xí)做的怎么樣。
期末復(fù)習(xí)就是查缺補漏。
語文園地很重要
單元卷平時如果做了，期末就不用再做
專項練習(xí)，對于大多數(shù)孩子都是需要的，看你時間夠不夠分配。尤其是薄弱環(huán)節(jié)，是需要再多練練的
期末綜合卷，可以計時做一下，給孩子一個考場氛圍
語文考試主要分為三個模塊
一、基礎(chǔ)知識
考察：字音、字形、筆順、詞語辨析、生字詞、古詩詞積累運用
重點關(guān)注：易錯、易混知識點
二、閱讀理解
考察：解釋詞語、概括主要內(nèi)容、語句賞析評價、人物形象概括等
重點關(guān)注：先理清文章的結(jié)構(gòu)，讀懂各段落大意，會提取重要信息抓主次，結(jié)合上下文具體分析理解并歸納總結(jié)
閱讀理解其實對孩子綜合能力的考察，包括提取信息、總結(jié)歸納、推理辨析等
三、習(xí)作
考察：寫人記事、想象
重點關(guān)注：1.課文內(nèi)每單元習(xí)作，學(xué)會遷移運用
2.從文章結(jié)構(gòu)、語言、中心三個方...
匿名花友
想法
我覺得小學(xué)語文期末考試總復(fù)習(xí)除了搞兩套模擬題練練手，其他都沒有必要。
10歲
想法
一般肯定題型上說的話，選擇題。填空題。閱讀題和作文四個大類是必備的。選擇題的話一般都是一些字音，字形。病句判斷之類的。填空題的話也是自行詞語的填寫，課文的默寫背誦。閱讀一般是兩篇。然后最后還有一個大作文兒。當(dāng)然我說的是小學(xué)。
15歲
想法
已經(jīng)很全了，留點空間給孩子 看題主列出來的這幾項，感覺已經(jīng)很全了。

如果這是媽媽的規(guī)劃，那孩子除了要完成家里的這些資料，還要完成學(xué)校的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

留點空間給孩子，不論是為她自主的學(xué)習(xí)能力，還是為她心靈的自由。
歆怡寶
歆怡寶
2013