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親子教育

雙減后，雞娃熱情有沒(méi)有變淡

綿羊媽媽

7歲

10歲

2022-03-07 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

小欣欣欣

14歲

3年前

想法

雞娃熱情是否高漲和減退不取決于政策，取決于娃的狀態(tài)。
我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直是一樣的頻率。沒(méi)雙減的時(shí)候我們也是玩為主，學(xué)為輔。學(xué)習(xí)的狀態(tài)時(shí)候，聽(tīng)為主，寫(xiě)為輔。
雙減后，能玩的同學(xué)多了，娃玩的更開(kāi)心了?；丶覍W(xué)習(xí)狀態(tài)也比較好，畢竟玩夠了，玩開(kāi)心了，沒(méi)啥理由耍賴。
娃配合程度高，我就愿意做計(jì)劃，找資料，讓她更省心的學(xué)習(xí)。
娃配合程度不高的時(shí)候，我就會(huì)撒手，不愿意學(xué)就拉倒，我也愿意躺平，舒服一會(huì)是一會(huì)。
但我娃嘗到過(guò)甜頭，沒(méi)一會(huì)就要主動(dòng)過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)了。
語(yǔ)文課講到草船借箭，老師說(shuō)了曹操的觀滄海，于是班里一部分孩子就開(kāi)始背誦下來(lái)。觀滄海是我們每天初中古詩(shī)詞讀的第一首，娃早背下來(lái)了，她對(duì)于自己能是背下來(lái)的其中一個(gè)同學(xué)特別開(kāi)心。
每每到這種情況，她就te開(kāi)心，不雞娃估計(jì)她也不樂(lè)意??。

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笑妍依依

7歲

3年前

想法

孩子才幼兒園小班，已經(jīng)讓家長(zhǎng)聽(tīng)了好幾次有關(guān)雙減有關(guān)幼小銜接的講座…
講座中提到不要超前學(xué)習(xí)
卻又說(shuō) 在生活中學(xué)習(xí)認(rèn)字玩兒中（專(zhuān)門(mén)提到撲克）學(xué)數(shù)學(xué)概念…
…………
在學(xué)校按雙減政策護(hù)眼+體能…
在家得讓孩子多接觸各方面生活常識(shí)…
生活中多放手讓孩子去做力所能及的事…
學(xué)習(xí)方面已經(jīng)減量原本兩到三天的學(xué)習(xí)內(nèi)容現(xiàn)在安排一周到十天進(jìn)行…

13 7 評(píng)論

Julie Kong

11歲

3年前

想法

沒(méi)有。該怎樣還怎樣，而且比以前更操心，以前放在學(xué)校的練習(xí)回來(lái)都該老母盯，布置，批改，整理。。。。。
其他的沒(méi)變，只是課外閱讀量還是受到了不小的壓縮，已經(jīng)記不清有多久沒(méi)去圖書(shū)館借點(diǎn)新書(shū)來(lái)看了，基本就是家里幾套來(lái)回翻翻了。

雞娃熱情不變，明天娃可以返校了，身體慢慢好了，學(xué)習(xí)也開(kāi)始要逐步恢復(fù)正常了。

20 1 評(píng)論

EvaLee1987

8歲

3年前

想法

快樂(lè)成長(zhǎng)更重要啊

其實(shí)無(wú)論是不是有“雙減”，我都希望孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
也不是沒(méi)有雞過(guò)娃，大概4歲之前吧，也是早教英語(yǔ)數(shù)學(xué)樂(lè)高圍棋…什么都想給他報(bào)，總怕他被別人甩下。
書(shū)一堆堆的買(mǎi)，玩具一堆堆的買(mǎi)，課一堆堆的買(mǎi)…孩子累，家長(zhǎng)更累。
回頭想想，那時(shí)候的孩子好像經(jīng)常煩躁，動(dòng)不動(dòng)就無(wú)緣無(wú)故地大哭大鬧，跟我的關(guān)系不能說(shuō)是不好，但也沒(méi)有一般孩子的親昵感。
后來(lái)學(xué)了家庭教育指導(dǎo)師，好像豁然開(kāi)朗了一樣。我們不過(guò)是因?yàn)樽约旱慕箲]，不過(guò)是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上。我們打著“為你好”的旗號(hào)，做著那些孩子不愿意的事情。我們說(shuō)著“我有多愛(ài)你啊”，卻從來(lái)不愿意聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。
現(xiàn)在娃5歲多了，他還是上著興趣班，樂(lè)高，攀巖，輪滑，實(shí)驗(yàn)，都是他自己選的。每天享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，因?yàn)橘I(mǎi)的書(shū)也是他自己選的。
其實(shí)需要家長(zhǎng)和孩子共同“堅(jiān)持”的，可能都不是興趣所在，與其如此，不如放權(quán)給孩子，讓他們選擇自己的熱愛(ài)，去享受他們的熱愛(ài)。

