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妞妞媽梁梁
2010
發(fā)布于 2025-01-11 · 圖片1

25.01.10日更

馬虎，馬虎，馬虎……，但凡普娃家長(zhǎng)，最頭疼的就是這個(gè)，口頭常說(shuō)的就是“孩子都會(huì)，就是馬虎”，其實(shí)馬虎就是不會(huì)，要記住，不熟練也是不會(huì)，考試中無(wú)法專(zhuān)注也是不會(huì)，總之，想改掉這個(gè)毛病，真的需要內(nèi)外結(jié)合的，我今天就借著生活里的一個(gè)小事，調(diào)侃一下，也希望對(duì)大家有啟發(fā)
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15歲
想法
25.01.12每日一更 第二份圖是湊數(shù)的，大家如果沒(méi)有計(jì)劃，可以參考（網(wǎng)圖）
作為初三家長(zhǎng)，我能分享的經(jīng)驗(yàn)真的有限，為什么？以為我沒(méi)有上岸，我說(shuō)的一切都沒(méi)有驗(yàn)證；縱使我們已經(jīng)上岸，屆時(shí)我分享的經(jīng)驗(yàn)也要“兼聽(tīng)則明”，因?yàn)橛行┙?jīng)驗(yàn)可能都是“粉飾”過(guò)的。因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，你回頭看的事 ，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多真正痛苦的經(jīng)歷真的可能一笑而過(guò)，大家內(nèi)心想到的更多的都是成功的事。比如我們小學(xué)練琴，其實(shí)真的是遭了不少鬧心事，發(fā)了不少無(wú)名火，堵了不少悶頭氣……但考完以后，我們跟人分享的真的大部分都是曾經(jīng)溫情、美好、堅(jiān)持、努力的...
15歲
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25.02.11日更 說(shuō)實(shí)話(huà)，每天這個(gè)日更，其實(shí)還是挺攆人的，別看就是短短幾句話(huà)，有時(shí)候整理思路再發(fā)出來(lái)，也是半個(gè)來(lái)小時(shí)，也不知道是現(xiàn)在的時(shí)間變快了，還是每天事情太多了，真的感覺(jué)什么都一眨眼就過(guò)去了。
包括孩子學(xué)了一下午，大人可能覺(jué)得這一下都沒(méi)做幾道題，但是可能對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，她也是投入的，只是一眨眼過(guò)去了，還沒(méi)有結(jié)果。
于是就是矛盾的開(kāi)始，大人發(fā)脾氣孩子還委屈。
事情過(guò)后，其實(shí)想想，沒(méi)必要，不會(huì)也不是壞事，研究明白了，也是收獲，對(duì)不。
15歲
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25.03.01 姑娘今天在家翻教材看，看了九下道法的第三單元，是關(guān)于初三畢業(yè)生迎接美好未來(lái)的一章。姑娘看完了，發(fā)出了一系列的問(wèn)題，雖然我和她爸倆人都是盡可能往正能量的方向去引導(dǎo)，但是有些大實(shí)話(huà)，該說(shuō)還得說(shuō)啊，無(wú)非就是一定要好好學(xué)習(xí)，只有盡可能往上走，才會(huì)有更多機(jī)會(huì)（雖然說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我自己都在猶豫，不畢竟現(xiàn)在科技的發(fā)展，據(jù)說(shuō)西方高資產(chǎn)人士都已經(jīng)開(kāi)始基因篩選培養(yǎng)下一代了，那未來(lái)你說(shuō)還能競(jìng)爭(zhēng)啥？）。
反正娃最后是自己說(shuō)服自己，還得好好學(xué)習(xí)啊，但我內(nèi)心深處，真的希望，未來(lái)的孩子們，能像道法書(shū)所描...
15歲
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生活處處是美好 何必為小事去煩惱 今天娃晚飯時(shí)間說(shuō)，她們同學(xué)之間嘮嗑，說(shuō)某媽媽和別的媽媽說(shuō)我這個(gè)不實(shí)在，孩子反問(wèn)，那你媽媽覺(jué)得誰(shuí)實(shí)在？

我覺(jué)得我娃行，至少是說(shuō)話(huà)經(jīng)過(guò)頭腦，有邏輯。

且不說(shuō)到底誰(shuí)實(shí)在，我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)我不實(shí)在的媽媽?zhuān)幸稽c(diǎn)就值得商榷。

