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2020
發(fā)布于 2022-08-29 
不需要三四小時那么久。這個年紀中英文啟蒙的話，每個放20分鐘就好了。三四小時當背景音樂放，效果不見得有多好?？丛u論里還有放一整天的，那真是太多了。
影響聽力應(yīng)該不會，但是整天播放英文，會干擾到中文輸出是真的。
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14歲
14歲
想法
不用耳機，應(yīng)該傷害不到聽力。但這么小，聽力只是發(fā)育的一部分。還有視力、語言、觸覺、群體感和大腦等多方面的發(fā)育。

聽力上消耗太多的時間，別的能力培養(yǎng)就要相應(yīng)減少。這么小，英語，國學(xué)什么啟蒙的都是最次要的。多出去玩兒，多接觸人接觸大自然才好?。?/span>
9歲
想法
假期給孩子聽什么 一天下來會聽很長時間，但并不是強制性的。早上會放寶寶喜歡聽的比如英文版的西游記或者魯濱遜漂流記，一方面磨耳朵一方面能刺激精神有助于起床。
洗漱的時候就要改成純音樂，否則刷牙的時候容易分神導(dǎo)致牙齒沒刷干凈。然后吃早餐的時候切換成貝多芬或者莫扎特這種鋼琴曲，包括吃午餐和晚餐的時候都是可以的，陶冶情操。
上午和下午如果有課就不聽了，如果沒課的話可以在類似于練字這種不需要耳朵工作的日常練習(xí)之后聽些有趣的故事，比如嘉慶叔叔講的成語故事，如果孩子剛剛寫了其中的字會很有成就感，...
15歲
想法
兩歲多寶寶每天聽音頻時間超 過兩小時會影響孩子聽力嗎？

?答:

1.不要用耳機聽

2.不要用音響，放過大聲音

3.你家這么大，估計都屬于背景音樂，不是專注，什么都不做地去聽，所以根本沒有影響聽力一說法

4.你也不大可能持續(xù)播放2h

所以安心工作，繼續(xù)
15歲
想法
只要不是用耳機，或者外放分貝數(shù)不高，我覺得聽力發(fā)育不會影響。

而是這么小聽播放設(shè)備里的故事對小朋友的心理，社交會有影響。

一天三四個小時，聽播放設(shè)備講故事，是單向的，沒有交互交流，這對孩子心理發(fā)育不好啊。一般情況下，家長會覺得這種方式自己輕松方便，會放縱使用這種方式。再一個，到外面去玩的時間有多長??？

建議這么小的孩子由家長念給孩子聽，和孩子交流會更好，到孩子6/7歲再給聽吧！
8歲
想法
不會啊，不要放得很大聲，也不要連續(xù)聽幾個小時，怎么會影響聽力呢，天貓精靈的音質(zhì)也不差呀，我覺得不用過于焦慮。不過我也不覺得需要大量去聽音頻什么的，我家一般都碎片時間聽下，一天一小時左右吧，現(xiàn)在大家都比較容易焦慮，受別人的影響，很多事情按自己節(jié)奏來就好了。
7歲
想法
我家現(xiàn)在13個月，全天聽，影響聽力不再于時間，而在于音量，把音量控制在我們說話就聽不見音頻，娃安靜自己玩的時候可以聽見音頻就可以了。全天泛聽的好處在于可以讓孩子熟悉和適應(yīng)一門語言，就像有人在旁邊說英語一樣，當然如果每天可以半個小時的精聽就更好了
8歲
想法
我家娃都是固定每天2-3小時的輸入音頻，我們在啟蒙語言、音樂。我已陪娃閱讀近160天。最大的感觸就是多聽，才會有多說的機會，說多了就自然上口了。每天都聽一些聲律啟蒙，鵝媽媽，清華幼兒英語，唐詩三百首，simple single songs,……
8歲
11歲
想法
看孩子得狀態(tài)。

我們家四歲的這個很喜歡聽，聽完了一個故事偶爾會跟我聊聊，我有時候也會主動跟她聊聊。慢慢地發(fā)現(xiàn)，聽的積累到一定程度，孩子特別自然而然地就想要去表達。

當然，聽的時間很充裕，玩和交流的時間也是不可少的。
7歲
想法
我家寶貝每天最少也一個小時，多了可能要三個小時左右。

聽得碟片分為音樂和英語，英語繪本或者兒歌通常節(jié)奏感很強，旋律線條卻缺乏美感。

寶貝喜歡什么都配套，知道看英文繪本就要DVD mode ，都是她要求播放，不放都不行，放了又缺乏耐性，一本書對應(yīng)的碟片時間半小時左右，通常聽完一遍就換書看了。慢慢地，聽一半就轉(zhuǎn)換成最多一半，直接換下一張，或者直接轉(zhuǎn)成音樂。

無條件接受。

音樂就變成背景音量就好啦。
2歲
10歲
想法
大家每天都給孩子聽多久的音頻?。?br/>
剛兩歲的孩子經(jīng)常閑下來就聽天貓精靈里的音頻，估計每天三四個小時了，會不會影響小孩的聽力發(fā)育??？

我們早起到出門，30-40反正；

晚上睡前20-30分鐘；

看動畫片20-30分鐘；

總共大概1.5小時，周末會多一些。

什么叫影響聽力發(fā)育啊，不是帶著耳機的或者超大音量就行啊。難道沒有音頻，娃的耳朵就沒有進聲音嗎？ 又不是生存在無聲環(huán)境。
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