我是孩子爸爸，關(guān)于我把電腦關(guān)了不讓孩子用的事情，我來(lái)解釋一下。

1，首先是關(guān)于物權(quán)意識(shí)問(wèn)題。之前有一次，孩子和媽媽兩人并沒(méi)有在用書房里他們倆的椅子，我就把他們的兩個(gè)椅子般了過(guò)來(lái)，和我的一張拼一起，放在我這邊窗口，躺上去曬著太陽(yáng)睡個(gè)午覺(jué)。我的腳也沒(méi)有擱在椅子上，小腿放在椅子上，腳是懸出去的。后來(lái)被他們發(fā)現(xiàn)了，盡管當(dāng)時(shí)他們并不用這兩個(gè)椅子，但是，主要是孩子，也不允許我用（可能她也不太愿意），然后就過(guò)來(lái)搬走了。在這個(gè)過(guò)程中，我很生氣，說(shuō)自己家人，你們又沒(méi)在用，我也沒(méi)有弄臟你們的椅子，為什么不讓我用一下，說(shuō)急了我才說(shuō)況且這椅子還是我掏錢買的呢，你們不能這樣對(duì)我。但是他媽媽支持孩子，說(shuō)椅子雖然是你買的，但是已經(jīng)分配好了，給他用的，他就是有支配權(quán)，他不讓你用，這是他的自由。最后椅子被他們拖走了，我也沒(méi)睡成。那天那個(gè)拳擊袋也是如此，他玩了一會(huì)，就扔在凳子上，我路過(guò)，就揮手也想擊打一下，我也不是說(shuō)想玩孩子的玩具乃至影響了他的玩耍，他已經(jīng)玩結(jié)束了，我路過(guò)只不過(guò)也想作為一種參與，作出和他一起玩鬧一下的姿態(tài)。但是他就不讓我擊打，然后大叫媽媽，爸爸要來(lái)打我的沙袋啦。她過(guò)來(lái)自然又是支持孩子，說(shuō)他不讓你玩你就不能玩。好的，孩子成功樹立起了絕對(duì)的物權(quán)意識(shí)，他的東西他有絕對(duì)處置權(quán)，外人要想用，要得到他的允許。這一點(diǎn)，看上去是對(duì)的。但是，從另一方面來(lái)看，他已經(jīng)是一個(gè)快11周歲的孩子了；在家里，他這么寶貝他的東西，并且他當(dāng)時(shí)都沒(méi)有在使用因而并不會(huì)影響他使用的情況下，都不愿意讓家人分享使用一下，這么教育之下，是否會(huì)導(dǎo)致他過(guò)于自私了？對(duì)家人是否太過(guò)吝嗇了，親情何在？分享精神何在？很多情況下，合了理，可能就不合情了。所以說(shuō)，有個(gè)詞語(yǔ)叫做到合情合理。我后來(lái)關(guān)了電腦不讓孩子來(lái)玩，這也是第一次這么干，但是鑒于上面的兩件事情，我不是鬧小性子和孩子賭氣，我沒(méi)那么無(wú)聊，我是想讓孩子知道，你這么吝嗇自私地對(duì)待別人，別人也可以這么吝嗇自私地來(lái)對(duì)你，最終你也是要吃虧的。是想通過(guò)這樣一個(gè)事情來(lái)教育他一下。

2，其次，那天上午，我和她發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。起因是什么呢？雞毛蒜皮的小事。冰箱里夾饅頭袋子的夾子壞了。這個(gè)夾子，塑料的，兩片，通過(guò)各自有2個(gè)黏在塑料片上的半圓環(huán)，有一根軸穿過(guò)去把兩片連接在一起，加上軸上的彈簧，就構(gòu)成了一個(gè)夾子。然后某一片上的那兩個(gè)塑料半圓環(huán)斷了掉下來(lái)了，那軸就不能穿得住這一片夾子瓣了，夾子就散架了。然后她坐那里修。我吃完了飯，看她在修，就過(guò)去說(shuō)，這個(gè)不可能修好的啊，塑料半圓環(huán)斷了啊，那兩個(gè)斷了的碎片我不是也放在邊上的嗎？哪里去了？我心里想著這是一個(gè)很簡(jiǎn)單很明了的事情，還在那里想修，不是可笑嗎？當(dāng)然這話我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我就說(shuō)了上面那兩句，但是當(dāng)時(shí)我的口氣應(yīng)該是太急促了（因?yàn)橛X(jué)得匪夷所思，這也看不出來(lái)？），她覺(jué)得我是在罵她。平心而論，我真沒(méi)有罵她。因?yàn)榱R人是需要一些罵人的詞匯的，我沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)罵人的詞匯，就是上面這兩句話，只是口氣急促了，聽(tīng)上去可能不舒服。好了，她把壞夾子一扔開始大爆發(fā)，之后，我沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話，沒(méi)有再做過(guò)一句辯解，全是她在破口大罵。

