為什么要死磕呢？孩子興趣磕沒了豈不是過猶不及。
如果不是非得參加考試，我覺得保護(hù)孩子興趣比較重要。按照您的說法，孩子聽力輸入比較多，口語輸出也不錯(cuò)。
拼讀建立在一定量的聽力詞匯的基礎(chǔ)上，得認(rèn)識(shí)26個(gè)字母知道字母發(fā)音。這樣孩子學(xué)起來比較輕松。您家肯定是已經(jīng)有好基礎(chǔ)了。
我家5月滿的4歲，也是聽力優(yōu)于其他，reading abc 只讀完了A,B and C找喜歡的讀。課后問題都是我讀給她聽，她來告訴我答案。
我家沒有指讀過，繪本之類的都是第一遍中英文，第二遍后英文。如果是比較復(fù)雜的書，可能會(huì)多點(diǎn)中文解釋，如果她不問我就不解釋。
字母也最近才開始教，而且感覺她對抽象的數(shù)字字母不敏感。內(nèi)心時(shí)常焦慮，總感覺慢了。但是看到孩子的表現(xiàn)，想想算了，慢慢來。唯一我擔(dān)心的就是她3歲前的輸出多于現(xiàn)在的輸出，以前我經(jīng)常和她講英文，現(xiàn)在倒是少了。
拼讀意味著孩子能夠認(rèn)知26個(gè)字母，如果字母認(rèn)不全，當(dāng)然進(jìn)度會(huì)緩慢。
我這里沒條件開始拼讀，相關(guān)資源還是會(huì)給她看。比如hooks on phonics, Ceebies的Alphablocks
和您對照，我差蠻遠(yuǎn)的。
所以我家寶進(jìn)步緩慢。
我來說說
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