我們要做的呢？現(xiàn)在孩子身后，提供支持，提供他們需要的幫助。
用行動(dòng)告訴孩子：“我愛(ài)你孩子，勇敢地奔赴自己的熱愛(ài)吧，我支持你?！?br/>
另外說(shuō)一句，現(xiàn)在孩子跟我的感情特別好，也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，因?yàn)樗?，只要他愿意說(shuō)，我就愿意聽(tīng)。

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GREEK

15歲

3年前

想法

一如既往

雙減讓小朋友在學(xué)校的作業(yè)少了，但在家里，還是跟之前一樣的要求。

雙減讓很多人放松了，對(duì)學(xué)英語(yǔ)的打擊力度尤其大。但我們還是一如既往。

周六，Shine參加2022年“希望之星暨希語(yǔ)盛典”英語(yǔ)演講風(fēng)采杭州初評(píng)。順利晉級(jí)復(fù)評(píng)！

我們抱著重在參與的心態(tài)，借比賽促進(jìn)一下英語(yǔ)口語(yǔ)，練練膽量也是好的??

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鐲子叮當(dāng)

10歲

3年前

想法

雙減帶來(lái)的是雞娃途徑的變化，而雞娃心態(tài)只能說(shuō)有增無(wú)減。
計(jì)劃?rùn)C(jī)構(gòu)、外教幫著雞而受影響的：
1 劍橋考試；英語(yǔ)口語(yǔ)；語(yǔ)法；寫(xiě)作
2 奧數(shù)，奧賽
計(jì)劃自己雞的：
1 大語(yǔ)文、歷史線
2 中英文精讀泛讀
3 數(shù)學(xué)計(jì)算、淺奧
雙減后，增加了自雞的比例，奧數(shù)由爸爸承擔(dān)起來(lái)，英文找小機(jī)構(gòu)或個(gè)人外教。

10 收藏評(píng)論

崇蕓

9歲

3年前

想法

按自己的節(jié)奏來(lái)，每個(gè)娃不一樣，父母家庭的情況也不一樣，沒(méi)有很用力雞，雞也雞不大動(dòng)。每天一點(diǎn)小任務(wù)，長(zhǎng)期來(lái)看，有進(jìn)步就行了。

6 2 評(píng)論

皺巴皺寶

10歲

8個(gè)月前

想法

“雙減”后，雞娃（給孩子打雞血，不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)，讓其努力拼搏）的熱情在一定程度上有所減少。

一方面，校外學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)被大力整頓，家長(zhǎng)獲取教育資源的渠道受限。比如以往周末、節(jié)假日孩子奔波于各個(gè)學(xué)科輔導(dǎo)班的現(xiàn)象減少了，家長(zhǎng)沒(méi)有了這些培訓(xùn)作為依靠，雞娃的行為相應(yīng)減少。

另一方面，“雙減”政策推行后，教育理念也在逐漸轉(zhuǎn)變。學(xué)校教育更加注重素質(zhì)教育和學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。家長(zhǎng)們開(kāi)始意識(shí)到孩子的身心健康、興趣愛(ài)好培養(yǎng)也很重要。許多家長(zhǎng)將更多的精力放在引導(dǎo)孩子閱讀、運(yùn)動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐等方面，而不是單純地關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)。

不過(guò)，還是有部分家長(zhǎng)的雞娃熱情依然存在。有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中落后，會(huì)通過(guò)其他方式，如請(qǐng)家教、購(gòu)買(mǎi)線上課程等方式來(lái)加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)。

4 1 評(píng)論

波兒爸

11歲

3年前

想法

“雙減”之后，養(yǎng)兒育女請(qǐng)握緊這個(gè)抓手

雞或者不雞，這篇文章充分說(shuō)明了我的觀點(diǎn)與想法。從來(lái)沒(méi)有焦慮過(guò)，也許是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始（決定要孩子那一刻）對(duì)養(yǎng)孩子這件事考慮的比較多，做了很多思考，也結(jié)合了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒了服務(wù)過(guò)的500強(qiáng)公司的管理體系，為孩子定制了成長(zhǎng)框架。一晃已經(jīng)過(guò)去四年了，實(shí)踐證明，沒(méi)有走偏。而“雙減”政策正是完美的證明了自創(chuàng)的這套框架的正確性和有效性。

下面這些文章，也許會(huì)給您一些啟發(fā)，歡迎討論??

