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米小果果果果
2017
發(fā)布于 2020-03-25 · 圖片2

親子教育

Eric打卡第9天
今天讀卡梅拉后做了拓展，之后Eric腦洞大開(kāi)，把小雞的籠子當(dāng)成帽子，頭盔玩了假裝游戲。孩子的想象力越豐富說(shuō)明他腦袋里的事物越具體。玩HABA桌游從昨天的按他的來(lái)，到今天學(xué)會(huì)游戲規(guī)則并連贏5張牌，很有進(jìn)步。英文方面，因?yàn)槲业脑驔](méi)能堅(jiān)持下來(lái)，但是也一直在單詞量上積累，只能安慰自己沒(méi)有退步就是進(jìn)步。
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8歲
想法
5.5晨練 小長(zhǎng)假結(jié)束，要去上學(xué)了。晚上睡覺(jué)就心心念早上要起來(lái)打羽毛球，現(xiàn)在也習(xí)慣早起了。
今日運(yùn)動(dòng)：打羽毛球，夠樹(shù)葉
今日早飯：蝦仁蔬菜餅+牛奶
今日古詩(shī)：題西林壁
復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的古詩(shī)
今日興趣班：創(chuàng)意畫(huà)
又是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天，加油，我和我的少年！
寶寶啟蒙的“四個(gè)多” 一是多互動(dòng)。在寶寶一無(wú)所知的時(shí)候，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都有很強(qiáng)的好奇心，吸收學(xué)習(xí)的能力特別強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候，一定要加強(qiáng)對(duì)寶寶的可理解輸入，把她看到的、聽(tīng)到的、摸到的、感受到的都用語(yǔ)言描述出來(lái)，持續(xù)輸入，水滿(mǎn)則溢。
二是多讀書(shū)。我們?nèi)粘Ｉ钪械膶?duì)話(huà)場(chǎng)景非常有限，語(yǔ)言表達(dá)也偏口語(yǔ)化，甚至很多時(shí)候表達(dá)都不規(guī)范。經(jīng)典的好書(shū)不管是圖畫(huà)還是語(yǔ)言都是經(jīng)過(guò)精心打磨的，語(yǔ)言豐富、優(yōu)美、規(guī)范、邏輯性強(qiáng)，場(chǎng)景豐富，知識(shí)面廣，還有助于幫助寶寶樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
三是多動(dòng)手。寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展與智力發(fā)育息息相關(guān)，通...
4歲
7歲
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家訪(fǎng)結(jié)束到家將近10點(diǎn)了。草莓說(shuō)，“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)現(xiàn)在跟爸爸更好了！”
“為什么呢？”
“因?yàn)楦杏X(jué)都看不到你了?！?br/>
唉?????夜自修兩天，開(kāi)會(huì)一天，家訪(fǎng)一天，明天還要培訓(xùn)，真的是一周才見(jiàn)個(gè)三個(gè)晚上。

