花兒????
2017 2017
發(fā)布于 2017-10-28 · 圖片6
從頭到腳12個(gè)身體部位和動(dòng)作
head 頭 (turn my head 轉(zhuǎn)頭)
neck 脖子 (bend my neck 彎下脖子)
shoulder肩膀 (raise my shoulders 抖肩膀)
arms 手臂 (wave my arms 揮動(dòng)手臂)
hands 手 (clap my hands 拍手)
chest 胸部 (thump my chest 捶胸)
back 背 (arch my back 拱背)
hips 屁股 (wriggle my hips 扭屁股)
knees膝蓋(bend my knees彎膝蓋)
legs 腿 (kick my legs 踢腿)
foot 腳 (stomp my foot 跺腳)
toe 腳趾 (wiggle my toe 動(dòng)動(dòng)我的腳趾)

12種動(dòng)物
penguin 企鵝、giraffe 長頸鹿、buffalo 野牛、monkey 猴子
seal 海豹、gorilla 猩猩、cat 貓、crocodile 鱷魚
The parrot 鸚鵡、camel 駱駝、donkey 驢子、elephant 大象

卡爾爺爺用獨(dú)特的拼貼畫,畫出了大象會(huì)跺腳、大猩猩會(huì)捶胸、野牛會(huì)聳肩膀等十二種不同動(dòng)物的“招牌動(dòng)作”,并以“Can you do it? ?”和“I can do it.”的重復(fù)句型,邀請(qǐng)小朋友一起來轉(zhuǎn)頭、彎脖子、擺動(dòng)胳臂,讓孩子在玩樂中掌握動(dòng)物和身體部位的一些單詞。
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7歲
11歲
想法
我家娃正式啟蒙的時(shí)候也中文強(qiáng)勢(shì),分級(jí)不看,故事歌曲都不肯聽,有時(shí)候氣的不得了。不過針對(duì)孩子的愛好,選了幾本孩子能接受的書。

這本書要配合動(dòng)作才有意思,所以我會(huì)一邊講一邊做動(dòng)作,兒子覺得好玩也跟著做,總算可以接受,能堅(jiān)持。

這本書單詞很少也很簡單,但是是以戲劇學(xué)院形式,我跟娃一邊看,一邊排練。孩子也比較能接受。

在他最抵觸的時(shí)候,就是通過不停的選書,夸張搞笑的動(dòng)作,引他堅(jiān)持的。

From head to Toe The PLay
5歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
《從頭動(dòng)到腳》這本繪本相信我們很多家長一眼就能認(rèn)出,這一如既往的拼貼畫風(fēng)格是出自于艾瑞卡爾之手。卡爾爺爺總是可以讓我們不只是捧著書閱讀,尤其是這本繪本,光聽書名就極具動(dòng)感。沒錯(cuò)!這是一本可以讓孩子全身都能動(dòng)起來,鍛煉孩子大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的繪本,并且還能認(rèn)識(shí)身體部位和對(duì)動(dòng)作的描述。

在為孩子伴讀這本繪本的時(shí)候,有4種可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)的方法:

1、這本繪本的設(shè)計(jì)非常有趣。通過畫面中每一個(gè)動(dòng)物發(fā)出的“比拼”邀請(qǐng):“我會(huì)轉(zhuǎn)頭,你會(huì)嗎?我會(huì)彎脖子,你會(huì)嗎?我會(huì)聳肩膀,你會(huì)嗎?”不...
15歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
我是一只企鵝,我會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭,你會(huì)嗎?我是一只猴子,我會(huì)揮動(dòng)雙臂,你會(huì)嗎?我是一只大象,我會(huì)用力跺腳,你會(huì)嗎?所有的生物各以其特有的方式讓身體活動(dòng),看著大象走動(dòng)或看著猴子揮動(dòng)雙臂似乎很有趣,一起跟著動(dòng)物們從頭到腳扭動(dòng)、搖擺吧!你將發(fā)現(xiàn)原來我們的身體是如此靈活,可以做這么多動(dòng)作呢!
12歲
16歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
新買來的英文書我一般都會(huì)放到我床頭柜里不讓娃們發(fā)現(xiàn),然后我預(yù)習(xí),查字典聽音頻正音,讀流暢了再拿出來放書柜里等他們發(fā)現(xiàn)。唉,娃進(jìn)步?jīng)]有我就不管了,我先進(jìn)步了再說。今晚我看的其中這一本太熱鬧了,明天他倆一定玩兒的high.
10歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
繼Brown bear之后入手的第二本艾瑞卡爾的書,內(nèi)容簡單有趣,用大大的顏色鮮艷的色塊組成的形象很符合小童的口味,也能夠吸引他們的注意力。一拿到書,就迫不及待地拿給Rigger看,依然是喜歡的不得了,還會(huì)指著圖片說,鞋。
5歲
11歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
買這本書是那段時(shí)間兒子經(jīng)常問我五官以及身體各部分的英文,所以入了Eric Carle爺爺?shù)倪@本經(jīng)典繪本。還是用他慣常的一 問一答的方法,教給孩子們身體不同部位的叫法。色彩鮮艷,形象生動(dòng)。重復(fù)句式也很容易記住。每一頁是一個(gè)動(dòng)物做一個(gè)動(dòng) 作,一個(gè)小孩來模擬這個(gè)動(dòng)作。注意看,孩子們穿的衣服都是不一樣的,色彩搭配豐豐富富。也很適合親子互動(dòng),媽媽問孩子 答。兒子說 I am a buffalo and I raise my shoulders 的小姐姐胖胖的,哈哈,其實(shí)是聳起肩膀顯得壯...
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From head to Toe 以前拿出來讀過幾次,...
7歲
想法
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8歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
這是我最愛的一本,也是我娃最喜歡看的一本,每頁的動(dòng)勢(shì)我讀一遍,或者聽一遍,都要跟著一起做出相應(yīng)的動(dòng)作,我娃看的哈哈大笑。其實(shí)不到14個(gè)月的孩子對(duì)于具體的話還不是聽的太懂,但是他們對(duì)情緒的感知是很敏感的。
從頭到腳趾,一個(gè)是娃可以很好的認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位,還可以認(rèn)識(shí)很多動(dòng)物的特征,還可以加深對(duì)顏色的認(rèn)知。艾瑞卡爾的畫可以說單一又復(fù)雜,簡化卻不簡單,每種動(dòng)物都是一個(gè)大的顏色,但是那個(gè)動(dòng)物的顏色又有很多細(xì)節(jié)的變化。
閱讀起來也是朗朗上口。
10歲
10歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
這本書聽著好像很容易,學(xué)身體部位,實(shí)際要學(xué)懂學(xué)透還是要花很多時(shí)間的!
除了多聽外,順口溜,還得指讀!
然后試著讀懂動(dòng)物!
讀懂動(dòng)作!
讀懂后要聽到聲音跟著做動(dòng)作,學(xué)動(dòng)物叫!
還有句型I am a...
I Can ...
From to
再之閃卡,手工和口語一起輸出!
不要小看這本書的難度,讀透很重要!
一開始感覺很有趣味,趣味來了肯定要學(xué),雖然說自然而然的輸入和輸出,但不推一把,有了興趣不以學(xué)為目的和運(yùn)用是瞎說!
每天要多聽,多讀和運(yùn)用!

還有另外一點(diǎn)經(jīng)常被大家忽略的就...
From Head to Toe
作者:Eric Carle
出版社:HarperCollins
出版時(shí)間:2005-03
花兒????
花兒????
2017
2017