貓爸可以教出虎娃來(lái)嗎？
爸爸帶娃不靠譜，靠什么？
不一樣的熊孩子
爸媽沒(méi)有三頭六臂，養(yǎng)娃怎能風(fēng)平浪靜？

提到的日志

2 1 評(píng)論

麗麗在目

3歲

8歲

3年前

想法

雞不雞娃是要看各家都教育理念的，希望娃將來(lái)走什么樣的成長(zhǎng)路線，跟政策關(guān)系不大，雙減不雙減都是本地掐尖。反正，我們家娃現(xiàn)在才4歲多，除了英語(yǔ)這種語(yǔ)言類(lèi)的需要早點(diǎn)啟蒙導(dǎo)入的，別的就徹底沒(méi)想過(guò)要雞，打算讓他自由生長(zhǎng)。別人家孩子都能數(shù)數(shù)數(shù)到100多了，我們家娃全靠自己自學(xué)，現(xiàn)在能數(shù)到13不出錯(cuò)，知道的數(shù)字超過(guò)20。

2 收藏 3

蹲兒寶

8歲

3年前

想法

贊同很多寶媽的說(shuō)法——雞娃和雙減并無(wú)多大關(guān)聯(lián)。個(gè)人認(rèn)為雙減后更需要家長(zhǎng)有方法的雞娃，而不是盲目地跟風(fēng)雞娃，因?yàn)榻膛鄼C(jī)構(gòu)減掉了，雞娃的任務(wù)自然而然落在了家長(zhǎng)身上。個(gè)人認(rèn)為應(yīng)首先從學(xué)習(xí)和了解娃各個(gè)年齡階段生理和心理的發(fā)展變化，再根據(jù)娃自身情況因材施教，玩中學(xué)學(xué)中玩，勞逸結(jié)合才是最有效的雞娃方式，家長(zhǎng)盲目加碼，無(wú)腦跟風(fēng)雞娃，不適合自己的孩子只能是空投，家長(zhǎng)和娃勢(shì)必都會(huì)因此變得焦慮，影響孩子身心健康。

2 1 評(píng)論

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10歲

3年前

想法

我們一上學(xué)就趕上雙減了，雙減其實(shí)沒(méi)有影響我家的雞娃大計(jì)，因?yàn)槲沂谴蛩阍诩易噪u的，沒(méi)想給娃報(bào)班，所以是否雙減我也是該咋樣還咋樣。而且我總覺(jué)得雙減的主要目的還是讓家長(zhǎng)更重視家庭教育，所以該雞娃繼續(xù)雞娃吧。說(shuō)點(diǎn)兒題外話，我覺(jué)得現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)都在努力的雞娃，唯一的區(qū)別就是路線不同，方式不同，開(kāi)始的時(shí)間不同，強(qiáng)度不同而已，真要說(shuō)完全不雞娃，全靠娃自己跟著學(xué)校學(xué)習(xí)的，估計(jì)是少之又少了。

3 收藏評(píng)論

雯訫

8歲

16歲

3年前

想法

雞娃本就和雙減沒(méi)啥關(guān)系哈。
我家一直是有自己的目標(biāo)和方向，然后根據(jù)需要找適合的課，所以雙減也許有一點(diǎn)點(diǎn)影響，但并沒(méi)有大的變化。
小寶的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)雙減后關(guān)閉了，我就沒(méi)再找，我們?cè)诩依镒鼍毩?xí)冊(cè)，看網(wǎng)課視頻，讀繪本，其實(shí)用英語(yǔ)反而更多了。
兩個(gè)孩子本來(lái)也是用的網(wǎng)課資源多一些，現(xiàn)在還是繼續(xù)之前的路線，沒(méi)什么變化。

1 1 評(píng)論

美炸天板栗子

7歲

10歲

3年前

想法

我一直在雞自己和雞娃的路上。從沒(méi)因?yàn)殡p減而變化，唯一變化是，我的心態(tài)，從雞孩子為主轉(zhuǎn)變?yōu)殡u自己為主。當(dāng)我期待轉(zhuǎn)移，孩子狀態(tài)更好。童年很短，多讓你有美好快樂(lè)的回憶??