現(xiàn)在11點(diǎn)了，還要剪紙送我禮物～#親子教育#
8歲
想法
上午群里有媽媽問(wèn)到兩個(gè)版本的屁屁偵探，什么區(qū)別

圖一，大開(kāi)本部分為繪本版，3歲以上適合親子共讀。小開(kāi)本部分為推理版，也叫做橋梁版，4歲以上親子共讀，7歲以上自主閱讀。

繪本版，側(cè)重在觀察能力的培養(yǎng)和鍛煉，主攻各類(lèi)找找看。

推理版則是進(jìn)入到真正需要推理的層面了。結(jié)合文字信息，讓孩子自己去琢磨。對(duì)于語(yǔ)言的理解能力要求更高。

兩個(gè)版本的書(shū)，如果是親子共讀的話(huà)，媽媽們要是有空提前看一遍，是最好。

理清大體思路，循著主線(xiàn)結(jié)合劇情抓重點(diǎn)，尤其是第一遍的時(shí)候。

至于穿插在書(shū)中的...
7歲
想法
8.11學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??海尼曼G1 3本第2天
2??牛津樹(shù)2??5本第2天
3??RAZ b 5本第 2天
4??小毛怪1本第2天
5??餅干狗2本復(fù)習(xí)
6??SSS兒歌
7??繪本5本
??國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)
2??陋室銘
3??聲律啟蒙
4??繪本8本
??手工??
1??拼圖54片
2??迷宮8頁(yè)
3??連線(xiàn)6頁(yè)
??數(shù)學(xué)??
1??七田真2頁(yè)
2??邏輯狗2頁(yè)
3??七巧板1頁(yè)
4??數(shù)獨(dú)1頁(yè)
5??全腦思維6頁(yè)
??今天第一天54片拼圖，...
7歲
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親子共讀 13/1000 《早起的一天》
早起的一天
講述了主人公為了家人的生日，早早起來(lái)做準(zhǔn)備，為家人努力付出的溫馨故事。情節(jié)特別生活化，孩子很容易代入，仿佛自己也體驗(yàn)了一把早起出門(mén)趕早市，回家忙活著給家人幫忙，充實(shí)且有歸屬感的過(guò)程。作者賴(lài)馬是臺(tái)灣的人氣繪本家，其他繪本也很值得一看。書(shū)里還附贈(zèng)了劇場(chǎng)版CD，可以同時(shí)兼得有聲書(shū)的體驗(yàn)。

《我想變成!》I Want to Be!
我想變成
《我們來(lái)洗手》I Don’t Want to Wash My Hands!
我們來(lái)洗手
這兩個(gè)都是學(xué)...
7歲
想法
早安！
剛把安安送到幼兒園，入園第一天很順利，高高興興就進(jìn)教室了，現(xiàn)在正在吃東西。
父母和孩子就是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的修行，看到安安背著小書(shū)包，爸爸拿著她的被子，想起我第一次住校住校，我媽拿著行李送我。也就是那時(shí)候開(kāi)始，回家的次數(shù)一年比一年少了。
想法
初中大娃，堅(jiān)持閱讀！ 堅(jiān)持閱讀打卡300天，得到300積分獎(jiǎng)勵(lì)，太開(kāi)心啦！??????感謝溫暖貼心又慷慨大方的小花生????????????
育兒路上，老母親有過(guò)迷茫有過(guò)焦慮，也曾和娃互掐甚深，幸而育兒的初心、快樂(lè)教育的宗旨不曾忘記。
雖然娃已經(jīng)初二，依然有時(shí)間看看書(shū)、欣賞各種視聽(tīng)節(jié)目。
娃說(shuō)：“我覺(jué)得我的初中生活還是挺輕松的，因?yàn)檫€有時(shí)間看自己喜歡的書(shū)?！?/span>
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期望值低一點(diǎn)，適度雞娃 晚上聽(tīng)鄰居姐姐講了一個(gè)悲傷的故事。

曾經(jīng)，她的樓下住著某局局長(zhǎng)一家，兒子帥氣陽(yáng)光，夫人端莊大方，具體工作不詳。

這一家三口，我都認(rèn)識(shí)，跟男的打過(guò)幾次招呼，直到今天才知道他是局長(zhǎng)。

局長(zhǎng)脾氣不太好，大概是官兒大了，在家里總是耀武揚(yáng)威，不尊重夫人。他家總是吵架，鄰居姐姐就敲過(guò)好幾次他家的門(mén)，叫他們小點(diǎn)聲。

帥氣陽(yáng)光的兒子，曾經(jīng)去鄰居姐姐家，參加她小兒子的生日趴。中間有人提議表演節(jié)目，四個(gè)男孩子，一個(gè)朗誦，一個(gè)唱歌，一個(gè)毛筆書(shū)法，這個(gè)男孩說(shuō)，“我會(huì)背英文課文或者報(bào)紙上的文章...
7歲
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昨天小初十因?yàn)楫?huà)筆不出水竟然把畫(huà)筆全部扔掉（也有一部分原因是我告訴他不要了吧～男孩兒真的是口令式，你要讓他干啥，給句話(huà)?cǎi)R上去做）三歲2個(gè)月的他略帶了一丟丟倔強(qiáng)，說(shuō)話(huà)就扔了所有的筆（不知道是真覺(jué)得不想要了還是故意氣我）我竟然因?yàn)槿赢?huà)筆的事生了氣，我說(shuō)既然不要以后我都不會(huì)給你再買(mǎi)了，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)嗯，好的??我直接無(wú)語(yǔ)??
這樣類(lèi)似的事情最近是越來(lái)越頻繁，孩子也有了自己的脾氣，也有了倔強(qiáng)的一面；
（去打疫苗等疫苗本時(shí)間過(guò)了不愿意離開(kāi)醫(yī)院，我走了他還在，我要出門(mén)他要待...
米小果果果果
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