她罵我王八蛋，快要死了，死男人，絕對(duì)不能和他一起生活，嫁了個(gè)惡男。

她對(duì)孩子說(shuō)，支持孩子罵我，讓孩子對(duì)我說(shuō)：滾，腦子有病有問(wèn)題，不是人。說(shuō)再給你拍照你就狠狠地打回去。他沒(méi)來(lái)招惹你，別去招惹他；他來(lái)招惹你，狠狠地打回去。對(duì)孩子說(shuō)千萬(wàn)不要和我有啥瓜葛，說(shuō)我天生有病。是非不分，和誰(shuí)都搞不好關(guān)系。說(shuō)我垃圾人。和小孩說(shuō)，看我在單位也混不下去，沒(méi)人能忍受他，傻子，什么也記不住，同事們難道看不出來(lái)？（年紀(jì)漸大的確偶爾會(huì)忘掉事情，但是也沒(méi)那么傻??？我和同事們相處也都好好的?。。?
對(duì)待孩子，我的意見(jiàn)是不要在他面前大吵，也不要在他面前特意渲染夸大對(duì)方的不好?？伤静还?，就是這樣去做，在孩子面前把我描述得十惡不赦，整的孩子一點(diǎn)不聽(tīng)我的話，經(jīng)常幾乎是兩人合起來(lái)對(duì)付我。而且弄得小孩在她面前說(shuō)起我經(jīng)常就用“那個(gè)人”而非“爸爸”。

那天午飯后我瞇一會(huì)午覺(jué)，孩子在邊上故意蹦跶吵我，一邊唱，歌詞說(shuō)我不開電腦給他玩，我欠揍，不是人，云云。我也沒(méi)理他，實(shí)在心力交瘁。

我認(rèn)為，兩人吵架可能難以避免，但是我從來(lái)就事論事，不太用罵人的詞匯來(lái)罵她（偶爾被她的罵得氣死也會(huì)用罵人的話回?fù)粢幌拢?。但是她不一樣，最難聽(tīng)的死了之類的話也成了口頭禪。我認(rèn)為這是對(duì)人的極度不尊重，大家看看她把我罵成這樣，我得是多么十惡不赦的一個(gè)惡魔?。×硗馕也毁澩诤⒆用媲斑@么埋汰我。

3，有了上面的兩件事情，一方面想教育孩子一下，另一方面被她這么惡毒謾罵，我心情也很差，兩件事情一起，促成了我關(guān)了電腦沒(méi)讓孩子玩。

4，另外，還有些小事情，看著窩心，也是在家里心情不好的一些因素，說(shuō)幾件小事：

（1）比如吃晚飯，孩子經(jīng)常端著碗坐在客廳電視前看動(dòng)畫片，有時(shí)候碗里的食物也會(huì)掉在地板上。我說(shuō)不能讓他一邊吃晚飯一邊看電視。我要去關(guān)電視，孩子大鬧。她就說(shuō)他想看么，就讓他看。那我就沒(méi)辦法了。

（2）今天已經(jīng)28度了，外面看到的人，幾乎所有人，都是T恤短褲了?？晌覀兗业暮⒆?，上面穿了2件長(zhǎng)袖，下面除了內(nèi)褲，也是兩條長(zhǎng)褲！就是說(shuō)，里面始終穿著一套長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的睡衣，然后上下各穿了一件長(zhǎng)袖衣服和一條長(zhǎng)褲。前兩天有時(shí)候上面還是一件薄毛衣。我看著真難受，讓他脫掉一件長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲，28度的天氣，就算上下各一件長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，也算穿得多的了，何況各2件！沒(méi)辦法，孩子不聽(tīng)我的，而她默許。再往前推1個(gè)月，孩子上下都穿著冬天的全套衣服，上面2件毛衣+薄羽絨，下面3條長(zhǎng)褲（中間是一條毛線褲）。那時(shí)候我已經(jīng)只穿襯衣了。我提意見(jiàn)，她不聽(tīng)，說(shuō)我不懂，春天要捂，但是也不是這么捂吧！把孩子弄得沒(méi)有抵抗力了。

