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2018 2014
發(fā)布于 2019-01-21 
這個聽力太枯燥了啊 媽媽可以換一個音頻聽一下 有趣味性的 比如孩子比較熟知的動畫片 你們現(xiàn)在有點大了 不知道還喜不喜歡小豬佩奇 海底小縱隊 超級飛俠之類的 還有super simple songs 也有動畫版 看一遍動畫再聽音頻
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推薦閱讀

15歲
想法
先從簡單的，最熟悉的動畫片音頻開始聽。我家就是從粉豬開始的。不求速度，只要孩子喜歡可以反復聽，這是個內(nèi)化的過程。每天擠出碎片時間堅持聽。家長只管找資源，讓孩子選擇愛聽的內(nèi)容。孩子不愛聽，往往是因為聽不懂。這期間需要大量重復聽的過程。另外，聽完就行了，不要考她，聽的過程她可以做別的事情，不要干涉，總之，讓聽英語成為一件很有樂趣，毫無壓力的事情，孩子才會愛上聽力。
14歲
想法
說實話，選擇海尼曼和raz閱讀入門是不錯的，但是聽力入門用它們，趣味性就太弱了，孩子不喜歡也是正常，更何況，不喜歡很可能是因為聽不懂的多，這樣下去反而傷害了興趣。

我家也是小二姑娘，幼兒園時期聽力啟蒙，一直用的動畫片音頻和英文兒歌?？催^的動畫片，像粉豬、跳蛙，看個兩三遍就開始滾動放音頻，又有畫面感，還不傷眼睛，娃聽得很開心。

后來慢慢看得多聽得多了，有了點基礎，一起讀過的書看過的電影，只要有音頻，也反復給她聽，她也聽得很投入，開心得很。我家娃基本不看電視不玩手機的，這個就...
14歲
想法
從動畫片開始是最好的方式了，先看，然后同時聽動畫片音頻。海尼曼和raz實在沒有什么樂趣，這些孩子不喜歡聽多正常啊。
11歲
想法
好像另一個類似的問題寫過類似的答案了ㄟ(≧◇≦)ㄏ不過年前再掙點分。

英語聽力不是只能靠裸聽書來的……我不知道為什么大家非要往瞎子的路線上靠(￣ε(#￣)，精聽另說。

如果是給聽raz這樣的……如果孩子會寫字，那還不如讓孩子練聽寫了(?д?≡?д?)。

看動畫，對話討論都是不錯的輸入。多維輸入才會更好，幫助孩子表達，多讀多說也能反過來幫助聽(因為你們有一定的年齡了，理解力可以反帶)。有喜歡的可以拿來精聽，前提是喜歡，信不信我天天放某大會音頻……一百遍我也聽不進去的……
...
15歲
想法
我家就是個反面例子，所以沒啥好的經(jīng)驗借鑒。以下是僅有的一點心得~

1.實在不喜歡裸聽就看動畫吧。特別喜歡一部動畫就把音頻提取出來看看聽不。

2.如果不喜歡裸聽，那試一試讓孩子看著書聽看看能執(zhí)行下去不。聽一遍再直接讀。這樣鍛煉了聽力也鍛煉了讀。
14歲
想法
感謝大家的建議，我反饋一下這段時間的操作，聽從大家的建議先上動畫片，佩琪，托馬斯，小鼠波波等，不管難度，完全根據(jù)孩子愛好選的，看了大約兩個星期，孩子愿意看，但感覺短時間對聽力提高不大，估計就是提高語感的作用，但是動畫片會繼續(xù)看下去。同時也看到好多人說大童啟蒙不一定要聽力先行，可以跟閱讀并行。我們閱讀看raz，孩子只聽我讀，不聽音頻。我覺得這樣不行，就找各種分級的音頻，因為有人說不愛聽是因為詞匯量不行，聽不懂，我就找符合她詞匯量的音頻，又把raz aa拿出來復習，學習高頻詞提高...
13歲
想法
小二女孩，不喜歡聽音頻但是喜歡聽媽媽讀，那可以媽媽和孩子一起聽音頻模仿呀。

選讀的稍慢一點語調(diào)夸張有趣的書，如果孩子基礎還不錯，可以直接裸聽，聽一句，模仿一句，媽媽和孩子一起做，看看誰學的像。

如果孩子英語基礎還比較薄弱，就選讀過的比較容易聽出來的書聽，也是媽媽和孩子一起模仿。

要選孩子基本能聽懂的，我家有時候這么做，效果還不錯。
10歲
16歲
想法
從孩子可以看懂的英文動畫片入手。淘寶上很多英文動畫片資源，幾十塊錢搞定。需要注意的是，有些孩子英文啟蒙晚，簡單的動畫片覺得沒意思，有意思的動畫片又聽不懂。所以家長容易放棄。

我的建議是，首先家長要堅持，只能看英文動畫片，中文的一概不能看；然后買淘寶的英文動畫片資源，讓孩子從里面選能聽懂50%左右，內(nèi)容又感興趣的，然后堅持下去。
15歲
想法
海尼曼雞RAZ都屬于綜合類的分級，樓主可以選擇輕松趣味性強的給孩子聽，有很多，如

I CAN READ 餅干狗，step into reading，韻律兒歌，各種各樣，多嘗試一下，總有一款適合你家娃兒的
13歲
想法
我家最開始也是什么都不要聽，不愛聽，但是自從看了粉紅小豬的動畫片后就愿意聽了，看得少，聽得多，四季聽了差不多一年了，一問聽什么就是豬小妹。

現(xiàn)在最大的問題是還沒找到豬小妹的“接班人”。

我們家有段時間特別迷蘇斯博士，看過書后也是天天聽，聽了很長一段時間。

找到孩子喜歡的，有趣的，最重要的是能聽懂的，孩子就會喜歡聽了。
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