下載App 公眾號 登錄
木木閱讀
2013
發(fā)布于 2020-05-20 · 圖片4

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

#木木聽讀記錄#
昨晚睡前半小時讀了兩本瑪?shù)倌?，早上起來讀了一本英文書，這個月一直在看聽蘇菲亞，每天的聽力時間可以保證，自主閱讀部分讀的牛津樹，配合著親子閱讀讀了第二圖書館。
每天一點點無壓力的持續(xù)，進步是很明顯的，牛津樹7每本一遍過，讀的比牛6流利。
回應(yīng) 舉報
贊5
收藏2

推薦閱讀

5歲
6歲
想法
封神演義 這是個好問題，我家小只目前最迷的當(dāng)屬封神演義，老母親帶著看了封神演義幼兒美繪本(全10冊)
幼封神全套(全彩手繪) 天天還在看動畫片封神演義和聽錢兒爸的超級封神榜。
另外比較喜歡的是一套關(guān)于安全教育的書。安全自救圖畫書。這套我都不記得啥時候入手的，安全自救圖畫書:討厭,別摸我! 有7本。#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
5歲
11歲
想法
#東東講故事#

大家好，今天我要給大家介紹的是，用全脂牛奶變成塑料。

那到底怎么做呢？大家知道嗎？

第一步，先把全脂牛奶，在平底鍋里煮到沸騰，下一勺醋，繼續(xù)直到全脂牛奶分成凝塊和液體。

第二步，將全脂牛奶冷卻，再把凝塊和液體分出來，怎么分呢？用毛巾把凝塊包起來，把凝塊中的水分擠壓出來。

第三步，對凝塊加上食用色素再把它揉成不同的形狀，晾干，塑料就做成了。

小朋友，你們想試一試嗎？
6歲
想法
27M1D｜2021.3.27
?? 英文繪本 10本
?? 中文繪本 6本
?? 練習(xí)冊1頁
?? 磨耳朵 古詩 sss
?? 數(shù)學(xué)線上課 5分鐘
?? 洪恩識字 三
?? 陪玩：七巧板 磁力片 兔寶寶 畫畫
?? 戶外活動 1小時

牛津樹無疑是昕寶最愛的分級讀物，總是自己去拿了讓我讀，不是我控制，恨不得一天到晚都看牛津樹。今天睡覺前一直喊“I want one book more”，然后讀到了11點??
桌游喜歡七巧板和兔寶寶，三只小豬暫時不是很愛。
8歲
想法
小皮球的閱讀啟蒙
鑒于身邊很多人問起小皮球的閱讀啟蒙，所以我下定決心要寫一篇關(guān)于小皮球閱讀啟蒙的文章，一方面是回顧并梳理下啟蒙中遇到的困難和誤區(qū)，給大家有個參考；另一方面是希望給出一個大概的閱讀流程，讓小寶寶的媽媽們有個預(yù)期的目標(biāo)。
先介紹下我吧，小皮球媽媽，坐標(biāo)杭州，在職外貿(mào)人員， 85后，小皮球出生后休完產(chǎn)假就上班了，目前小皮球是奶奶白天帶的，晚上回去我自己帶。在職媽媽和全職媽媽各有各的辛苦，對孩子的教育來說也沒有絕對好或者壞的問題，主要看自身情況和條件限制，所以在職的媽...
8歲
想法
還好趕在今天上午。天氣放晴的時候帶他出去砸了會兒花兒。中飯都沒吃呢，就又開始下雨了。于是又開始憋在家里出不去半天。上午出去。還是老幾呀，蕩秋千看蝌蚪，然后跟小弟弟小妹妹們玩兒了一會兒?；氐郊?。先把英語思維和認字的網(wǎng)課上了。就到點兒姥姥催著吃飯了。吃過飯。陪他玩兒了一會兒拼圖。今天拼圖突然懷舊，突然就想起來他最早開始玩的那個四合一拼圖，然后又要姥姥給從犄角旮旯里幫她扒拉出來又拼了一遍。游戲什么的。三點多的時候。開始做作業(yè)讀英語。今天的數(shù)學(xué)做起來都還比較容易，嗯，七田真黃色的。中...
匿名花友
想法
幼小銜接 ??幼小銜接重點：
1.心理準(zhǔn)備
家長可以給孩子看一點小學(xué)生活相關(guān)書籍，讓孩子提前對小學(xué)生活、規(guī)則等有個基礎(chǔ)的了解。
2.規(guī)則感的建立
幼兒園和小學(xué)對孩子的要求大不一樣。一節(jié)課40分鐘，孩子能不能做得??？會不會突然站起來到處走？能不能舉手后再發(fā)言？這些需要在這個暑假訓(xùn)練培養(yǎng)。
3.運動能力
暑假家長可以在家教一下孩子跳繩、跳遠和仰臥起坐。把身體素質(zhì)鍛煉好，上小學(xué)也不容易生病。
4.條件允許的情況下建議在專門的地方做個幼小銜接。

??學(xué)科準(zhǔn)備：
語文：
1.拼音
完成整體認讀...
8歲
想法
今天整理書架發(fā)現(xiàn)這一年我真的買了好多好多書????除了Eason愛看書，其實還是我自己愛買買買。跟風(fēng)買了很多，其實也會有雷，畢竟不可能所有的書孩子都會喜歡，不過很慶幸其中的百分之八九十Eason都很喜歡，有的甚至已經(jīng)看過幾十遍上百遍。抽空我整理一下，給大家書香節(jié)做參考。希望大家都能選到適合自己寶寶的繪本。書香節(jié)一定要記得囤??！
7歲
想法
首先，繪本和分級有著不同的作用。

繪本主要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，還有審美觀念。分級則是一種專業(yè)系統(tǒng)的閱讀工具，它可以讓孩子順利的過渡到橋梁書的閱讀，再到日后章節(jié)書的閱讀。

其次，先繪本再分級的好處

大量的繪本可以幫助孩子積累一些詞匯量，孩子在有了一些詞匯量之后，即可以進入自拼的學(xué)習(xí)，分級讀物整好可以長期幫助孩子練習(xí)自拼規(guī)律，再加上高頻詞的學(xué)習(xí)，孩子也會慢慢過渡到自主閱讀了。同時前期積累的詞匯量也不影響孩子去理解故事情節(jié)，孩子的閱讀體驗會很好。

其實很多在大童時才啟...
8歲
想法
把昨天的補上????
真的是越睡越晚，整得我都沒時間好好整理????白天陪讀都不讓我拿手機，給我藏起來????越來越淘氣了。
這兩天比較喜歡牛津樹和小瓢蟲，主動要求拿出來講，一邊講還一邊自己說，牛津樹多好玩啊????
這兩天看pad時間有點長，主要他一磨粑粑粑粑立馬妥協(xié)????明天要控制。
5歲
想法
#牧牧媽親子閱讀打卡??
?? 牧牧出生第95天
?? 二月打卡第5天

今日書目:《知道我吃什么了嗎》 《CLASS RULES》

早上起床做完運動睡了個回籠覺，醒來玩了一會兒就開始了中文繪本閱讀的時間，今天講的是《知道我吃什么了嗎？》。牧牧對彩色大圖很感興趣，喜歡鮮艷的顏色。
晚上講的是《CLASS RULES》，因為今晚洗澡比較早，等媽媽忙活完再講故事的等待時間有點久，所以講到第6頁，小家伙就明顯專注力不足一歪頭哼哼唧唧睡著了。
木木閱讀
木木閱讀
2013