發(fā)布于 2020-06-28
我們家小的時(shí)候親子閱讀都在晚上,洗完澡準(zhǔn)備睡覺前親子閱讀。這個(gè)時(shí)候他很乖,我讀到哪里,他看到哪里,可能這樣的氛圍容易養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。我白天要上班,白天也沒時(shí)間和精力弄他。你可以嘗試一下這個(gè)方法,看看有沒有用!
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8歲
9歲
想法
我家好像也經(jīng)歷過,不按套路出牌,還得必須出牌。我會(huì)說還沒讀完呢,直接按著讀,要不就是指著畫面上的什么東西,問個(gè)問題,或者直接讓他看。娃還是享受繪本的,整理個(gè)閱讀空間出來,少放甚至不放玩具在附近,盡量少分散娃注意力讓她集中在書上吧
8歲
想法
我家娃有的時(shí)候會(huì)拉著我,媽媽讀書,讀書,我要聽故事,他喜歡的會(huì)當(dāng)場(chǎng)讓我重復(fù),例如建筑工地和一些工程車,施工現(xiàn)場(chǎng)等,他對(duì)這方面特別感興趣,但是有的書第一次讀他就說不要不要,有的時(shí)候會(huì)說下一頁(yè),我發(fā)現(xiàn)了就是文字太多了,自己讀起來都累累,但是我愛幼兒園這本那么長(zhǎng)他都聽我讀下來了,后面幾天循環(huán)讀了

有的時(shí)候他說下一頁(yè),我盡可能把這一頁(yè)內(nèi)容讀快點(diǎn)兒,有的時(shí)候直接進(jìn)入下一頁(yè)他想讀的,尊重他

想循環(huán)讀的,第二天再拿出來給他讀,堅(jiān)持下來發(fā)現(xiàn)會(huì)有不一樣收獲
9歲
想法
這么小的娃,不在一個(gè)頻道很正常呀。孩子專注力,理解能力有限,注意的點(diǎn)也跟大人不一樣,所以出現(xiàn)各種狀況很正常。親子閱讀最重要的時(shí)跟孩子培養(yǎng)良好親子關(guān)系,不在一個(gè)頻道家長(zhǎng)就盡量調(diào)一下頻道吧。

低齡孩子盡量選色彩鮮艷,情節(jié)簡(jiǎn)單,圖文對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單的繪本。注意選符合孩子認(rèn)知的書籍。不要急于讀一些情節(jié)復(fù)雜的繪本,兩歲時(shí)跟三歲時(shí)認(rèn)知差的很遠(yuǎn)呢,有些情節(jié)孩子真的無法理解,就不要追求孩子能理解你在說什么。當(dāng)然故事長(zhǎng)一點(diǎn)的繪本讀是能讀的,能生動(dòng)形象地演繹自然更好,只是孩子能理解的可能沒有家長(zhǎng)想的那...
14歲
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聽故事是需要一定的專注力,年齡越小的孩子專注力越差,能靜下來的時(shí)間越短,這個(gè)時(shí)候可能考驗(yàn)更多的是大人的耐心。如果家長(zhǎng)坐得住,隨意孩子慢慢長(zhǎng)大,他們的接受能力也會(huì)變得越來越好,反正他翻他的,你講你的,總能聽進(jìn)去一些。

我孩子小時(shí)候坐不住,每天都喜歡抱出去玩,我就帶著她一邊走一邊說話,幾個(gè)月的孩子也不會(huì)說話,但一歲半開始語(yǔ)言爆發(fā)期就來了,很快能說完整的語(yǔ)言。我覺得和她當(dāng)時(shí)每天聽我念叨有一定的關(guān)系
9歲
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我覺得娃小,其實(shí)不用特別糾結(jié)這個(gè)問題,不過頂樓的花友有一點(diǎn)還是很認(rèn)同的,就是不要放太多別的吸引注意力的東西,然后在選擇繪本的時(shí)候,或者在講故事的時(shí)候,還是可以夸張一些,吸引下小孩子注意力,剩下的就是一直堅(jiān)持了,2,3歲的娃,你指望他多久的專注力,不要太強(qiáng)求,打好閱讀習(xí)慣就好了,慢慢來,不要著急
你娃娃這個(gè)反應(yīng)很正常啊,這么大的孩子都是這么看繪本的。孩子是在看圖片,我們大人往往想讓孩子聽文字,慢慢來吧,跟隨孩子的節(jié)奏很重要。他翻到哪一頁(yè)就讀哪一頁(yè),他如果想自己看,你陪著就好,不必過多解釋。慢慢來。不要為了自己的節(jié)奏抹殺了孩子的興趣。想一頁(yè)一頁(yè)的讀,是家長(zhǎng)的需求,不是孩子的需求。
8歲
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不要覺得娃沒有在聽 現(xiàn)在孩子都聰明著呢 所有讀過的親子繪本都不會(huì)白費(fèi) 都會(huì)在日后開出花我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我家娃會(huì)說很久以前看過的繪本里聽到過的詞 娃對(duì)書感興趣 就各種支持孩子就好了 不要著急 讓娃以自己喜歡的方式跟各種各樣的書做朋友牽著小蝸牛散步 要耐心 耐心 耐心?
9歲
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孩子越小,親子閱讀越不在一個(gè)頻次,很正常,況且孩子才兩歲,正是引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子閱讀興趣的時(shí)候。

此時(shí)孩子的認(rèn)知太有限,怎么可能和家長(zhǎng)同頻,以孩子的觀點(diǎn)出發(fā)好了。

兩歲多的孩子,專注力時(shí)間個(gè)位數(shù),這個(gè)時(shí)候還是畢竟考驗(yàn)家長(zhǎng)的十八般武藝。
我覺得娃的世界跟大人的世界不一樣,娃想干什么就讓他干什么吧,家長(zhǎng)不用太在意,娃這么小,我們親子共讀也是為了愛,不是為了讓她學(xué)知識(shí),學(xué)了多少東西,記住了多少東西,所以他翻的時(shí)候,就讓他翻把,他翻夠了,要聽的時(shí)候。我們就講
12歲
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親子閱讀時(shí)候,娃和我不在一個(gè)頻道怎么辦?

回答,說明那讀的內(nèi)容孩子不敢興趣,小朋友最喜歡的事情是自己參與進(jìn)來,所以建議玩玩貼紙書,二歲小朋友通過認(rèn)知吧,一步步來,有認(rèn)知基礎(chǔ)自然就過渡到親子閱讀來哦⊙?⊙!,加油。
萱草happy
萱草happy
2011
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