florrie
2018 2014
發(fā)布于 2018-06-25 · 圖片1
在當(dāng)當(dāng)買的電子版,讀完可以贈送給朋友看,有誰需要可以告訴我。
整本書過分強調(diào)了童年時期孩子與母親關(guān)系的決定作用,過于武斷。不過對于為人父母來說,更加明白哪些坑是在養(yǎng)育孩子的路上需要避開的,還是有價值的。
讀完整本書,個人體會最深的一點是:家里的親密關(guān)系核心在于感受,切記坐下來聆聽對方的感受。
回應(yīng) 舉報
贊1
收藏

推薦閱讀

10歲
書評
為何家會傷人(升級版)
Wu Zhihong / 北京聯(lián)合出版社
這本書沒有長篇大論的去講大道理,反而用很多實例來說明了現(xiàn)實問題,很容易讓人產(chǎn)生共鳴。另外從心理層面發(fā)現(xiàn)問題,從而找到問題的根源,不至于懵懵懂懂不知道問題在哪里。強烈推薦,不光家庭有問題的可以看,沒問題的照樣可以引共鳴,引人深思,防患于未然!
為何家會傷人(升級版)
Wu Zhihong / 北京聯(lián)合出版社
最初是在作者的新浪博客上看到這些文章的,深有感觸,于是小妞四年級時,我便向她推薦了這本書。
書是從圖書館借的,小妞一頁一頁地翻看,我們一個細節(jié)一個細節(jié)地討論,書中的故事大都沉重,而閱讀本書也不是為了愉悅。一個人的言語、行為、態(tài)度是怎樣對家人產(chǎn)生影響,每一個尋?;虿粚こ5呐e止后又隱藏著怎樣的思想和暗示,如何警惕認識、擺脫、改變原生家庭的不利影響,促進自己的成長……我和小妞一起從書中學(xué)習(xí)、觀察、對照、分析,摸索著預(yù)測事態(tài),解構(gòu)人性,避開陷阱……
7歲
10歲
書評
When I'm feeling lonely
Trace Moroney / The Five Mile Press
孩子還不怎么會感知自己的情緒,這套書比較簡單所以收入。這本左右頁場景一面形單影只一面熱鬧非凡,孩子還是對畫面所描述的情景感興趣,而不是情緒本身,慢慢來。這本感受自己孤獨是因為和他人不同,用了輪椅來表達,孩子對此一直問個不停
7歲
10歲
書評
Little Green Peas: A Big Book of Colors (The Peas Series)
Keith Baker / Beach Lane
延續(xù)了這個系列的可愛風(fēng)格,這次各種顏色的場景配上同色的單詞非常自然別致,而且大開本看得更爽快。不過還是綠色最出彩,豆角長大,小豆子們滑滑梯的方式蹦出來。最后太空這頁孩子也很喜歡,綠色豆豆構(gòu)成的星云讓他非常好奇,給他普及普及了離得近的就大、離得遠就小
7歲
10歲
書評
丟飯團的笑婆子
(美) 布萊克·蘭特 繪;阿甲 譯;(美) 阿琳·莫塞爾<重> 口述 / 希望出版社
純正的日本畫風(fēng)日本民間故事,卻是一個希臘人的作品,太神奇了。點睛之處在于鬼笑,咦嘻嘻嘻嘻,一定要自己親身讀給孩子聽:)又是一本強大心靈的書,阿甲還真是喜歡翻譯這種不單單是畫給孩子看的童書。大人看了也肯定會喜歡的
7歲
10歲
書評
流浪狗
(美)馬克·西蒙特 著;余治瑩 譯 / 北京聯(lián)合出版社
跟著“啟發(fā)”這個名字隨意買的,信任他們的選書。是個驚喜!很有趣又美好的故事,清新精致的畫面、字數(shù)極少所以畫面雖多但孩子能用心地聽下來,2歲半很適宜。封面就有懸念,拿著網(wǎng)兜的人在干嘛?小果猜是撈魚。于是我們是帶著疑問開始看故事的。畫面的對應(yīng)也超級贊!扉頁和尾頁對應(yīng),橋上出發(fā)和回家的畫面等等,孩子很有興趣探索畫面中更多的內(nèi)容。
7歲
10歲
想法
三五鋤閱讀教練計劃(一二年級) 閱讀的方法:篝火式(有經(jīng)驗的人給大家做分享)、水源式(人們在聚集地平等交流信息和觀點)、山洞式(一個人不被打擾,自己安靜地學(xué)習(xí)思考記錄整合)、高山式(知識應(yīng)用到生活實踐中)、自行車定律(扶住一段、看護一段和目送一段)。

在戰(zhàn)隊起名環(huán)節(jié),很可惜小果起的“炸彈隊”屈居第二,最后隊名叫“美麗彩虹隊”??谔栒骷h(huán)節(jié),小果起了“出擊”,最后在三選一里得了第一。于是“美麗彩虹隊 出擊”是他們的口號!小果很自豪,還跟我說“出擊”人氣很旺,得了7票。
7歲
10歲
書評
當(dāng)經(jīng)典童話遇見藝術(shù)大師(全15冊)
[德] 格林兄弟等,原 著,貝妮黛·華茲 繪 / 中國少年兒童出版社
顏值給滿分。找到這個版本很高興。因為家里有一套臺版,覺得故事精簡得很好,插畫也贊,但繁體中文看起來還是不便。這個版本是簡體版,具備以上的所有優(yōu)點,畫風(fēng)還更上一層。孩子3歲后對故事情節(jié)開始有要求,也更能耐心聽更長的故事。這套雖然基本上還不能一個故事一次完整聽完,不過分兩次差不多了,還可以讓他接受“前情提要”的講法,不錯不錯!
7歲
10歲
書評
三字兒歌:自然(0-3歲)
小紅花圖書工作室 編 / 青島出版社
簡單的兒歌,隨手拿過來給孩子念一念,增加詞匯量。這本自然很簡單,基本都是云朵、星星、月亮:)孩子異常地喜歡浪花撲來了!直接脫了襪子和浪花來個親密接觸,碰著就縮腳說被咬了??梢砸恢毖菀恢毖?,笑得嘎嘎的。
7歲
10歲
書評
曬曬太陽真舒服
兒童挑戰(zhàn)項目組編 / 中國中福會出版社
開始訂閱巧虎了所以還是把語言表達讀本錄進來,也算是知道這個人年齡段孩子的語言表達特征。陪孩子讀的沒有聽mp3的習(xí)慣,孩子對這些熟悉的動物都認識,一直對太陽很敏感,所以這個繪本很愿意看。最樂意做的動作還是蝴蝶飛,蹦跳和滾還沒有動起來的意愿??吹搅怂闹淮竽_就大叫“大象”,看到了雨后那頁也說“彩虹”不知道是從哪知道的。孩子很會注意細節(jié),小熊加入那頁,孩子直接指著小兔說“睡覺”,然后再指著蝴蝶、刺猬哈哈。希望這本簡單的繪本能堅持完一個月的斷斷續(xù)續(xù)閱讀,孩子真的能理解和表達這些動作
為何家會傷人(升級版)
作者:Wu Zhihong
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時間:2014-07
florrie
florrie
2018
2014