四歲女娃,兩歲半開(kāi)始啟蒙,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)風(fēng),今天用花友們推薦的網(wǎng)站簡(jiǎn)單測(cè)了下,大概是1500詞匯量(聽(tīng)力)的樣子,也不知道準(zhǔn)不準(zhǔn),自我感覺(jué)有些水分,不過(guò)1000+應(yīng)該是能達(dá)到吧。
目前親子閱讀讀到海尼曼g1和g2的e級(jí)別,個(gè)別f-g讀本;牛津樹(shù)4級(jí);raz b;培生基礎(chǔ)級(jí)。簡(jiǎn)單句可以跟讀。
語(yǔ)文方面也只是親子閱讀繪本,識(shí)字量在200字上下徘徊不進(jìn)。
數(shù)學(xué),能數(shù)到50,會(huì)十以?xún)?nèi)加減法(有時(shí)候還得扳扳手指),簡(jiǎn)單10以?xún)?nèi)加減的應(yīng)用題。思維方面幾乎沒(méi)有開(kāi)展。
——當(dāng)下的困境
最近渣媽陷入了一種迷茫焦慮中,主要焦慮的點(diǎn)在于,怎么引導(dǎo)孩子走向自主閱讀?
小花生上多的是一年從零到自主閱讀(中英文),甚至用英文做數(shù)學(xué)題的各類(lèi)牛娃,而我很確定自己沒(méi)有給孩子投入這么多精力,所以效果不佳也是很正常的,所以反思下來(lái),是渣媽要被批評(píng)而不是寶寶要被批評(píng)。因而現(xiàn)在突然覺(jué)得要做的事還有很多,英語(yǔ)只是在啟蒙階段,語(yǔ)數(shù)的啟蒙都少得可憐。
——今年的目標(biāo)和計(jì)劃
從今年起要開(kāi)始中英文識(shí)字強(qiáng)化了。4歲啦不能再這么偷懶式啟蒙了。
但還是想無(wú)痛雞娃,所以計(jì)劃是按普娃的步調(diào)慢來(lái)。
1.英語(yǔ)加大親子閱讀和聽(tīng)看視頻時(shí)間,從跟讀指讀開(kāi)始先搞個(gè)半年,把raz d、培生基礎(chǔ)級(jí)(一二輯)和海尼曼g1g2的g以前級(jí)別親子讀完。同步看phonics視頻,今年7月前爭(zhēng)取把聽(tīng)力詞匯實(shí)打?qū)嵦嵘?000,能裸看一些初級(jí)的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片(比如小考拉和maisy,這里指的是真正看懂而不是看畫(huà)面猜內(nèi)容);下半年主攻自然拼讀和高頻詞,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的海尼曼和raz自讀完。最終目標(biāo)是在5歲時(shí)進(jìn)入初步自讀階段,再之后的攻略還沒(méi)研究好,到時(shí)候渣媽再翻小紅書(shū)現(xiàn)學(xué)吧哈哈。
2.語(yǔ)文要把分級(jí)閱讀拿出來(lái)學(xué)了,目標(biāo)是今年底識(shí)字600,《小羊上山》和《迪士尼我會(huì)自己讀》搞完3級(jí)。
3.數(shù)學(xué)嘛,今年佛系搞搞吧,一周用兩次“小貍思維”啟蒙啟蒙,繼續(xù)數(shù)數(shù)和佛系練習(xí)20以?xún)?nèi)加減法。
主要沒(méi)有這么多精力三者齊頭并進(jìn)。而且私以為小年齡階段識(shí)字和閱讀(不論中英文)更重要,不識(shí)字閱讀量上不去,小孩邏輯思維能力和讀題理解能力就沒(méi)辦法提到高水平,不利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
準(zhǔn)備五歲再開(kāi)始側(cè)重?cái)?shù)學(xué)。因?yàn)榫褪菓?yīng)試教育喂大的媽媽?zhuān)⒆訉?lái)也是要應(yīng)試的,所以目前打算是5-6歲扎扎實(shí)實(shí)把小學(xué)數(shù)學(xué)1-3年級(jí)課內(nèi)知識(shí)學(xué)完,課課練做完。6-7歲時(shí)搞課內(nèi)難題1-3年級(jí)和小奧1年級(jí)和,7-8歲搞課內(nèi)4-5年級(jí)和小奧2-3年級(jí),8-9歲搞課內(nèi)4-5年級(jí)難題和小奧4年級(jí),9-10歲搞課內(nèi)6年級(jí)基礎(chǔ)+難題,小奧5-6年級(jí),10-12歲搞初中課內(nèi)。(目標(biāo)都設(shè)得比較緩,不是對(duì)娃沒(méi)信心,主要對(duì)渣媽自己和隊(duì)友沒(méi)信心,希望能按計(jì)劃達(dá)成)
4.身體素質(zhì)。老是咳嗽感冒,從3月開(kāi)始跑步回家吧。今年夏天開(kāi)始學(xué)個(gè)游泳,唉。