ZDZX
2015
發(fā)布于 2019-09-26
孩子跟我說(shuō)在學(xué)校很多事情都要經(jīng)過(guò)霸道朋友的同意才可以去做,連交朋友也是,否則就會(huì)被孤立。應(yīng)該如何跟孩子溝通呢?

看到這里,忽然想到孩子讀過(guò)的一本中文繪本叫《小老鼠和大老虎》。

小老鼠作為一個(gè)弱者,他先是一次次地忍受大老虎的欺負(fù)。但是,當(dāng)大老虎一腳踢飛了他引以自豪的大城堡時(shí),他反抗了!他與大老虎斷然“拜拜”,心里又生氣又傷心,然而更多的是害怕——也許是害怕大老虎會(huì)來(lái)報(bào)復(fù),也許是害怕沒(méi)有朋友的日子會(huì)很無(wú)助。所以,當(dāng)大老虎重新來(lái)找他時(shí),他的心嚇得“咚咚”直跳。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了:大老虎一反常態(tài),居然可憐巴巴地來(lái)百般討好他這個(gè)昔日的“受氣包”。小老鼠雖然嘴上一次次地說(shuō)“我還是不想跟你做朋友”,可心里其實(shí)已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地原諒了大老虎,因?yàn)樗置鞲械搅舜罄匣⒑秃玫恼\(chéng)意——盡管大老虎為他搭的大城堡上仍然站著一個(gè)老虎兵,但這只不過(guò)是頑童的一點(diǎn)小把戲,并不妨礙友情的傳遞。當(dāng)大老虎勇敢地跳下山崖,為小老鼠采來(lái)一朵小花時(shí),小老鼠心中的“冰塊”也徹底融化了……

是啊,大老虎再?gòu)?qiáng)悍再威武,孤獨(dú)的心也需要友情的慰藉,只有在失去了以后,他才意識(shí)到友情的彌足珍貴。所以,為了重獲友情,他寧愿做出妥協(xié)。而小老鼠呢,他雖然微不足道,卻不甘心總是唯唯諾諾,委曲求全。因?yàn)椋亚槲┯姓嬲\(chéng)與平等,才能夠真正成為幸福與快樂(lè)的源泉。

現(xiàn)在,這個(gè)圖畫(huà)故事的“核”終干顯露出來(lái)了:什么是真正的朋友?真正的朋友是需要以誠(chéng)相待、平等互利的,真正的朋友是需要設(shè)身處地為對(duì)方著想的。當(dāng)發(fā)生沖突的時(shí)候,更需要雙方都付出努力:一個(gè)要學(xué)會(huì)妥協(xié),一個(gè)要學(xué)會(huì)原諒——這是化干戈為玉帛的最有效方法。
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不聽(tīng)霸道朋友的,否則就會(huì)被孤立,這有點(diǎn)霸凌的味道了啊。先得讓孩子明白什么才是朋友,彼此之間的關(guān)系是平等的,都希望對(duì)方好的,最好大家興趣比較一致的,或是彼此之間能夠互相學(xué)習(xí)的。霸道的“朋友”找的不是朋友,而是跟班,如果可以,希望能夠讓孩子去發(fā)現(xiàn)更適合自己的朋友吧,對(duì)這樣的同學(xué)果斷說(shuō)“不”。
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首先家長(zhǎng)要明確,交什么樣的朋友是孩子的自由,交友的過(guò)程就是一種經(jīng)歷和成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程家長(zhǎng)不能代替孩子。

其次 ,孩子未成年,家長(zhǎng)有知情權(quán),要保證孩子不會(huì)受到傷害。

另外要相信孩子做出的選擇,選擇這個(gè)朋友一定有他的道理,霸道不霸道也是相對(duì)的。也許孩子可以化解這一點(diǎn)而找到和這個(gè)孩子的相處樂(lè)趣。說(shuō)不定在和自己孩子的相處過(guò)程中,霸道孩子也會(huì)有所改變。

可以經(jīng)常和孩子聊天,掌握關(guān)系進(jìn)展,孩子會(huì)在相處中學(xué)習(xí)如何交友。
16歲
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問(wèn):

孩子跟我說(shuō)在學(xué)校很多事情都要經(jīng)過(guò)霸道朋友的同意才可以去做,連交朋友也是,否則就會(huì)被孤立。應(yīng)該如何跟孩子溝通呢

答:

需要給孩子更多的在外面活動(dòng)和交往的經(jīng)驗(yàn) 在這種情況下,需要給孩子更多的在外面活動(dòng)和交往的經(jīng)驗(yàn),慢慢地孩子在外面就會(huì)感到很自如了。當(dāng)然,我們說(shuō)過(guò),內(nèi)向型的孩子有她自己的特點(diǎn),需要給她時(shí)間和空間去適應(yīng),家長(zhǎng)不要太急躁
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我以前也遇到過(guò),這種,是因?yàn)槲乙彩莻€(gè)小孩子嗎?然后呢其實(shí)嗎?就是首先你可以就是他就是什么樣的不講理,他交到一個(gè)霸道的朋友,如果是作業(yè)的話,你可以讓他做完作業(yè),你要給他相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),如果呢?就是那種心理上的問(wèn)題的話,那我還真不知道。

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