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拈花惆悵
2014
發(fā)布于 2024-06-07 · 圖片1 
端午節(jié)前最后一天，生病了。一直糾結(jié)要不要去上學(xué)，畢竟并沒有什么大癥狀，精神狀態(tài)也極好，擔(dān)心期末復(fù)習(xí)掉隊。最后還是看開了，就算在家睡覺也挺好??！安安靜靜的寫寫作業(yè)，然后一口氣把整套青銅葵花看完了。相比寫作業(yè)刷卷子，這樣大段時間閱讀反而更讓我心安。我喜歡這樣松弛的感覺。
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校內(nèi)作業(yè)
語文
1、默寫高手 P15-16
2、練習(xí)冊第5課
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清早，感受到她身上的熱度，是的，莫名其妙妹妹發(fā)燒了。她頭疼，頭重腳輕，喝水后，貼了個退熱貼讓她繼續(xù)再睡會。我趕緊向其同學(xué)推掉本以約好的螢火蟲公園之行。
10點后，一覺睡醒的妹妹滿血復(fù)活，熱度已退。吃好早中午飯后，休息，完成部分作業(yè)。
英語：奶酪單詞；
數(shù)學(xué)：訂正周末卷錯題。

中午：等哥哥上好課后，去往廣富林與同學(xué)匯合，參觀螢火蟲公園。螢火蟲公園和螢火蟲一樣袖珍，講解10min，參觀5min就結(jié)束了。
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擊劍課一節(jié)，到家已經(jīng)7點45了。

語文
晨讀：小古文100篇，自然筆記，校本古詩
校內(nèi)作業(yè)：預(yù)習(xí)第11課，童話列提綱
句式訓(xùn)練：無
閱讀理解：無
仿寫練習(xí)：無
泛讀(聽)：錢兒爸的超級三國
寫字課及作業(yè)：無

數(shù)學(xué)
口算：無
校內(nèi)：無
小奧：無

英語
寫作課及作業(yè)：無
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1.記作業(yè)完成后打勾
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2.做完檢查
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#三年級娃# #期末復(fù)習(xí)# #Who was#
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以上語文作業(yè)，也就日記兩篇吧。

數(shù)學(xué)每天打卡口算15道，豎式4道，珠心算。

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每天一次外教課，配套原版教材的單詞背誦。

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樂樂課堂小一奧數(shù)復(fù)習(xí)鐘表分鐘，做了對應(yīng)的公文習(xí)題?+再新學(xué)一小節(jié)并做練習(xí)題?
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#做作業(yè)#

匿名花友
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小學(xué)高年級（4、5、6） 孩子作業(yè)這個事，要是自己不主動那真的是耗費精力。
我家娃10點多完成，主要是網(wǎng)課晚8點多結(jié)束，磨磨唧唧提交不上，時間管理有問題，作業(yè)過程中小動作開小差，實在不行就看著她。
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4數(shù)學(xué)練習(xí)3P（完成）
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6歷史卷子1
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9背默
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*****老師又發(fā)給家長2份卷子參考，都是要交的????????
????太多了????????????????
拈花惆悵
拈花惆悵
2014