對于我家孩子來說，寫作文確實是一個不小的挑戰(zhàn)。每次寫作文的時候，常常因為沒有思路而耗費很多時間。她需要花幾個小時看范文和優(yōu)秀作文，看來看去心里卻仍然沒有頭緒，寫作時也時?？ぁ?
后來我發(fā)現(xiàn)，雖然老師會講解如何寫作，但沒有帶著學(xué)生一起動手寫。因此，孩子對寫作的具體步驟不太熟悉，直接跳過提綱步驟 ，也沒有素材步驟，寄希望于直接一次性動筆成稿，那當(dāng)然困難了！為此，我制定了一份寫作步驟，幫助她更有效地完成作文。

第一步（40分鐘-1小時）：確定立意和素材

選擇素材時，一定要注意審題，避免跑題，這樣才能避免扣分。平時可以積累一些立意。
通過頭腦風(fēng)暴，從自己身上發(fā)生的事情、老師分享的故事、作文范文、閱讀理解、課外書籍或網(wǎng)上看到的內(nèi)容中尋找素材。（這步一定要打開思路，選擇合適的素材很重要）
盡量選擇新穎的素材，避免老套的內(nèi)容，同時要選自己有交集和真實體會的素材。（強(qiáng)調(diào)自己有體會的，有感觸的很重要，自己有感觸才容易寫的言之有物）。
雖然素材要小，但立意要高，審題立意要提煉中心。
第二步（30-45分鐘）：寫提綱，搭結(jié)構(gòu)

提綱要詳細(xì)，寫出每個部分的概要，字?jǐn)?shù)控制在100-200字之間。包括幾個段落和每段的大概幾行。
詳略安排要為文章中心服務(wù)，突出中心詳寫，相關(guān)內(nèi)容略寫，完全無關(guān)的部分可以不寫。
備注上需要描寫的地方和具體的描寫方式，同時構(gòu)思切題、呼應(yīng)、抑揚等手法，比如設(shè)置懸念、托物言志、開門見山、首尾呼應(yīng)等。（原來娃提綱寫的超級簡單，寫作文的時候還是不太能寫，后來我要求提綱上的內(nèi)容一定要豐滿，這樣照著提綱就能快速成文）
收集3-8篇相關(guān)素材，包括優(yōu)秀的范文、閱讀理解、名家作品等，整合可以借鑒的亮點到提綱中。
第三步（40-60分鐘）：寫文章

按照前面的提綱展開寫作，確保字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，整體框架、詳略、主題都得按照提綱，避免跑偏。
要求一氣呵成，先保證整體的流暢性，不要在個別地方卡住，可以等會再修。后面還可以進(jìn)行修改。（這個環(huán)節(jié)我強(qiáng)調(diào)一定要一氣呵成，娃容易犯的錯就是在這個環(huán)節(jié)使勁反復(fù)推敲字眼用詞。這個反復(fù)打磨的動作可以放到初稿完成后再進(jìn)行）。
第四步（1-2小時）：改文章

確保語句通順，平時要積累一些描寫的素材，推敲用詞，換成更優(yōu)美的表達(dá)。
增加更多的修辭手法，比如描寫、排比、比喻、擬人等，營造出豐富的語言效果。
增加一些亮點，比如環(huán)境的渲染，增強(qiáng)文章的吸引力。

按照這個步驟，孩子終于能夠順利地寫出符合要求的作文，甚至經(jīng)常被評為優(yōu)秀作文。接下來，我還需要考慮如何提升她寫作語言的優(yōu)美程度，這個我還在想辦法。希望這些經(jīng)驗?zāi)軐ζ渌议L有所幫助！