親子教育

不焦慮，做個心態(tài)平和的媽媽多么不易！

    已經(jīng)有一段時間沒有好好記錄下娃的學(xué)習(xí)&生活了，也有很長一段時間沒有在小花生書房里放書了。剛好今天是月度的句點，就統(tǒng)一回顧一下正式啟蒙之路。從今年元旦起到今天為止（15-20M），每天堅持繪本、分級親子共讀已經(jīng)整整5個月了，目前積累聽力詞匯100+，不算多，但是是能扎扎實實的理解的，從開始網(wǎng)紅大V推薦什么書都想買，到明確目標后知道如何選書，也經(jīng)歷了一個不斷調(diào)整的心理過程。

1- Raz aa，全套書反復(fù)刷了3遍，音頻每天循環(huán)半小時以上。RazA還沒有正式開始系統(tǒng)的刷，有點兒早，最近開始每天看一本。

2-牛津小土豆，刷了3遍。片頭曲挺好聽的，我喜歡跟著大聲唱，不知道有沒有感染到我娃。


3-Highlights Hello，沒統(tǒng)計具體次數(shù)，全套24本，其中的圖片+單詞環(huán)節(jié)，全部刷過。毛毛蟲點讀這套書的音效特別棒，強烈推薦。

4-其他的零散入繪本，好餓餓毛毛蟲，Dear zoo，IAm bunny，GoodnightGorila，卡倫卡茨拉拉翻翻書。都是超級經(jīng)典的繪本，娃還挺喜歡，最近拉我們給他讀的頻次有點高。

5-創(chuàng)意大師拉拉翻翻系列，反復(fù)刷，喜歡其中的某一兩本。已經(jīng)快要撕爛了，補了好幾次。



6-Bizzy bear，支持小達人，不停反復(fù)刷，也是不記得多少次了。每本都比較喜歡。唯一的小缺點，封面只要是能橫著拉出來的硬紙板，全部被扯了

7-托馬斯小火車和他的朋友們自然拼讀上下兩冊，外研社出品，質(zhì)量上乘，今天剛?cè)胧?，晚上剛讀了上冊1-2本。雖然還遠沒有到自然拼讀的階段，但畫面和故事挺適合低幼小朋友讀的。


8-柯林斯大貓分級，同樣是外研社出品，預(yù)備級1+2，今晚準備讀1測的頭兩本，但是娃好像沒法持續(xù)太久的注意力，我就自己讀，娃在一旁放飛自我了。

9-培生幼兒英語預(yù)備級，有簡短可愛的小童話故事，也有科普，也有生活，挺全面的內(nèi)容，句式又簡單，挺適合0基礎(chǔ)的寶寶。不過需要用手機點讀音頻的缺點就是經(jīng)常只顧著搶手機，都不好好聽，只有我多帶讀了。

10-小卡由英語啟蒙繪本，預(yù)備級，特別貼近娃的日常生活，比如洗澡，換尿布，介紹娃是怎么來的，小娃應(yīng)該會比較感興趣，但我娃不怎么愛，反倒喜歡把書往盒子里裝，就當(dāng)玩具玩了，我把里面的表達當(dāng)做口語講給他聽就好了。


10-艾瑞卡爾爺爺套裝系列，基本上其中有一本專講動作的From head to toe已經(jīng)全部都會了，其他的感覺單詞太長了，還沒有給娃引入。雖說是經(jīng)典，娃不是最愛，也沒有勉強。

11-廖單藍胖子一階13本，難度不小，要講的引起娃的興趣，就特別考驗家長的教學(xué)能力了。放在最后，是因為我給娃講過幾次，只對其中少部分幾本有興趣，其他的都不愛，我還在深挖興趣中。