（3）孩子喜歡在網(wǎng)上找各處最高的建筑，最高的建筑里最好的酒店，最好的餐廳，然后就要我們同意去那里玩，住那個(gè)最高的酒店、吃那個(gè)最好的檔餐廳。我覺(jué)得他養(yǎng)成這么個(gè)追索享受的習(xí)慣不好，而且也沒(méi)必要，所以并不一定答應(yīng)，他就老對(duì)我不爽。而他媽媽則總是遷就他，滿足他。這些事情上，我們也會(huì)有分歧，有時(shí)候也會(huì)引起爭(zhēng)吵。

5，再說(shuō)說(shuō)我給孩子拍照的事情。按照冠冕堂皇的說(shuō)法，孩子不同意我拍，我就不能拍照。有時(shí)候我拍了，孩子大叫，她就對(duì)孩子說(shuō)，你可以去叫警察來(lái)把他抓走。雖然說(shuō)起來(lái)，孩子不讓拍，我就不能拍，是有道理的。但是，我還是要解釋一下。

這孩子不知道怎么回事，很早就不配合拍照，我們出去旅游，在某個(gè)景點(diǎn)前，給他拍個(gè)照，他要么就站一下幾秒就跑掉，我們根本來(lái)不及拍；要么就做各種鬼臉，或者亂動(dòng)，我們根本沒(méi)法拍。他從小就這樣。那么好，我們外出旅游，總是希望能給他留下一點(diǎn)紀(jì)念，那他這么不愿意不配合，我們是不是也不應(yīng)該給他拍？為什么還要勉強(qiáng)給他拍呢？還不是為了能給他留下一點(diǎn)旅游紀(jì)念？在家里其實(shí)也是一個(gè)道理，我經(jīng)?？吹揭恍┯腥さ膱?chǎng)景，比如有時(shí)候是他的動(dòng)作好玩，有時(shí)候是有比較好的光影（昨天在客廳里，剛好有一束陽(yáng)光照在他臉上，剛好相機(jī)在手上我就拍了一下，所幸他盯著看電視，也沒(méi)和我鬧），就拍一下。我的體會(huì)是，過(guò)了很多年以后，其實(shí)那些在外面旅游景點(diǎn)前的擺拍，有時(shí)候還不如日常生活中那些有生活場(chǎng)景和生活氣息的抓拍更值得回味，前者可能就是一個(gè)舞臺(tái)布景，而后者是一個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的生活記錄。鑒于這一點(diǎn)，我一直在家里看到有趣的就拍。因?yàn)槲也⒉皇枪室馀乃某笙喽靶λ?，如果這樣的話是不好，但是我是為了留下一些美好或者真實(shí)的記憶，并沒(méi)有損害他。

所以他不讓我拍這一點(diǎn)，我猜測(cè)，一方面來(lái)源于他從小就不喜歡被我們拍（被別人拍更不行，有次孩子班級(jí)集體活動(dòng)出游，有個(gè)家長(zhǎng)給他們幾個(gè)孩子拍合影，他就不肯被那位家長(zhǎng)拍，我怎么勸都不行，搞得很尷尬），另一方面我和孩子有分歧，孩子?jì)寢尶偸侵С炙?，所以他可能有了一點(diǎn)反對(duì)我就快樂(lè)的味道在里面；總之，這里面是有著復(fù)雜而微妙的關(guān)系，我不知道有沒(méi)有解釋清楚。所以，我認(rèn)為，孩子不讓我拍照這個(gè)事情，和我不能動(dòng)他的東西一樣，不能很簡(jiǎn)單地就說(shuō)一定孩子就是對(duì)的，我就是錯(cuò)的，合了理還要考慮情的因素。本來(lái)，給家里多拍拍照片記錄一下生活，我覺(jué)得是一件有親情的事情。

有時(shí)候和孩子兩人出去，我讓他給我拍個(gè)照，他刷地一抬手就咔嚓，一看，整個(gè)都歪的或者斜的，有時(shí)候是太快速太隨意導(dǎo)致，有時(shí)候就是故意給我拍成歪斜的。那我只能讓他再給我好好拍一下，他就惱怒，說(shuō)我讓他拍了還要拍。問(wèn)題是他就亂拍，怎么辦啊。