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崇蕓
2015
發(fā)布于 2024-12-04 
所以說你每件事情都做到最好了？
真的嗎？
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6歲
10歲
想法
“要么不做，做就做好”
這句話出處是哪里??？誠(chéng)心求解
是不是什么廣告slogan？
經(jīng)?？吹揭恍╇u血媽媽說
我特別不能理解
這句話看起來威風(fēng)八面的，其實(shí)完全是紙老虎，沒有任何道理在里面
要么別上學(xué)，上就上清華
要么別吃飯，吃就吃撐
要么別掃地，掃就掃到地板可以舔
……越說越離譜了
我覺得只有“為了賣貨什么都敢說”的廣告人才想得出這么違反常識(shí)的話術(shù)
但是好像已經(jīng)成為一群人的集體無意識(shí)了

回到題主的問題，為了出成績(jī)而運(yùn)動(dòng)可以說必定會(huì)失?。ㄈ绻阃迣儆谛疫\(yùn)的極少數(shù)，你應(yīng)該也不會(huì)和...
10歲
想法
改變你的做法（眼不見為凈）或者幫孩子重新找自己喜歡的體育項(xiàng)目。換句話說，孩子這樣是正常的。當(dāng)然也可以從以下幾個(gè)方面再做嘗試：

如果孩子上籃球課不認(rèn)真，可以從以下幾個(gè)方面解決。

先了解孩子不認(rèn)真的原因。有可能是孩子對(duì)籃球不感興趣，或者覺得課程太難、太簡(jiǎn)單，也可能是被周圍的事物分心。

要是孩子沒興趣，可以和孩子溝通籃球的有趣之處，比如籃球能鍛煉身體、幫助長(zhǎng)高，還可以給孩子看一些精彩的籃球比賽視頻，像NBA的一些精彩集錦，激發(fā)孩子的興趣。

要是課程難度不合適，和教練商量調(diào)整...
8歲
想法
曾經(jīng)上過籃球課 以前上過籃球課，堅(jiān)持了3個(gè)學(xué)期。
一個(gè)班在25個(gè)孩子左右，我孩子的狀態(tài)和花友的很像，就是很敷衍，不積極。我后面分析了下，不是孩子不喜歡籃球課，而是不喜歡這種方式。人多，孩子的參與感會(huì)降低，再加上初期教一些基本技能，拍球之類的，有時(shí)候排隊(duì)練一個(gè)，排隊(duì)都要好久；人多，老師的關(guān)注度就降低了，就覺得沒啥意思。
后面我們選了足球，一個(gè)班是個(gè)人，老師可以兼顧到每個(gè)孩子，一節(jié)課都在跑跑跳跳，練習(xí)技能，就覺得很快樂！
我想，找到原因比懊惱更重要！
3歲
8歲
想法
放過自己、放過孩子，開心的體驗(yàn)生活就好 從您的描述看，您已經(jīng)意識(shí)到自己的問題了，那就順著這個(gè)方向去看看心理醫(yī)生或者是多讀讀心理學(xué)、教育學(xué)的書，多去了解自己、了解孩子。您的要求認(rèn)真對(duì)待事情的理念本身沒有錯(cuò)，可是不適用于要求孩子去對(duì)待每一件事情。孩子還沒定型，也還不知道自己真的需要什么，他們需要更多的去嘗試，事事都要求認(rèn)真挺不現(xiàn)實(shí)的，畢竟人的精力是有限的，就是我們大人也不可能每件事情都“認(rèn)真”。教會(huì)孩子能找到適合自己的、喜歡的事情，然后去認(rèn)真對(duì)待就好了，別的就隨緣吧。
除了沒必要事事較真的認(rèn)真，我還覺得“認(rèn)真”這個(gè)詞也...
10歲
想法
看到孩子在課堂上不認(rèn)真，作為家長(zhǎng)，確實(shí)會(huì)感到懊惱和擔(dān)憂。處理這種情況可以從以下幾個(gè)方面入手：

### 1. **理解原因**
- **情緒因素**：孩子可能因?yàn)榧彝?、社交或心理方面的因素影響了專注力，先了解孩子的?nèi)心世界，看到底是什么原因?qū)е滤麄兊牟徽J(rèn)真。
- **學(xué)習(xí)方式**：有些孩子可能對(duì)某些科目不感興趣，或覺得課程內(nèi)容理解起來有困難，需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)問題的根源。

### 2. **與孩子溝通**
- **傾聽孩子的想法**：與孩子坐下來交談，了解他們對(duì)課堂的感受，可以...
11歲
想法
媽媽先回答兩個(gè)問題：
? 誰想打籃球？
? 不好好上，放棄可以么？

媽媽帶男孩子，怎么看怎么不順眼是常態(tài)，男孩子的成長(zhǎng)過程也是一年一個(gè)樣子，完全無法預(yù)判。

我個(gè)人會(huì)建議，媽媽就閉上眼睛，讓娃自己去享受運(yùn)動(dòng)的快樂和與別的小朋友一起玩耍的快樂。如果小朋友不能快樂享受這個(gè)課，該停就停了。幼兒時(shí)期的很多課程，其實(shí)都是玩樂為主，沒有必要上綱上線。
4 1 1
9歲
9歲
想法
籃球本來就是應(yīng)該放松的快樂的啊！在每天的訓(xùn)練過程中該學(xué)會(huì)的規(guī)則、團(tuán)隊(duì)精神這些自然就會(huì)了。
你認(rèn)為的認(rèn)真是什么樣的呢？如果別人也用他們的標(biāo)準(zhǔn)去衡量你的一切言行，估計(jì)你也不舒服。
別把孩子繃得太緊了，讓他們喘口氣。運(yùn)動(dòng)本來就是愉快的放松的。
3 1 2
匿名花友
想法
意思是你替孩子做了選擇，然后讓孩子為這個(gè)選擇負(fù)責(zé)？

另一方面，鍵對(duì)鍵的溝通難以替代面對(duì)面的交流，監(jiān)督員未必能夠掌控所有的真實(shí)情況。監(jiān)督之下，也有人熱衷于“表演式學(xué)習(xí)”，翻書嘩嘩作響，筆記精致華麗，頭腦卻空空如也，到頭來購(gòu)買到的，只是一分“我認(rèn)為我努力過”的安慰。
4 1 1
匿名花友
想法
不認(rèn)真的原因是什么？人數(shù)太多、教練要求做不到還是完全就不感興趣？任何一種運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)最好能在上完機(jī)構(gòu)課后，主動(dòng)和教練聊聊，和孩子復(fù)盤，在沒有機(jī)構(gòu)課的日子里，主動(dòng)帶孩子把短板補(bǔ)齊，日常體能也要訓(xùn)練，只要有小小進(jìn)步，孩子自然會(huì)更愿意關(guān)注上課的內(nèi)容。
3 1 2
12歲
想法
放輕松 不要糾結(jié)認(rèn)真不認(rèn)真，既然是為了身體健康考慮，那更不應(yīng)該懊惱了。
不然，你的情緒會(huì)影響孩子。要讓孩子在無壓力的情況下，心理放松的去享受運(yùn)動(dòng)，然后他才能逐漸的喜歡上或者是愛上。
給個(gè)建議，要是實(shí)在看不下去，一定不要看，送過去后，自己在外面散散步，或者喝杯咖啡啥的，到點(diǎn)去接（我家一直如此）。大人孩子開開心心的回家，彼此都身心愉悅。
2 1 1
崇蕓
崇蕓
2015
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