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鈐鈐
2015
發(fā)布于 2024-10-23 · 圖片1 
選擇老師：
孩子試聽，看孩子喜不喜歡
任何的教育，最重要的目的是挖掘孩子自身的主動性
所以孩子學了還想學，那就是好老師！

奧數老師也是一樣

我自己會注意留意老師講的例題和思路，是否有新的角度思考問題


方式小學的話線下最好，線下沒有，線上也不錯！
重要是孩子自己喜歡學
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匿名花友
想法
娃自學為主，不懂的家長教，好不好也只能從自己身上找原因。

只會埋頭趕路，不懂抬頭看天的，則會迷失方向。

而沒有及時的能量補充，跑著跑著就趴下了。

對于學習來說，能量的補充不僅是物質方面的，更需要精神方面的，也就是正向反饋。
8歲
想法
小娃以線上和自雞為主 小娃的學習感覺自雞還是可以的，等大了再找線下老師。
線下一來二去費路上時間，試錯率高。線上大把的優(yōu)秀資源可以利用，跟孩子一起學，一起討論，鼓勵孩子自己講題，這樣能了解到孩子的掌握程度，也很清楚她的優(yōu)劣勢在哪，可以有針對性地去練習。線下除非是一對一，否則很容易吃成大鍋飯，效率會比較低。
10歲
想法
很多理論都說小學不需要奧數，只需要培養(yǎng)數學思維。我覺得小學的奧數題只是有點兒繞而已，跟真正的奧數好像也不是很沾邊，主要是個思維能力的轉換，并不是題目本身有多難。可能小學不需要奧數這個論斷是有道理的，正好我們這個地方資源也難找，所以就沒有想過讓孩子學奧數。
12歲
想法
選奧數老師一定要提前2年去打聽，就像你要去哪個小學、哪個初中上學，一定要做好前期工作！和你周圍的鄰居、同學、熟人去打聽，看看他們都在哪里上課，關鍵是哪個老師教的好，教學風格等，如果去的人多的，反饋很好，值得去試！孩子的時間很寶貴，選錯老師得不償失！
8歲
想法
當然自己教。能判斷老師水平的 為啥不自己教？
8歲
想法
二年級淺奧，孩子自學加我教！ 買了淺奧的資料，第一本有例題然后跟著幾道練習題，第二本是配套的習題，第三本配套試卷。孩子自己看例題然后做題，遇到不懂的我給她講解。
鈐鈐
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2015
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