12-深見春夫中文繪本，創(chuàng)意故事，富有童趣，引人入勝，中文類的平時主要是爺爺奶奶給讀，娃也喜歡爺爺奶奶讀，經(jīng)常拿書給他們讀。

13-中國古詩詞幼兒繪本，特別適合幼兒的詩詞啟蒙，畫面太美，經(jīng)典詩詞，我自己也特別喜讀。

14-巧虎配套的習(xí)慣養(yǎng)成繪本，最近特別喜歡自己讀，或者讓爺爺奶奶讀給他聽，英文繪本不一定都有這個勁頭。

15-小豬小象全套，溫馨又搞笑的兩個小朋友之間的故事，關(guān)于友誼，承擔(dān)和愛，一個人講故事會有點枯燥，配上小達人點讀能有點音效，還是特別適合當(dāng)做情景劇來演繹，可惜隊友常常加班不在家，沒人配合我演出，娃太小，有的情節(jié)理解不到其中搞笑的點，有時候聽幾頁就跑開了。繼續(xù)研究創(chuàng)造吸引力辦法。這套書可以看很久，讓娃長大些后可以理解這些關(guān)于友誼的故事。

16-還有一些其他的，比如SSS的書，鵝媽媽童謠凱迪克正版，都可以支持點讀，但貌似不是很喜歡自己點。平時都是放在樂果播放器，隨身掛著循環(huán)播放聽。每天聽半小時以上。


    還有一些沒有記錄下來，就是目前還沒有著手開始看的部分。有大V說，現(xiàn)在孩子的教育不是拼在學(xué)校的老師，而是家長的付出，孩子出色的程度跟家長在家付出的時間成正比，深以為然。之前中國詩詞大會的冠軍武亦姝，據(jù)說他的父母每天下午4點就結(jié)束工作，拋開手機與一切其他繁雜的事務(wù)，全身心投入陪伴孩子讀書中去，多少年如一日，才能出落得如此博學(xué)多才落落大方的女兒，這個不是一般父母能做到的。以上我做的活動，如果每天平均下來滿打滿算小孩能聽你的有半個小時，那也是75個小時，所以說未來，任重而道遠。

    經(jīng)過這幾個月的實踐，讓我有些焦慮的點在于，只有我拿點讀筆，娃才會勉強跟我的節(jié)奏走，自己不會主動拿點讀筆去聽，看到身邊的朋友真正做得好的啟蒙，都是娃自主驅(qū)動性特別強，如果是低幼寶寶，本來專注力就短，所以是要想辦法不斷刺激孩子的興趣，把孩子送上正確的軌道，讓他自己主動學(xué)習(xí)，認為學(xué)習(xí)是項快樂的事兒，絕不是來自父母的權(quán)威和壓迫。只可惜，目前我還是沒有做到。

     后面我會加大親子英文口語的部分，日常多說，哪怕只有我一個人說，堅持下去也是有效果的。大學(xué)時我不也經(jīng)常自己自言自語練口語，任別人怎么議論，我不在乎，也沒在怕的。只是目前的工作環(huán)境用到的不多，這是我覺得最遺憾的部分，但撿起來是沒問題的。我相信，只有自己真的喜歡，孩子才會被你的熱情與熱愛所感染，正如蓋兆泉老師的書里中國寶寶英文啟蒙家庭學(xué)習(xí)規(guī)劃提到的第一步，就是要求媽媽要多說，在自然的環(huán)境中去習(xí)得。多雞自己才能更好的雞娃。

    為了更好的去教娃，我甚至報了劍橋大學(xué)TKT考試，希望能掌握更多的教學(xué)方法，平衡自身的焦慮與學(xué)習(xí)的壓力，畢竟，讓娃有個快樂的童年，是最重要的。

     人人都知道，在深圳，生活壓力有多大，奔波勞碌還要照顧娃的媽媽多辛苦。每個寶媽都很厲害，從娃出生之前就開始操心了，我只能勸自己：總之，不要焦慮，我努力做好我的，做個快樂的媽媽。最后，感謝我的公公婆婆幫忙帶娃照顧飲食起居，有娃以后的生活才不會一地雞毛。