配套音頻加進來,然后讀的話,我是覺得可以這樣來操作:第一天媽讀或者點讀筆讀3本,第二天娃從中選擇2本朗讀再加上媽讀或者點讀筆讀新的三本,每個級別就可以這樣一次過,因為RAZ里的單詞會在后續(xù)的級別里反反復復的出行。 當然同時娃的認知也要跟上,因為RAZ里會有很多科普或者人文的知識,可以加上相關(guān)的中文閱讀,增加理解
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