背后莫論人是非，我實(shí)在不實(shí)在，真不與你想干，但你這種在孩子面前和其他人討論是非的情況，真的對(duì)孩子影響不好。

一個(gè)班級(jí)，孩子都是童言無(wú)忌，互相交流中，可能都會(huì)把家里大人的話(huà)帶出來(lái)，作為家長(zhǎng)，要有基本的行為準(zhǔn)則，家長(zhǎng)就是鏡子，如果總是閑言碎語(yǔ)，孩子也會(huì)口無(wú)遮攔，其...
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15歲
想法
更新一下晨讀細(xì)節(jié) 應(yīng)小小編要求，我更新一下細(xì)節(jié)

1.娃是從什么時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成早讀習(xí)慣的？堅(jiān)持了多久？每天/每周讀多久？
答：應(yīng)該說(shuō)從疫情時(shí)間開(kāi)始的，因?yàn)橐咔榫蛹遥幌胱尯⒆羽B(yǎng)成賴(lài)床的毛病，所以就和她還像上學(xué)一樣早起，起來(lái)我做飯，她晨讀。就這么一直堅(jiān)持著。
每天讀的時(shí)間不長(zhǎng)，但是聽(tīng)的時(shí)間可以保證30分鐘（匯總一天的零碎時(shí)間聽(tīng)）

2. 孩子有起床困難癥嗎，怎么克服？
因?yàn)橐咔樵诩液芤?guī)律，孩子能早睡，所以起床很自然就早起，但是上學(xué)后確實(shí)有點(diǎn)困難，但這個(gè)分孩子，我家娃屬于不舍得毀掉自己建立的好習(xí)慣，...
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15歲
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03.04日更 有時(shí)候孩子自己總結(jié)的東西，其實(shí)比大人的說(shuō)教有用，比如我們天天叮囑他們要投入，要專(zhuān)注，要深入思考，你以為他們不想嗎？
但是怎么能專(zhuān)注，怎么能投入，他們得有那么一兩次經(jīng)驗(yàn)，慢慢找到感覺(jué)，才會(huì)體會(huì)。
包括圈劃題干，只有他們理解了要圈劃哪些重點(diǎn)，他們才會(huì)主動(dòng)去圈劃。
15歲
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25.01.15 最近接觸了關(guān)于家庭教育，孩子潛能，孩子智力等等知識(shí)的學(xué)習(xí)，也做了測(cè)評(píng)。
有些東西就是你沒(méi)接觸的時(shí)候，覺(jué)得都是騙人的，但你真的接觸了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真的會(huì)對(duì)自己有幫助。但是也有可能目前只是認(rèn)識(shí)了皮毛，深入了解后，又有新的認(rèn)識(shí)。
這可能就是【不知道自己不知道，知道自己不知道，知道自己知道，不知道自己知道】的四個(gè)認(rèn)知變化吧。
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15歲
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12.22日更 有了駕馭感，才會(huì)主宰自己的時(shí)間，才會(huì)有做主人的積極性。
其實(shí)我們家長(zhǎng)為什么會(huì)那么積極讓孩子學(xué)習(xí)，細(xì)想想，不就是我們能駕馭孩子嗎，換句話(huà)說(shuō)，我們自己愿主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎？
這個(gè)例子可能不恰當(dāng)，但是，有了主宰，有了支配，就會(huì)覺(jué)得游刃有余，誰(shuí)也不愿意被動(dòng)，孩子也一樣。
能幫助孩子找到駕馭學(xué)習(xí)能力，孩子都喜歡當(dāng)主人。
15歲
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25.01.03每日一更 今天的每日一更，因?yàn)槠邢?，我再?lài)Z幾塊錢(qián)的。
最近好幾個(gè)家長(zhǎng)和我說(shuō)背單詞老大難，背古文老大難，背小四門(mén)老大難……好像“老大難”已經(jīng)成為很多背誦類(lèi)科目的代名詞。
其實(shí)我也頭疼，但今天姑娘車(chē)上和我說(shuō)的這個(gè)小事，我突然意識(shí)到，有時(shí)候可能我們真的冤枉孩子了。
會(huì)不會(huì)是方法的問(wèn)題？或者說(shuō)其他原因，總之，不能亂扣大帽子，說(shuō)孩子磨蹭，不認(rèn)真等等。
多找方法，多嘗試，不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。
家長(zhǎng)別隨便給孩子扣大帽子[捂臉]
15歲
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太喜歡文具了。

屬于文具顏值控。

斑馬，三菱，書(shū)源，百樂(lè)，晨光，得力，繽樂(lè)美，施耐德等等。

尤其現(xiàn)在流行的斑馬JJ速干，學(xué)霸系列等等。

工欲善其事必先利其器，所以卷面，好的字跡和好的工具還是匹配的。

希望小花生多推推，我們也漲漲見(jiàn)識(shí)
妞妞媽梁梁
妞妞媽梁梁
2010