1 1 評(píng)論

歸巢鳥(niǎo)

8歲

3年前

想法

越減越是機(jī)會(huì)越要雞娃不然到時(shí)候恢復(fù)了就悔之晚矣！

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阿熹讀書(shū)

11歲

3年前

想法

更加激烈了

不但沒(méi)有減淡，反而讓我更加有信心，越減我們?cè)脚蜁?huì)越有效果…………………………………………哈哈哈哈啊哈哈哈加油加油努力學(xué)習(xí)…………………………………………惡意的嗎？不是，善意的………………………………

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Dee cao

12歲

3年前

想法

雞娃和不雞娃，貌似和雙減沒(méi)有關(guān)系。我們家一直都是根據(jù)娃自己的狀態(tài)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)，目前還沒(méi)有自己的內(nèi)驅(qū)力，需要家長(zhǎng)協(xié)助。家有幼稚小男生一枚，目前不是特別愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是語(yǔ)文，不喜歡寫(xiě)作文、不想寫(xiě)字，寫(xiě)字也是劃得特別快，書(shū)寫(xiě)比較差。這學(xué)期在要用鋼筆的誘惑下，字稍微有點(diǎn)起色。語(yǔ)文老師除了一周一篇作文就沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，所以媽媽就給他加了點(diǎn)作業(yè)，每天一頁(yè)默寫(xiě)能手，因?yàn)檎Z(yǔ)文基礎(chǔ)太差。目前來(lái)說(shuō)，中文完全可以自主閱讀，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，媽媽裝模作樣的看會(huì)兒書(shū)的影響下，比較喜歡閱讀了，都挑自己喜歡的閱讀，未涉及精讀。數(shù)學(xué)作業(yè)就老師布置的作業(yè)一天一頁(yè)口算，一頁(yè)練習(xí)，53天天練和計(jì)算能手也看他狀態(tài)，一般是假期做一部分。英語(yǔ)目前還處于起步階段，每天兩本繪本閱讀，目前在讀牛津樹(shù)5，正好是Magic key，孩子比較喜歡，每天一回家就開(kāi)始看。普通娃娃，放小希冀，慢慢來(lái)！

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瓦爾登

14歲

3年前

想法

感覺(jué)自己熱情減了，以前各個(gè)渠道的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿天飛，心里焦慮的不行，現(xiàn)在找課外班得下功夫去找，我這兩眼一抹黑，倒眼不見(jiàn)心靜了，感覺(jué)高質(zhì)量的培訓(xùn)班很難尋到。孩子確實(shí)放羊了，除了周三奧數(shù)班六點(diǎn)能下課，其他周一到周五到家就作業(yè)很少，半個(gè)小時(shí)內(nèi)肯定能做完。別的啥事沒(méi)有，四點(diǎn)半到家，說(shuō)是看書(shū)呢。本來(lái)想什么都自雞，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)做。數(shù)學(xué)在要求讀課本，英語(yǔ)和作文感覺(jué)這樣就荒廢了，其實(shí)還是有點(diǎn)焦慮。

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嘉嘉菁菁媽

9歲

14歲

3年前

想法

除了課變貴了，其他沒(méi)影響

哥哥五年級(jí)了，眼看小升初。自己知道學(xué)，不用督促，不用催。幫他把把關(guān)，著急的事，重要的事先做，安排一下時(shí)間就夠了。該學(xué)啥還學(xué)啥，渠道更隱蔽，價(jià)格更貴了而已。

妹妹幼升小，雞也就是這半年的事。一樣是，該學(xué)啥還學(xué)啥，冬令營(yíng)從普通班25人班變成素養(yǎng)班15人班，變貴了而已，沒(méi)區(qū)別。

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2022從閱讀開(kāi)始

9歲

3年前

想法

今晚跟雙點(diǎn)，其實(shí)我感覺(jué)沒(méi)有太大的必然的聯(lián)系，嗯，收斂之后，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)，我媽媽似乎慢慢淡了下來(lái)，感覺(jué)對(duì)身邊對(duì)周?chē)顩](méi)有任何的影響，所以說(shuō)急不急啊？完全看自己的心態(tài)和周?chē)h(huán)境以及政策的影響雙減，現(xiàn)在來(lái)講已經(jīng)沒(méi)有太大關(guān)系了，該上課的還是上課嗯，該玩的還是在玩