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五月云紛飛
2014
發(fā)布于 2020-02-25

數(shù)理化啟蒙

總結(jié)一些小學(xué)階段做數(shù)學(xué)題會犯常見錯誤
1??粗心導(dǎo)致的錯誤。
看錯數(shù)字，看錯運算符號等等
2??步驟跳躍導(dǎo)致的錯誤。
心里想了三步，筆下寫了兩步等等
3??規(guī)則運用模糊導(dǎo)致的錯誤。
比如幾個幾，題目要求是連加還是乘法？
4??題意理解偏差導(dǎo)致的錯誤。
閱讀能力的缺失，對還剩，還有，原來等等理解不清
5??對概念理解不準(zhǔn)確導(dǎo)致的錯誤。
出題往往都圍繞概念，如果概念理解模擬兩可就會頻繁失誤。

以下是一點小經(jīng)驗
解決以上的問題，就要從一開始糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀題習(xí)慣，如果后期矯正就非常吃力，再一個要提高閱讀能力，一定要先落實基礎(chǔ)是否掌握再去完成作業(yè)并按照五點原則整理錯題，從而各個擊破，最終提高正確率，一勞永逸。


以上。
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3年前
五點原則整理錯題，愿聞其詳，謝過！
發(fā)布

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小娃撐小艇，偷采白蓮回。
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語文: 每天古詩熏教，成語半小時。目前掌握成語及典故25個。畫畫了一半不想畫了，和我說:媽媽我今天半途而廢了。最愛杯弓蛇影這個成語，聽了無數(shù)遍，期待你的復(fù)述。洪恩識字若干。。。...
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早上講最后一課高思，經(jīng)典題目之雞兔同籠。

瞄了眼股票池，最近的兩只大肉簽如下圖，雙雙漲停，想著幺兒也可以算算大簽收益。

于是題目有了

瑞芯微中簽后一股是10元，現(xiàn)在漲到53元一股，中一簽有1000股，算算持有人賺了多少錢啦？

53*1000=53000
10*1000=10000

那是不是乘以1000，就是后面加三個圈，乘以100呢，10呢，10000呢？

斯達(dá)半島中簽是一股15元，現(xiàn)在每股92.8元，持有人賺了多少錢？

和前面一樣，...
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#果粒的數(shù)學(xué)# No.2
數(shù)量守恒之長度

拿兩根相同長度的繩，其中一根剪成幾段，那么剪完的繩子再組合起來，與沒有剪的那一根比較，長度是相同的，長度不發(fā)生變化，即繩子不會因為段數(shù)增多而增長。動手做一做，一次就記住了！
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數(shù)學(xué)啟蒙
關(guān)于指讀，好像已經(jīng)掌握了精髓。
今天玩toi數(shù)獨玩具，也就是安安說的小魚玩具，之前我給講了一次數(shù)獨的規(guī)則，完全get不到，畢竟還沒到年齡，但是他喜歡小魚，所以就單純變成了玩小魚的游戲。
玩了一會兒又要玩科學(xué)罐頭的投影，所以我就讓安安把toi收拾起來，安安收拾玩具的時候，看到一張題卡，我隨意的問了一下，你能數(shù)一數(shù)有幾條小魚嗎？然后小伙子就一條一條的指讀，居然都數(shù)出來了～
#數(shù)學(xué)啟蒙##手工制作時刻#
新買回來的never bored這套手工書太值了，每天就玩?zhèn)€幾頁，省了我思考要給她玩什么，簡單易上手，動手過程也多，全書英文順便也可以啟蒙一下，69元這個性價比超高了。
今天給小雨同學(xué)接觸一下數(shù)感，杯子上寫上數(shù)字(有些會的她要求自己寫)，然后對應(yīng)放上小竹簽。數(shù)完數(shù)量后，順便也給她感受下加法，用1的橙色?2的兩根綠色，可以變成3杯子上一樣的數(shù)量和顏色小竹簽，這樣可以更直觀究竟1?2等于3這個過程和結(jié)果。
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?如果是英文的天文學(xué)的書，我娃看的我都看不懂，幸好英文書早就不需要我陪看了，這就是自主閱讀的好處，老母親只管買書，然后坐一邊發(fā)微信和其他媽媽大談自主閱讀的解放老母親作用。
只有中文，老母親還有點優(yōu)勢。
看下圖??我娃中英文閱讀的差異，差別很大，是不是？
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玩法如下：一人一個骰子，一個人的骰子作為行，另一個人骰子作為列，兩個骰子同時拋出，目測點數(shù)，找出對應(yīng)行和列的紙牌，能夠讀出，才能歸為所有，不能則歸另一方，最后看誰的紙牌多，誰贏得比賽。

紙牌也可換成字卡、單詞卡等，用來玩識字游戲。
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